1、我会给下列句子加上正确的标点符号。
老师在批改作业( )
东东今天没有来( )难道生病了( )
妈妈真伟大啊( )
作业做完了吗( )
2、我会查字典填空。
(1)“植”用音序查字法应先查音序( ),再查音节( )。“植”的第四笔是( ),可组词( )( )。
(2)“炒”用部首查字法应先查部首( ),再查( )画。跟“炒”的部首相同的字还有( )、( )等。
3、我会写出带有下列部首的字,并组词。
__________ __________ __________
女 __________ __________ __________
__________ __________ __________
4、根据课文内容和积累填空。
(1)毕竟西湖六月中,_____________。
(2)平时肯帮人,______________。
(3)秋处露秋寒霜降,___________。
(4)我能写出两个带“笑”字的词语:________ ________
(5)我能写出我国的两个传统节日:________ ________
5、词语充值卡(补充词语)。
秀( )神( )
一( )不( )
金光( )( )
奇( )怪( )
6、读拼音,写词语。
yóu qí yǐ jīnɡ shān ɡǔ bō lànɡ zuò wén
jì zhù ān quán láo dònɡ shǒu xiān xiě zì
7、《纸船和风筝》中,松鼠放风筝,小熊折纸船。( )
8、玲玲画画的故事告诉我们,只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。( )
9、判断题。(正确的打“√”,错误的打“×”)
1.“帮助人们做好事,只要有力气就行。”这个想法是对的。(_______)
2.“狼、猩猩、羚羊、鸽子”中不是同一类动物的是“羚羊”。(_______)
10、判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。
【1】小蝌蚪先长两条前腿,再长两条后腿,最后尾巴变短,就变成青蛙了。( )
【2】秋季里,农事忙,采桑养蚕又插秧。( )
【3】《坐井观天》这则寓言故事揭示了一个道理:认识事物,看待问题,站得高才能看得全面。( )
【4】诗句“欲穷千里目,更上一层楼。”道出了站得高才能看得远的哲理。( )
11、阅读短文,完成练习。
在自然界里,有许多动物都能为自己治病。
野鸡要是腿骨摔(shuāi)断了,就用嘴啄(zhuó)些淤(yū)泥放在受伤的地方,再用一些细草把伤口捆绑(bǎnɡ )起来,让骨头很快长好。
水牛肚子里有了寄(jì)生虫,它就去吃一种很苦很苦的草,把肚子里的虫药死。
猫、猪、狗要是受了伤,它们会不停地用舌头去舔(tiǎn)伤口,让唾(tuò)液(yè)把细菌(jūn)杀死。
【1】短文共有_____个自然段,分别介绍了_______、_______、_______、猪和_______这几种动物能为自己治病。
【2】在文中找出下列词语的反义词。
坏——_____ 甜——_____ 活——_____
【3】下列说法哪个是错的,请将序号填在( )里。
A.有一种很苦很苦的草能杀死水牛肚子里的寄生虫。
B.野鸡会用树叶捆扎伤口治疗断腿。
C.猫、猪、狗的唾(tuò)液(yè)能把细菌(jūn)杀死。
【4】人类也会防御病毒。你知道哪些方法可以让我们远离新冠病毒?请写出两种。
(1)_______________________
(2)___________________________
12、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
流动的画(节选)
我连忙打开画板,
边吃橘子边画。
正要把橘皮扔出窗外,
我忽然看见——
“哦,妈妈,我知道啦!
窗外是祖国的画,
千万不能弄脏它!”
妈妈听了点头,
微笑浮上脸颊:
“祖国的画中,
还有个懂事的娃娃!”
1. “我”忽然看见了什么?
2. “我”知道了什么,用“ ”在文中画出相关内容。
3.从选文中,你感受到了什么?
13、快乐阅读。
奇妙的植物
大自然可真神奇,千万种植物藏着许多秘密。含羞草可是碰不得,谁要碰了,它就把叶子紧闭。多像个怕羞的小姑娘,总是有点娇滴滴的。猪笼草简直像动物,能把虫子吞进去,它的身上挂着一个个口袋,掉进去的小虫别想再逃出去。
有的兰花草喜欢长在空中,根须紧紧抓住大树的树皮。原来它觉得空气又闷又热,根须在地下不呼吸空气。神秘果够神秘,咬一口会出现奇迹。不管什么味的东西,再放进嘴里都甜得像蜜。
大自然可真神奇,千万种植物藏着许多秘密。小朋友,你想揭穿它吗?那就得加倍的努力学习。
【1】短文中具体写了_________ 种奇妙的植物,分别是______________。
【2】找出短文中描述主要内容的句子。
_______________________________
【3】千万种植物的奇妙之处在于:
含羞草像___________________;
猪笼草像___________________;
兰花草喜欢_________________;
神秘果_____________________。
14、阅读文段,完成练习。
有时候我很温和,有时候我却很暴躁。我做过许多好事,_____田地,______机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,______庄稼,______房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
【1】写出文段中的两对反义词。
________——________ ________——________
【2】选择正确答案,将序号填入文段中的横线上。
①发动 ②淹没 ③冲毁 ④灌溉
【3】“我”做好事的句子是______,“我”做坏事的句子是______。
【4】“我”是______,除了文中写的,“我”还为人们做过其他好事,比如:______。
15、阅读文段,完成练习。
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。
【1】这一段话有____句,主要写了_______________。第二句写翠鸟羽毛颜色_______;第三句写翠鸟头上的羽毛像_______;第四句写____________________;第五句写____________________。
【2】翠鸟眼睛的特点是________,嘴的特点是_________。这样写出了翠鸟的_____________。
16、照样子,用字组词并造句。
例:翅 (翅膀) 一只雄鹰,展开矫健的翅膀,在蓝天上飞翔。
脚(______)_____________
知(______)_____________
法(_______)_____________
17、习惯养成
尊敬长辈
好爸爸,好妈妈,忙工作,辛苦啦。
给爸爸,倒杯茶,给妈妈,大西瓜。
尊长辈,好娃娃,懂礼貌,奖红花。
18、用下面句子中加横线的词语自己再写一句话。
1. 过了几天,溪水又变清了,欢快地唱着歌向前流去。
2. 棕熊跳进小溪,想洗个澡,可是越洗身上越脏。
19、照样子,写一写。
1.例:明明望着窗外高兴地笑了。
我________高兴地________。
2.例:聪明的 聪明的小猫
我家有一只聪明的小猫。
可爱的 ________________
________________________________
20、看图编故事。
图上有哪些小动物?它们在做什么?它们又会说些什么呢?发挥想象,写一段通顺的话。
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