克拉玛依2025-2026学年二年级上学期期末质量检测语文试题

1、我会照样子，写词语。

⑴动物：鹅（____）（____）

⑵植物：（____）（____）（____）

⑶颜色：（____）（____）（____）

2、比一比,组词语。

起（_______）   洋（_______）   令（_______）   棵（_______）

赶（_______）   样（_______）   今（_______）   课（_______）

3、按要求填空。

（1）中国的美食有______________、______________。（《中国美食》）

（2）用“贝”作偏旁的字大多与_______有关；用“王”作偏旁的字大多与_______有关。（《“贝”的故事》）

（3）我国的传统节日有_____________、_____________、________________。（《传统节日》）

（4）辰龙、巳蛇、________、________、________。

4、小水滴聚在一起______下来，人们叫我“______”。到了冬天，我变成小花朵______下来，人们又叫我“______”。

5、给下列字加上不同的偏旁组成新字再组词。

6、读拼音，写词语。

hǎi yánɡ dù pí zhī shi xiónɡ māo

diàn yǐnɡ huá lì chénɡ shì duì qí

7、判断下面说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

【1】“疑是银河落九天”的意思是银河从天的最高处落下来。_______

【2】“飞流直下三千尺”运用了夸张的修辞手法，写出了瀑布一泻千里的气势，让我们仿佛看到了瀑布从天而降的壮观画面。_________

8、我会判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】一年中有二十个节气。( )

【2】“炒、烤、蒸、煮”这些字都与“火”有关。( )

【3】“春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节”是按时间先后顺序排列的。( )

【4】《揠苗助长》告诉我们：不能违反事物发展的客观规律，不能急于求成。( )

【5】《羿射九日》一文中，羿为了展示自己高超的射箭技术射下了九个太阳。( )

9、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】狐狸帮两只小狮子分奶酪，最后狐狸把奶酪吃光了。（_______）

【2】大禹三过家门而不入，采用疏导的办法治理了洪水。（_______）

【3】苍耳是靠风来传播种子的。（_______）

【4】雪孩子救了小白兔，最后自己变成了白云。（_______）

【5】《坐井观天》这个成语故事让我知道了“看问题要全面，不能自以为是”的道理。（_______）

10、判断。（用“√”或“×”表示）

【1】“这件衣服，勾起了奶奶的回忆。”句中的“忆”，用部首查字法，先查部首“忄”，再查除部首剩下的两画。“忆”在句中的意思是回想、思念。（______）

【2】“毛毛雨、阵雨、雷雨、暴雨”都是描写雨的词语。（______）

【3】错点“秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒。”这句话出自《二十四节气歌》。（______）

【4】《大象的耳朵》一课，讲了大象听了小兔子、小羊、小鹿、小马，还有小老鼠的建议，最终把自己本来耷拉的耳朵竖起来的故事。（______）

11、根据车票信息，回答下面的问题。

【1】写出下列读音对应的汉字。

xiàn shòu chéng è

【2】这是一张从________到________的火车票。

【3】本次列车几点发车？

_______________

12、快乐阅读。

天边的故事书

太阳躲到山后去了，不知是跟谁在捉迷藏呢！整个西边的天空，变成了一个玫瑰色的世界，那色彩，一个劲儿在变幻、变幻……

准是有一位神奇的魔术师，躲在那玫瑰色的大幕后面，玩着各种色彩不同的云团，在表演魔术呢！

看，一会儿变出了小花狗，一会儿变出了枣红马；一会儿是拄拐杖的老爷爷，一会儿又是卖火柴的小女孩……还有陡峭的山峰、弯弯的小路、清亮的小河呢。

天边到底是一册翻不完的彩色画报，还是一册有趣的故事书呢？

对，天边更像一个变幻无穷的大舞台。

【1】在括号里填上合适的词语。

（_______）的山峰  （_______）的小路  （_______）的小河  （_______）的云团

【2】各种色彩不同的云团真是变幻无穷！一会儿变出________________，一会儿变出___________；一会儿是____________，一会儿又是____________……除此之外，还有陡峭的山峰、弯弯的小路、清亮的小河呢。

【3】这篇短文描绘的是什么时候的景色？“天边的故事书”指的是什么呢？

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13、阅读短文，回答问题。

猴子学游泳

猴子在河边玩，看见鱼儿在水里游得那样欢，心里很羡慕。

这时，一只青蛙“扑通”一声跳到了水里，快活地游起来。只见它一会儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，一会儿和小鱼儿兴高采烈地捉迷藏，一会儿露出头来悠闲地放声歌唱。猴子觉得游泳是一件很容易的事，不学也会游。

“哈哈！我也能下水玩玩！” 猴子信心十足，也“扑通”一声跳到水里。小猴子跳进水里以后呀，直感觉身体往下沉，幸好青蛙、小鱼儿都来帮忙，托起小猴子把它送上了岸。

【1】用字典查“托”字，它的解释有：①找人代办；②寄放；③用手举起。联系上下文，“托起”中“托”的意思是：_________（填序号）。

【2】用短文中的词语填空。

( )地捉迷藏     ( )地游来游去   ( )地歌唱

【3】猴子看见________和_________在河里游得很快活，他以为游泳很简单，就跳进了水里，谁知身体 _________。最后被救上了岸。

【4】仿照文中画横线的句子， 用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。

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【5】读了短文，你能得到( )启示？

① 游泳特别简单，不学也能会。

② 别人会的事情，自己不用学也会做。

③ 不能把别人的本领看得这么简单，以为不学就能掌握。

14、阅读理解。

《雾在哪里》节选

“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。

【1】“他”是指_________。

【2】“他”把_______、______还是蓝色的远方藏了起来，一切都______。

【3】写出下列词语的近义词。

霎时——_________ 连同——_________

【4】为什么说雾又淘气又顽皮？联系全文来回答。

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15、阅读大闯关。

飞呀飞

看见小鸟在飞，大家都很羡慕（xian mu）。乌鸦奶奶摇摇头说：“你们没有翅膀，永远飞不起来！”

“我偏要飞！”小蚂蚁说着，摘了一（        ）蒲公英当小伞。“飞起来喽！”小蚂蚁高兴得叫了起来。

“我也试试看！”小青蛙着急地吹了一（        ）大气球。“飞起来喽！”小青蛙好快乐。

三只小兔用花绸（chou）布做了一（        ）美丽的风筝，三只小兔也飞上了天空。

“咦，这是什么？”乌鸦奶奶好奇地戴（dai）上了老花镜。胖小猪骄傲地说：“这是我造的飞机。”胖小猪开着飞机上了天。

地上只剩下河马。乌鸦奶奶叹了口气：“唉，你太重……”

河马造了一艘飞船，他自豪地一按电钮（niǔ），“轰隆隆”，飞船飞上了天。

乌鸦奶奶想了想，说：“看来，只要肯动脑筋，谁都能飞起来！”

【1】选择合适的词语填在文中的括号里。（填序号）

①朵                 ②只                  ③个

【2】小小动物们分别是怎么飞起来的？请你连一连。

小蚂蚁                       造飞机

小青蛙                       摘蒲公英

胖小猪                       吹气球

小兔                           造飞船

河马                           做风筝

【3】你从这个故事中明白了什么道理？（不会写的字用拼音代替）

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16、填一填，使句子更具体。

例:湖中央有个小岛。

湖中央有个(美丽的)小岛。

1.枝叶向四面展开。

 （_______________）枝叶向四面展开。

2.我听老师讲课。

我（_______________）听老师讲课。

3.风等在天空中飞。

风筝在天空中 （_______________）飞。

17、造句

……正在…… ____________________________________________

……像…… _____________________________________________  

马马虎虎……_____________________________________________  

一丝不苟…… ____________________________________________

18、把下面的词语组成一句话。

（1）兴奋地 我 回家 走在  路上 的

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（2）什么  植物  的  办法  旅行  靠 是

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（3）以后  放学  我  作业  写完  玩  去 才

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19、照样子用带点的词语写句子。

1．小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳。

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2．日月潭的美景清晰地展现在眼前。

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20、 在生活和学习中，一定有团结合作的事，写出来大家一起分享，字数不限，题目自拟。