1、我会给下面加点的词语选择意思相近的词语。
1.调达那个忘恩负义的家伙,受不了大家的鄙视和谴责,灰溜溜地躲到大山里去了。( )
2.他得救后,连连向九色鹿道谢。 ( )
3.谁说出哪里有九色鹿,定有重赏。 ( )
4.九色鹿又美丽又善良。 ( )
2、默写《春日》。
________________________,________________________。
________________________,________________________。
3、看拼音,写词语。
tái wān píng jiǎng guì huā dù pí
______ _____ _____ _____
xīn kǔ chuán tóu sì jì zhù zi
______ _____ _____ _____
4、根据意思写词语。
1.不同一般的,奇奇怪怪的形状。(______________)
2.指看起来或听起来模糊,不很清楚,感觉不很明显。(______________)
3.传出的名声不是虚假的。指实在很好,不是空有虚名。(______________)
4.一枝花开得特别秀美。比喻人或事物超群出众,特别优异。(______________)
5、我会写诗句:
【1】看图片,写诗句。
____________,___________。
____________,___________。
【2】小东学习很努力,老师在给他的评语中写道:“欲穷千里目,_________。”
6、读拼音,写词语。
ér tóng jué dìng jīng líng gān jìng yán rè
7、找出下列选项正确的,在后面的括号里打“√”,错误的打“×”。
(1)“非”没有部首。 (_____)
(2)“浇”的声旁是“尧”。 (_____)
(3)“烧”的形旁是“尧”。 (_____)
(4)“严厉”的反义词是“温柔”。 (_____)
(5)“晓”和“挠”的声旁是同一个字。 (_____)
8、《朱德的扁担》一文用具体的事例写出了朱德与战士们同甘共苦的品质。( )
9、下面的说法对吗?对的打“√”,错的打“×”。
【1】相传,鲁班因为小草割伤了手指而得到提醒,发明了锯。(_______)
【2】《曹冲称象》中,聪明的曹冲利用石头称出了大象的体重。(______)
【3】课文《狐假虎威》中,“大摇大摆”是形容老虎的。(______)
【4】我们可以按照风娃娃来到了田野、河边、广场这样的顺序来讲《风娃娃》这个故事。(______)
【5】枫叶在秋天会悄悄变红,松柏一年四季都披着绿色的衣裳。(_______)
【6】默读课文时,我们要做到不出声,不指读。(_______)
【7】“巨”的第二笔是竖折。(________)
10、判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)“诚信者,天下之结也。”这句话出自《管子》。( )
(2)课文《枫树上的喜鹊》中有这样一句:“喜鹊弟弟很快给出了答案:‘妈妈,那是太阳!太阳升上来了!’”从中可以知道文中的“我”真的听得懂喜鹊的语言。( )
(3)“团”“园”“句”这三个字的结构相同。( )
(4)“失信不立”出自《左传》,意思是:不讲信用,就难以立身立国。( )
(5)十二生肖按顺序排列分别是:鼠、牛、虎、兔、龙、马、羊、猴、鸡、狗、猪、蛇。( )
11、阅读乐园。
可爱的秋娃娃,它淘气地一画,大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了,一个个果子熟了。稻子一片金灿灿,五彩的秋菊乐得笑开了怀。秋娃娃多待会儿好吗?我多想把这些美妙的景象永远留住。
1.这篇短文共有( )句话。
2.你能写出几个描写秋天的词语吗?(至少写3个)
_______________ _____________ _______________
3.“美妙的景象”指的是什么?
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12、阅读
木偶探海记
木偶想测量(liáng liàng)一下大海的深浅,便到海上考察了一番。回到海滩上,他马上召(zhào zhāo)开大会,向听众介绍它探海的感受:
“海,人们常说它是很深的。其实,这是不可靠的传言。我在海上走了几千里,海水只能没(méi mò)过我的脚面。我躺在海上东摇西晃,海水也只能沾湿我的后肩。我生怕自己的体验不可靠,还观察了海鸥和海燕,他们从高空俯冲下来,浪花也只在胸脯下轻轻飞溅……”
话没说完,全场乱了起来:老蚌(bàng)掩(yān yǎn)着嘴嗤嗤地笑,螃蟹举起大锤咚咚地敲,连沉默的石头也又蹦又跳。
木偶气得浑身发抖,右手拍着讲台大叫:“你们为什么不好好讲?你们为什么乱吵乱闹?难道我没有到海上去考察吗?难道我的见解是凭空想象的吗?”
怎么才能跟木偶说清楚呢?他不知道,要获得真知,就要深入下去,浮在表面上是看不全面的。
【1】在文中括号里圈出加点字的正确读音。
【2】在括号里填上合适的词。
( )地观察 ( )地测量 气得( )
【3】根据意思从文中找词语。
(1)一言不发,不爱交谈。( )
(2)全身不停地抖动。( )
【4】选择。
(1)“这是不可靠的传言。”句中的“这”指的是( )。
A.木偶在海上走了几千里,海水只能没过他的脚面。
B.海是很深的。
(2)“难道我没有到海上去考察吗?”这句活的意思是( )。
A.我没有到海上去考察。 B.我到海上去考察了。
(3)读完全文,我想告诉木偶( )。
A.要获得真知,就要深入下去,浮在表面上是看不全面的。
B.要获得真知,不用深入下去,浮在表面上也能看全面。
【5】木偶在海上走了几千里,为什么仍旧会得出“海水很浅”的结论呢?
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13、快乐阅读。
一只小鸟
小鸟听说城市美极了。第二天早晨,小鸟起得特别早。它背起包袱(fú),“呼”的一下飞上了蓝天。
“啪”的一下,小鸟被什么撞到了,掉在了地上,抬头一看,原来是电线。“真倒霉!”它拍了拍身上的土,继续飞,不一会儿,它来到了一个大花坛边,问花坛的牡丹花:“牡丹姐姐,这儿离城市还有多远?”牡丹惊奇地说:“这不是城市吗?”
在城市里,小鸟去了好多好多地方,有花园、小池、幼儿园……
所有的地方都令它流连忘返。它在法官送的笔记本上写道:城市美。
今天,是它在城市的最后一天了。它站在桥栏上眺望着美丽的景色,一不小心,落到了河中,它被河水呛得连气也喘不过来。幸好它福大命大,河水中漂浮着一只只一次性饭盒。它站在上面,一边梳理着湿漉漉的羽毛,一边随波漂去,不知不觉睡着了。等它醒来后,发现这里的水又脏又臭,水面上漂着许多垃圾、塑料袋、一次性饭盒、烂水果……这时传来了一阵阵哭声。它低头一瞧:一条鱼正在哭呢。它关切地问:“小鱼,小鱼,你为啥哭呢?”小鱼喘着粗气说:“我以前,在这里过得快快乐乐,可是人类把垃圾都往河里倒,我的伙伴死的死,伤的伤,我现在已经奄奄一息了……”说完小鱼闭上了眼睛。小鸟伤心极了,扑棱几下翅膀飞走了。它来到马路上,“呼”的一下,从身边擦过一个“怪物”,听说是摩托车,那味道真难闻……小鸟长长叹了一口气,又在笔记本上写道:“城市不美。
小鸟伤心地向森林飞去,一路上,它一直在想着该怎样去保护地球妈妈……
(1)市里有哪些好玩的地方?(3分)
(2)小鸟在桥栏上遇到了什么事?( )(2分)
A、落到河里淹死了。 B、落到河里落在饭盒上。
(3)小鱼为什么哭?( )(2分)
A、小鱼的妈妈不见了。 B、小鱼的伙伴死的死,伤的伤。
(4)地球是我们的家,保护环境靠大家。请你替小鸟写几句宣传语。(6分)
14、阅读小屋。(阅读选文,回答问题)
一天,他放牛回来,到水塘边洗手,看见有几只小虾在水里游来游去,非常有趣。于是,他就把这些小虾画了下来。从那以后,他就迷上了画虾。他买来几只长臂活虾,养在鱼缸里,每天仔细观察虾的活动,边看边画。有时他用笔杆儿碰碰虾须,虾腾地跳了起来,他立刻画虾这个姿态。
就这样,他看了画,画了看。天长日久,他画的虾,壳薄而透明,腹部的环节清晰可见,虾须似乎一碰就会动起来,真像活蹦乱跳的活虾一样。
(1)齐白石是在怎样的情况下迷上画虾的呢?
。
(2)齐白石小时候是怎样画虾的呢?
。
(3)读下面的句子,写出加点词的近义词。
虾腾地跳了起来,他立刻画虾这个姿态。
立刻: 。
他买来几只长臂活虾,养在鱼缸里,每天仔细观察虾的活动,边看边画。
仔细: 。
(4)你觉得齐白石为什么能画好虾呢?从下面选择。
(5)从齐白石爷爷画虾的故事,你明白了什么道理呢?
15、阅读短文,完成练习。
凉爽的秋天来到了,天高云淡,秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣。枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来,好像是几只飞舞的彩色蝴蝶。松树爷爷还穿着绿色的长袍,显得更加苍翠。
公园里,菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收。
秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。
【1】用“ ”画出表现菊花“争芳斗艳”的词句。
【2】文中描写色彩的词语有哪些?请写出四个。
____________________
【3】全文是围绕哪句话写的?请抄写下来。
____________________
【4】照样子,写句子。
秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。
____________多美啊!我______________。
16、照样子,写句子。
(1)周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。
______________________。
(2)多么令人难忘啊。
_____________________。
17、照样子,填一填。
一( 只只 )小鸟 一( )白云 一( )帆船
小——(大) 上——( ) 笑——( ) 粗心——( )
中央——(中心) 尤其——( ) 著名——( ) 难过——( )
18、看图写话。(15分)
小朋友,仔细看图,图中的孩子们在做什么呢?哦!原来是秋天来了,小朋友,快去找找秋天吧。
19、按照要求写句子。
(1)懒洋洋 小花狗 楼梯上 地 趴在(连成一句通顺的话)
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玲玲把画笔收拾好了。(改成“被”字句)
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20、写话。
你最喜欢的玩具是什么?它是什么样子的?它好玩在哪里?请写下来。
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