衡水2025-2026学年二年级上学期期末质量检测语文试题

1、比一比，再组词。

升________ 闪________ 铜________ 披________

开________ 闭________ 洞________ 坡________

2、照样子组词。

3、写出下列字的不同读音，并组词。（6分）

4、写反义词。

1.狼气冲冲地说：“就算这样吧，你总是个坏家伙……”（   ）

2.小羊说话的时候非常温和。（ ）

3.课文中的狼故意找小羊的碴儿。（ ）

5、数笔画填空。

“圆”共____画，第2画是_____，组词_______。

“灯”共____画，第5画是_____，组词_______。 

“珠”共____画，第2画是_____，组词_______。

“今”共____画，最后1画是_____，组词_______。

6、我会拼，我会写。

hǎi yáng     zhī shi     nǎ lǐ     duì qí     hóng lǐng jīn

píng jiǎng     xīn kǔ     zhú lín     péng yǒu     yuán zhū bǐ

7、《坐井观天》告诉我们：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面。( )

8、判断。

【1】上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。_______

【2】鸡太太家里的鬼是花花。_________

【3】唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。________

【4】小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。________

【5】鸡太太家的“鬼”原来是耗子。______

9、读懂句子并判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】这千人糕要经过很多人的劳动，一定特别大。这句中“特别”是与众不同的意思。( )

【2】长颈鹿大叔送给鼹鼠的礼物是一条开满鲜花的小路。( )

【3】课文《我是一只小虫子》中的“我”是指屎壳郎。( )

【4】古诗《晓出净慈寺送林子方》的作者是宋代的杨万里。( )

10、南瓜大爷从小的梦想是能有一个自己的房子 （_______）

11、课外阅读。

在一个炎热的夏季里，有一只蚂蚁被风刮到了池塘里，命在旦夕，树上有只鸽子，看到了这个情景。“好可怜哪！去帮他吧！”鸽子赶忙将叶子丢进池塘。

蚂蚁爬上叶子，叶子再飘到池边，蚂蚁便得救了。“多亏鸽子的救助啊！”蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。

过了很久，有位猎人来了，用枪瞄准树上的鸽子，但是鸽子一点儿也不知道。这时蚂蚁爬上猎人的脚，狠狠地咬了一口。“哎呀！好痛！啊！”猎人一痛，就把子弹打歪了。这样，鸽子逃过了一劫。

【1】这篇短文写了______和______ 的故事？

【2】鸽子用什么办法救了落水的蚂蚁？

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【3】蚂蚁在猎人的（手上、脚上）咬了一口，所以鸽子得救了。（圈出括号中正确答案）。

【4】说一说你从文中学到了什么？

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12、快乐阅读。

做什么事最快乐

① 小青蛙想做什么事最快乐呢

②他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“ 最快乐。”

③他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“ 最快乐。”

④他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“ 最快乐。”

⑤他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？ ”

⑥妈妈笑着说：“做对别人有用的事你就会觉得最快乐”

【1】选一选，把序号分别填在文中的横线上。

①耕地       ②采蜜     ③ 捉虫子

【2】连一连。

                                   大树下问                    蜜蜂

小青蛙跳到                  田野里问                    啄米鸟

                                   花丛中问                    水牛

【3】在画线句子方框内加上合适的标点符号。

【4】读了青蛙妈妈说的话，你懂得了什么？

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13、阅读短文，完成练习。

说比赛

鸽子、兔子、青蛙在一起商量要搞一次比赛。

鸽子说：“咱们比飞吧，看谁飞得高！”兔子说：“咱们比跑吧，看谁跑得快！”青蛙说：“咱们比游水吧，看谁游得快！”他们三个争个没完没了，争吵声把小猫惊醒了。

小猫问清楚了争吵的原因，说：“鸽子，你去同大雁比飞吧！兔子，你去同羚羊比跑吧！青蛙，你去同鲤鱼比游水吧！”

鸽子、兔子和青蛙听了小猫的话后就一声不吭了，一个个红着脸低下了头。

【1】在文中找出下面词语的近义词。

明白——( )                  商论——( )                  一言不发——( )

【2】用“______”画出小猫说的话。

【3】鸽子、兔子和青蛙一声不吭，脸红了的原因是（       ）

A．他们的话说完了。

B．他们知道各自比不过大雁、羚羊，鲤鱼。

【4】这篇短文告诉我们的道理是（       ）

A．我们不能说大话。

B．不能拿自己的长处和别人的短处比。

C．鸽子、兔子、青蛙都不能参加比赛。

14、课内阅读。

火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。

1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。

那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”

【1】“火红”与“火红火红”表达的效果有什么不同？

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【2】仿照样子写几个这样的词语。

例：（火红火红）的凤凰花

（   ）的天空 （   ）的棉花

（   ）的稻田 （   ）的庄稼

【3】为什么1961年的泼水节，傣族人民“特别”高兴？从哪里能看出来？

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15、课外阅读。

小纸鸟

小螃蟹正在睡午觉，忽然听到一阵奇怪的声音：扑扑扑、扑扑扑。

原来池塘的上方，有一只鸟在飞。

这是一只纸做的鸟。

“飞啊，飞啊，哈哈哈！”小纸鸟一边飞还一边叫。那小纸鸟不好好飞，在天上乱转圈子。

小螃蟹想：大概他头很晕吧？

可是，小纸鸟越飞越不像话了。他飞到这棵树上去碰一下，又飞到那棵树上去碰一下。一点儿也不爱惜自己。

小纸鸟是不是在和谁发脾气？

小螃蟹朝小纸鸟喊：“喂，你可别乱飞呀，要摔下来的。”

小纸鸟在天上喊：“不害怕，不害怕，我掉下来也不痛！”

从那么高的地方掉下来，会不痛吗？

小纸鸟还是乱飞，一边飞一边喊：“就乱飞，就乱飞，谁让我不是真鸟！”

（摘自《孤独的小螃蟹》）

【1】从文中选择恰当的字填入括号里。

一（______）声音 一（______）鸟

【2】短文一共有（______）个自然段。

【3】从文中哪个句子可以看出小纸鸟一点儿也不爱惜自己？请把相关句子画上“   ”。

【4】“从那么高的地方掉下来，会不痛吗？这句话的意思是：（   ）

A.从那么高的地方掉下来，不痛。

B.从那么高的地方掉下来，会痛的。

【5】仔细阅读短文，想一想：小纸鸟为什么感觉不到痛？

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16、登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在《登鹳雀楼》中的诗句：_________________, _______________。它同时也揭示了要想取得更大的成功，就要有___________________。

17、口语交际。

星期天，我们在周山公园里看见有位叔叔在打鸟，那么我们应该怎样劝阻那位叔叔呢？请想一想，写一写。

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18、按要求完成下面题目。

（1）列举出几个关于树木的四字词语。

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（2）写出几句关于树的谚语。

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19、我会完成填空。

（1）妈妈让我去写作业，可我想先看一会儿书，我会对妈妈说：“_____”。（说话要注意语气哦！）（填写序号）

①我不写作业，我要先看书！

②妈妈，这本书我正看到精彩的地方，能先看完再去写作业吗？

（2）照样子，写句子。

①例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏。

_____一会儿_____，一会儿_____。

②那颗大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

大象有一对耳朵，_____。

（3）一身     她     浅绿色的     穿上     衣服 （连词成句）

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（4）小枣树结了枣子。（把句子写具体）

_____的小枣树结了_____的枣子。

20、我会看图写话。

提示：图上有谁？发生了什么事情？它们是怎么做的？最后怎么样了？请想一想，写一写。