1、填一填。
______古迹 云___雾___ 惊弓______
花___柳___ ______交加 ___飞___舞
______满园 ___井___天 如___得___
2、仿写词语。
一片片
挨挨挤挤
3、看拼音,写词语。
ān dìnɡ wěi dà dì xínɡ bǎi xìnɡ
(____)(____)(____)(____)
zāi nàn shēng chǎn nóng yè hóng shuǐ
(____)(____)(____)(____)
4、正确、流利、有感情地给老师读一读这些句子,要读出不同的语气,然后抄写一遍。
(1)青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
________________
(2)刘胡兰愤怒的回答:“不知道,就是不知道!”
________________
(3)那个人感到很奇怪,说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”
________________
5、仿一仿,写一写。
1.许许多多 ____________ ____________
2.只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。
只要__________________________,___________________。
6、看拼音,写词语。
shān chuān yān yún huáng hé
7、我会找错并改正。
一棵星星 ( ) 数得青( ) 著明( )
8、判断题。对的打√,错的打×。
(1)《没头脑和不高兴》的作者是任溶溶。 (_____)
(2)大家叫“我”的邻居没头脑,因为他没脑子。(_____)
(3)没头脑过十二岁生日那天,“我” 捧着一大包东西上他家, 拿东西是他自己的。(_____)
(4)没头脑坐下做功课,练习本怎么也找不到,于是,他开始寻找。大前天半天没找到的橡皮,翻出来了;前天半天没找到的铅笔,翻出来了;昨天半天没找到的铅笔盒,翻出来了;今天早晨半天没找到的尺子,翻出来了。哦,原来练习本藏在书包里。 (_____)
(5)妈妈批评没头脑:“瞧你这个没头脑,大起来怎么做大事情啊,哎,大起来怎么得了!”这几句话没头脑都听烦了。 (_____)
9、南瓜大爷从小的梦想是能有一个自己的房子 (_______)
10、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】“垂”字第4笔是竖。( )
【2】用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。( )
【3】我国的传统节日真不少,清明节过后就是端午节。( )
【4】在文章《最大的“书”》中,“书”指的是岩[yán]石。( )
11、阅读短文,回答问题。(没学过的字可以写拼音)
键子变乖(guāi)了
课间活动的时候,老师教我们踢毽子。老师先表演给我们看。毽子在她的脚上美妙地飞舞着,要它高,它就高,要它低,它就低,要它停在肩上,它就停在肩上。真是听话极了!
我们开始练习踢键子了。可是,键子一点儿也不听我们的话。脚一踢,它就到处乱飞。老师说:“键子跟你们还很陌(mò)生,它当然就不听话了。如果你们经常和它玩儿,熟悉(xī)了,它就会变得听话了。”
我每天都抽时间和毽子玩儿。过了不久,毽子也能在我的脚上上下下地飞舞了。老师的话一点儿也没错,键子变乖了。
【1】用文中的词语填空。
(______)地飞舞 (______)地飞舞
【2】“毽子变乖了”的“乖”,用文中的词语解释就是(______)。
【3】用“ ”画出第2自然段中老师说的话,并找出下面词语的反义词写下来。
熟悉——( )
【4】照样子把句子补充完整。
例:键子一点儿也不听我们的话。
(1)天气一点儿也不_______________。
(2)_______________一点儿也不_______________。
【5】请用几句话写一写,你最爱玩儿什么?是怎样玩儿的?
_______________________
12、快乐阅读。
奇妙的植物
大自然可真神奇,千万种植物藏着许多秘密。含羞草可是碰不得,谁要碰了,它就把叶子紧闭。多像个怕羞的小姑娘,总是有点娇滴滴的。猪笼草简直像动物,能把虫子吞进去,它的身上挂着一个个口袋,掉进去的小虫别想再逃出去。
有的兰花草喜欢长在空中,根须紧紧抓住大树的树皮。原来它觉得空气又闷又热,根须在地下不呼吸空气。神秘果够神秘,咬一口会出现奇迹。不管什么味的东西,再放进嘴里都甜得像蜜。
大自然可真神奇,千万种植物藏着许多秘密。小朋友,你想揭穿它吗?那就得加倍的努力学习。
【1】短文中具体写了_________ 种奇妙的植物,分别是______________。
【2】找出短文中描述主要内容的句子。
_______________________________
【3】千万种植物的奇妙之处在于:
含羞草像___________________;
猪笼草像___________________;
兰花草喜欢_________________;
神秘果_____________________。
13、课内阅读。
曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一( )大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一( )线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”
【1】在括号里填上恰当的量词。
【2】照样子,写词语。
例:称一称
______一______ ______一______
【3】“曹冲才七岁”中的“才”字的意思是______
①能力 ②只有,仅仅 ③从才能方面指称某类人
【4】说说曹冲称象的办法。
_____________________________
14、阅读短文,回答问题。
今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。
找哇找,我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红,比玫瑰还红。它的样子很好看,就像我小小的手掌。
我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成一张贺卡。我要把这贺卡送给我敬爱的老师。
在这美丽的秋天里,我记得九月十日是老师的节日。
【1】短文共有(___)个自然段,第2自然段共有(___)句话。
【2】我知道了(___)月(___)日是教师节。
【3】填一填。
一片片(_____) 一首首(_____) 一张张(_____)
【4】照样子,写句子。
例:枫叶就像我小小的手掌。
柳叶就像______________________。
【5】读了这篇短文,我知道了( )。
A.作者喜欢做贺卡
B.作者喜爱枫叶,更爱老师
15、读下面一篇短文,做后面的题目。
雨过天晴,冬冬和豆豆放学回家,路过一片菜地,忽然听到“啪啦啦啪啦”的声音。
“不会是有人在偷黄瓜吧?”他俩钻进菜地一看,哈哈,小鲤鱼跑到菜地里来啦,一条、两条、三条……
哪里来的鱼呢?冬冬和豆豆望着小坑里甩着尾巴的小鲤鱼,感到奇怪。哦,准是刚才那场大雨,使鱼塘漫水了,一群群小鲤鱼顺水溜进了菜地,雨一停,鲤鱼回不了家啦!“快, 帮它们一下吧!”
他们赶快脱下上衣,做了个网兜,把鱼一条一条送回了家。
小鲤鱼摇摇头,摆摆尾,好像在说:“亲爱的小朋友,谢谢!”
【1】短文共有(_______)个自然段。
【2】小鲤鱼是怎样离开家的?用“______”画出来。
【3】冬冬和豆豆是怎样帮小鲤鱼们回家的?用“﹏﹏﹏”画出来。
【4】你认为冬冬和豆豆是什么样的孩子呢?
__________________
16、听老师读,把句子补充完整。
(1)日出江花红胜火,________。
(2)_________,低头思故乡。
17、按要求完成句子练习。
(1)例:(蓝蓝的)天上飘着(朵朵)白云。(照样子,写句子)
①________树上挂着________苹果。
②________太阳照在________湖面上。
(2)叶子上的虫子还用治?(改为陈述句)
_____________________
(3)圆圆的 小猫 眼睛 一条线 在阳光下 眯成(连词成句)
_____________________
18、我爱阅读。
(1)《企鹅寄冰》的作者是(__________)
A.任溶溶 B.冰波
(2)在这个学期的必读书目《最爱中华老童谣》中,你最喜欢的童谣是《_________》,因为___________________________。
19、我会讲故事。
学习了这两篇故事,一定懂得很多道理吧!下面请你试着也给大家讲一个故事吧!看谁讲得精彩。
20、写话乐园。
仔细观察四幅图画,弄清小刺猬和其他动物在看书时发生了什么?结果怎样?写一段通顺的话。(不会写的字用拼音代替)
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