南京2025-2026学年二年级上学期期末质量检测语文试题

考试时间： 90分钟满分： 100分

题号

评分

一

二

三

四

五

六

*注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡

第Ⅰ卷客观题

第Ⅰ卷的注释

一、填空题（共5题，共 25分）

1、照样子,加偏旁组成新字,再组词。
例:波—菠(菠菜)
由—　　(　　　)　市—　　(　　　)
不—　　(　　　)　羊—　　(　　　)
2、给生字组词。
海_________ 眼__________ 知__________带_________
脚_________ 极__________ 更__________常_________
3、将下列歇后语补充完整。
1.狐狸尾巴————______________
2.狐狸吵架————______________
3.你还能再写出一条与狐狸有关的歇后语吗？（_____________________）
4、把下列词语补充完整｡
___人注目 ___发图强与____隔绝
色___斑斓亡羊补____ 神___大地
5、比一比，再组词。
雪（）浑（）汽（）唱（）
雲（）挥（）柒（）倡（）

二、书写（共1题，共 5分）

6、拼拼写写我最棒。
hěn xīn chuàng zào chú hài
hú shuǐ shù zhī xiǎo dāo

三、判断题（共4题，共 20分）

7、根据课文内容判断对错。
①《望庐山瀑布》的作者是唐代诗人李白。（____）
②《敕勒歌》是南朝民歌。（____）
③《登鹳雀楼》是宋代边塞诗人王之涣的五言绝句。（____）
④《雾在哪里》里说“雾是个又可爱又听话的孩子”。（____）
8、判断下面量词使用的对错，对的画“√”，错的画“×”。
一台黑板______　一件书本______　一双鞋子______　
一顶手套______　一部电话______　一台电视______　
三头大鸟______　一群蝌蚪______　一片森林______
9、读句子，说法正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。
【1】后羿一口气射下了十个太阳。( )
【2】“春雨惊春清谷田”的下一句是“夏满芒夏暑相连”。( )
【3】太阳、北极星、大树、沟渠里的积雪都是天然的指南针。( )
【4】一年有二十四个节气。( )
【5】《小马过河》告诉我们：什么事都要自己尝试，别人的话不可信。( )
10、根据课文《日月潭》内容判断对错。
（1）日月潭的名字是根据它的形状特点起的。（______）
（2）日月潭的北边像弯弯的月亮，叫月潭。（______）
（3）美丽的日月潭位于我国的台湾省。（______）

四、现代文阅读（共5题，共 25分）

11、阅读下面的短文，再完成练习。
春雨
早晨醒来，耳边仍然响着淅淅沥沥的雨声，春雨下个不停，一下就是两三天。像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。
这真是一场及时雨啊！春天，万物生机勃勃，它们是多么需要滋润！柳枝上挂着晶莹的小水珠。一阵春风拂过，柳枝随着春风轻轻地摆动。枝条上的水珠子滚落下来，美极啦！柳树经过雨水的冲洗，仿佛穿上了绿色的新衣。
春雨呀，把大地打扮得更加美丽可爱。
【1】短文有________个自然段，第2自然段有________句话。
【2】“勃”用音序查字法应查音序________，再查音节________；用部首查字法，应先查________部，再查________画。“勃”在字典中的解释有①旺盛；②争吵；③突然发生。“生机勃勃”应选解释________。（填序号）
【3】填空。
①第1自然段中，作者把春雨分别比作：________、________、________。
②“它们是多么需要滋润！”在这句话中“它们”指________。
【4】读了短文，你喜欢春雨吗？为什么？
_______________________
12、课外阅读，回答问题。
麻雀造新房
很早很早以前，麻雀就想造一座漂亮的新房。
麻雀想得真美：“新房要造在有阳光的地方，旁边有一棵高大的绿树，还要用坚韧的树枝搭个大大的房架，四周糊上黑黑的泥巴。要是能再铺上柔软、暖和又有香味的嫩草，让我甜甜地入睡，那真是个安乐窝啊！”麻雀越想越美，遇见喜鹊、燕子便说：“我要造新房子啦！”
可是，日子一天天过去，直到今天，麻雀还是没造出新房。晚上，如果遇到刮风下雨，它就只能躲在屋檐下睡觉。
【1】我会连。
高大的新房黑黑的树枝
漂亮的绿树大大的泥巴
柔软的嫩草坚韧的房架
【2】麻雀想象中的新房是什么样子的？用“　　　”画出文中相关的句子。
【3】麻雀的新房直到今天也没造出来，所以它在刮风下雨的时候只能躲在_______睡觉。
【4】读了这篇短文，你想对麻雀说点儿什么呢？
__________________________________
13、读课文，按要求回答问题。
1、课文一共写了几件忙年的事？分别是什么？
2、这些习俗营造了怎样的过年氛围？
14、阅读儿歌，回答问题。
火红的枫叶
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶，它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。它的样子也很好看，就像我的小小的手掌。
我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成了一张贺卡，送给了我的老师。在这美丽的秋天里，我记得今天是老师的节日。
【1】短文共有_____个自然段。
【2】枫叶的样子像什么？在文中用　　　　画出来。
【3】我把枫叶贴在纸上，再_____________，做成_____________，送给了______。
【4】我知道，每年的____月____日是老师的节日。
【5】我想找一片火红的枫叶是为了_____________________
15、课外阅读：
小河变清了
动物新村旁边的小河生病了，河水又黑又臭。小河两岸，草枯了，花败了，鸟儿飞走了，蜜蜂不来了，沉了苍蝇和蚊子的乐园。
动物新村的居民们看在眼里，急在心里。他们决定开展一个向小河献爱心的活动，给小河治病。
小黑猪力气大，用手推车装满垃圾，送到垃圾站；大白鹅划着船，把漂在水面上的赃物捞上来；大河马潜入水底，挖出了乌黑发臭的淤泥，小动物们一齐动手，在岸上种上了花草，栽上了树苗。
一天天过去了，河水慢慢变清了。小河两岸，草儿清，花儿红，鸟儿唱，蜜蜂飞。小河的病好了！
【1】第_____自然段具体写小动物一齐动手给小河治病。
【2】连一连
小黑猪       河底挖淤泥
大白鹅       推车送垃圾
大河马       划船老赃物
【3】小河生病时是怎样的？
___________________
【4】给小河治病后，小河变得怎么样了？
___________________
【5】请你写几句话表扬小动物们。
__________________

五、语言表达（共4题，共 20分）

16、照样子，看图写句子。
1.例：孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
我已经__________。
2.例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

平常小猫在花丛里________，在阳台上________，在院子里_________，在桌子底下________。
3.例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
亮亮热爱运动，有时候___________，有时候___________。
17、口语交际。
鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光，松鼠的尾巴好像降落伞……小朋友，你了解哪种动物的习性？和哪些动物之间发生过有趣的事？讲给好朋友听好吗？
______________________
18、表达•交流。
生活中你一定有很好的伙伴吧。他（她）是谁？长什么样子？你和他（她）经常一起做什么？请你向大家介绍一下吧。
19、仔细看图，然后写几句话。（15分）（仔细看图，图上画的是什么时候，谁在什么地方干什么，做得怎么样？）