嘉峪关2025-2026学年二年级上学期期末质量检测语文试题

1、把下列词语补充完整。

（____）（____）独秀   风景（____）（____）   （____）（____）闪闪 五（____）十（____）

（____）（____）虚传   （____）（____）叠翠   （____）（____）水秀 （____）（____）环绕

2、比一比，再组词。

娃（_______）  桂（_______）

描（_______）  猫（_______）

歌（_______）  哥（_______）

3、填空。

　又唱又跳   又大又圆   又说又( )   又细又(   )

　又(   )又(   ) 又(   )又(   )

4、我会查字典，按要求填表格。

5、在括号里填上合适的词。

一( )木屋                    一( )花籽                    一( )寓言

( )的笑容                    ( )地奔跑                    急得( )

6、读拼音，写词语。

huā yuán   dài  ɡěi zhī shi   duì  qí

xīn  kǔ   yǎn  jing ɡōnɡ zuò   xiónɡ māo

7、我会在正确说法后打“√”，在错误说法后打“×”。

【1】和别人交谈时，等别人说完再发表自己的意见。( )

【2】要注意说话的速度，让别人听清楚。( )

【3】班会课上准备好自己的发言就行，不用听别人的发言。( )

【4】与人交谈的语气不要太生硬，不要用命令的语气。( )

8、小小法官会断案。（判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”）

【1】《神笔马良》中马良不论需要什么，都可以用神笔画出来，所以马良不需要劳动了。( )

【2】“小信成则大信立”是一则关于诚信的名言。( )

【3】用“灬”作偏旁的字大多与火有关，比如“蒸、煎、煮”。( )

【4】千人糕是一种由一千个人才能做成的糕点。( )

9、课外阅读。（对的打“√”错的打“×”。）

【1】老鹿王认为世界上最可怕的是猎人的猎枪。 ______

【2】朵朵二年级的班主任是山羊老师。 ______

【3】《假话国历险记》中小茉莉提议用一场足球赛代替和邻国的战争。_____

10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”

【1】“呼”字左短右长，“忙”字左长右短。_____

【2】“只言片语”和“三言两语”都是形容话很少的成语。_____

【3】“我八岁了，还需要妈妈帮忙穿衣服吗？”这句话的意思是“我八岁了，还需要妈妈帮忙穿衣服”。_________

【4】我们常用“坐井观天”讽刺见识短浅的人。______

11、同步阅读。

黄山奇松

黄山风景区不光石头“奇”，松树也很“奇”。

先说“探海松”吧，在天都峰顶，有一棵古老的松树，生长在高高的山峰上，身体向海的那一面倾斜，长长的枝条伸向大海，似乎要到海中探取宝贝。

在玉屏峰上，有一棵古老的松树，已经超过八百岁啦。它好像一位好客的主人，张开双臂，热情欢迎来自世界各地的游客。这就是著名的“迎客松”。

“卧龙松”就更有趣了，远远望去，就像一条卧着的巨龙，昂着头，出神地望着远方。

黄山的“奇松”还有很多，像“龙爪松”“黑庞松”“孔雀松”……那些叫不出名字但造型奇特的松树，正等着你去给它们取名字呢！

【1】用“   ”画出文中的一个比喻句。

【2】短文介绍了黄山松的特点是_____________。

【3】短文主要介绍了哪些黄山松树？

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12、课文直通车。

《松鼠日记》节选

1月20日_暴风雨

我睡得正香，忽然，一大块雪从树顶上塌下来，正砸在窝顶上。我只得爬出来，把雪扒开。

天灰蒙蒙的，风刮得很紧，雪很大。啊，暴风雪在袭击大森林！

我想吃点东西，就爬到附近的松树上，吃秋天晒在那儿的蘑菇干——它可没有鲜蘑菇那么好吃了。

我俯身向下看，只见刺猬住的洞前面立着一块木牌，上面写着他的启事：“我正在冬眠，打算一直睡

到明年春天，请勿打扰。”

1.这篇松鼠日记的时间是_____________，天气_____________。

2.松鼠和刺猬在干什么？

3.请圈出第一自然段中表示动作的词语。

4.同学们，你还知道哪些动物会冬眠呢？

13、阅读短文，回答问题。

放蜻蜓

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉，忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上。我悄悄地跑过去，把它捉住了。大蜻蜓真漂亮！两只眼睛像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。

姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，赶紧把它放了。

【1】用“ ”画出描写蜻蜓外形的句子。

【2】写出与下列词语意思相近的词。

漂亮—（______）   喜欢—（______）

【3】“两只眼睛像小玻璃球，亮晶晶的。”这句话把蜻蜓的________比作________。

【4】“我”非常喜欢大蜻蜓，但还是把它放了，为什么？

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14、阅读短文，并回答问题 。

　　枣树上有个马蜂窝。“谁敢把它捅下来，就算谁勇敢！”小松指着树上的马蜂窝说。他问小勇：“你敢吗？”“别捅！”小勇摇摇头说，“马蜂蜇(zhē)人可疼了。”

　　小松指着小勇的鼻子说：“得啦，胆小鬼！瞧我的。”小松找来一根长竹竿，使劲一捅。“啪”马蜂窝掉下来□马蜂一下子炸了窝□小松丢下竹竿□捂着脑袋就逃□大家吓得跑开了。

　　小刚年纪小，跑得慢，眼看马蜂扑过来，他“哇”地一声吓哭了。小勇回头一看，急忙往回（走，跑），把小刚拉到身后。可那马蜂并不理会这些，还是一个劲地往他俩（扑，飞）来。小勇急中生智，一边抡起手中的小褂(guà)，拼命地在空中挥舞着，一边护着小刚撤离险境。刚刚在小勇的保护下，终于脱险了，但小勇却被马蜂蜇得半边脸肿得老高，疼得直掉眼泪。

　　小勇哭了，可是，大家都说他勇敢。小松敢捅马蜂窝，可谁也没说他勇敢。

【1】遇到不认识的字，可以用部首查字法。“枣”字应该查部首____再查____画。

【2】请在文中“□”里填上合适的标点符号，在“（  ）”中选择合适的字打“√”。

【3】仿写句子：“小松丢下竹竿，捂着脑袋就逃。”（注意加点的字。）

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【4】小松敢捅马蜂窝，可谁也没说他勇敢。小勇哭了，为什么大家都说他勇敢呢？划出文中描写小勇勇敢的两句话，并把你的想法写下来。

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15、阅读短文，完成练习。

说说“长尾巴”的词语

瓜孩子们来到广场上放风筝啦！他们手里举着一只漂亮的大蜻蜓，风轻轻地一吹，蜻蜓就飞上天啦！

小冬瓜凝（níng）视着天上的风筝，情不自禁（jīn）地喊道：“蜻蜓的尾巴好长啊！”小西瓜自言自语道：“其实词语中，也有这样的长尾巴。”“真的吗？”小南瓜疑惑（yí huò）地问。

“真的啊！像兴冲冲、金灿灿、红彤彤，不就是带有长尾巴的词语吗？”小西瓜微笑着回答。

小西瓜补充道：“这些带有长尾巴的词语也叫叠（dié）词，只有叠在一起使用才有意义。”小南瓜终于明白了什么是“长尾巴”的词语。

【1】短文共有____个自然段。

【2】故事中“瓜孩子们”指的是小冬瓜、_____和_____。

【3】什么是“长尾巴”的词语呢？用“______”在文中画出来。

【4】小冬瓜出了一道题，请你照样子补充叠词。

例：金灿灿 笑眯眯

绿_______ 胖_______ 笑_______ 冷_______

16、照样子写句子。

例：我分得最公平啦！

我分得最公平。

1.公园里的景色真美呀！

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2.这个故事真有趣呀！

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17、把下列词语整理成一句通顺连贯的话，并加上标点。

1．东方  升  起来  太阳  从  了

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2．广场上  月光  在  明亮的  照

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18、用加点的词造句。

1．只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

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2．好孩子，你们已经长成青蛙了。

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19、把下列各组词语排列成句子写下来，并加上标点。

1、娃娃 普及 抓起 从 电脑  要

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2、不约而同地 公园 我 来到 小东 和 门口

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3、各种各样 大海里 鱼 有 的

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4、精彩 的 今天 足球赛 极了

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5、许多 有 北京 公园 风景优美的

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20、我会看图写话。

提示：图中画的是什么时间？什么人？在什么地方？在做什么？想想看，他们会说些什么呢？