承德2025-2026学年二年级上学期期末质量检测语文试题

1、填写量词。

颗 尊   座   口   幅

一（ ）明珠 一（ ）卧佛 一（ ）彩塑 

一（     ）洞穴 一（ ）壁画 

2、我会看拼(pīn)音写词(cí)语。23分

3、看拼音，写词语

书是我们的péng you( )，它告诉了我们许多的zhī shi( )。hǎi yáng( )和天空广大无边；yín xìng( )和shuǐ shān( )是活化石；xióng māo( )是国宝，它爱吃竹子；měi lì( )的城市gāo lóu( )林立。

4、照样子组字、组词。

（1）例：分—（纷）（纷飞）

己—( )( )       羊—( )( )

每—( )( )       旁—( )( )

（2）例：洼—（娃）（娃娃）

她—( )( )       跳—( )( )

极—( )( )       识—( )( )

5、组词。

板_______   抓_______   杯_______    纹_______

饭_______   捉_______   坏_______    文_______

从_______   刻_______   运_______    航_______

丛_______   该_______   远_______    舰_______

6、看拼音，写词语。

nán wàng     pō shuǐ     nián dù

lóng chuán     huā pào     kǒu lìng

7、我会判断。对的打“√”，错的打“×”。

【1】“有几个虫子怕什么？”这句话的意思是说“有几个虫子真可怕”。（______）

【2】读书的时候遇到一个不认识的字：“秧”，我可以用部首查字法查字典。（______）

【3】“秋季里，稻上场”中的“场”的读音是“cháng”。（______）

【4】禹采用疏导的方法治水。（______）

【5】《雪孩子》一课中，是小猴救了小白兔。（______）

8、判断题(在说法正确的句子后面打“√”，错的打“×”。

1.《没头脑和不高兴》的作者是德国的任溶溶。  （_____）

2.旧中国的国庆节是“十月十日”。（_____）

3.小草莓把蛋糕送去给番茄骑士。（_____）

4.“瞧你个没头脑，大起来可怎么做大事啊!”这是不高兴的妈妈经常说他的一句话。（_____）

9、我会根据课文内容判断对错。

(1)《夜雪》的作者和《梅花》的作者是好朋友。（   ）

(2)即使在冬季，松树和柏树的叶子都是绿色的。（   ）

(3)王京和李良合作完成了一个画有小鲤鱼的灯笼。（   ）

(4)《做灯笼》告诉我们，只有相互合作才能发挥大家的优势，做出好的作品来。（   ）

(5)俗语“一日三笑，不用吃药”告诉我们：要每天保持好的心情。（   ）

10、“奶”共五笔，第五笔是“横折折折钩”。( )

11、阅读短文，回答问题。

天上的运动会

天上正在开运动会呢，你看，那么大的一个运动场。

轰隆隆，轰隆隆，响起了雷声，这雷声传得好远好远，像是有人把大鼓擂响，给运动员们加油。

哗，忽然一道金光划过天空，闪电把天空照亮了，这一定是它打响了发令枪。

快看哪，成千上万个雨点好像子弹一样飞出去，它们你追我赶，朝着终点跑去。

喂，跑到最前面的小雨点呀，请你到田里的禾苗那儿领奖。

【1】这篇短文共有   个自然段，请在文中标出来。

【2】读短文，根据内容，连一连。

雷声　　要发奖

闪电　　在加油

雨点　　在打枪

禾苗　　在赛跑

【3】“争先恐后”的近义词在文中是______。“雨点”的终点是______。

【4】照样子，用加点的词写句子。

成千上万个雨点好像子弹一样飞出去。

__________________________________

【5】想一想，谁还会来到运动会的现场，做了什么呢？

___________________________________

12、程门立雪

杨时是北宋时人，他自小就很聪明，口齿伶俐，反应机敏。杨时曾在颖昌拜著名学者程颢为师，后来程颢病逝。悲痛之余，为掌握理学精髓，杨时决定奔赴洛阳，拜程颢的弟弟程颐为师，继续求知。

当时，他的好友游酢与他结伴同行。来到洛阳后，杨时与游酢稍作休息，便直奔程颐家门而去。路上，风越刮越急，不多时，天空就下起了鹅毛般的大雪。到程颐家时，正巧程颐在案头打盹儿，于是，杨时和游酢便恭恭敬敬地站在窗下，静候先生醒来。雪，越下越大，渐渐地漫过了他们的脚踝，他们冻得几乎已经麻木了，可却仍一动不动地站在那里。

程颐醒来后，见到窗外雪人似的杨时和游酢，感动不已，忙将他们请进屋内。后来，杨时和游酢终于都成厚学之士。

【1】照样子，写词语。

越刮越急  越_____越_____ 越_____越_____  越_____越_____

恭恭敬敬  ______________ ______________ ______________

【2】查字典，理解带点的词。

（1）他自小就很聪明，口齿伶俐，反应机敏。

___________________________________________

（2）杨时曾在颖昌拜著名学者程颢为师。

___________________________________________

【3】“不多时，天空中就下起了鹅毛般的大雪。”这句话把大雪比作__________。

【4】“当时，他的好友游酢与他结伴同行。”，句中的“他”指的是_______。

A. 程颢 B. 杨时 C. 程颐

【5】杨时和游酢为什么要恭恭敬敬地站在窗下，静候先生醒来？

___________________________________________________

【6】程颐醒来，忙将他们请进屋，他们可能说些什么？

杨时：____________________________________________

程颐：____________________________________________

杨时：____________________________________________

程颐：____________________________________________

13、课内阅读。

青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”

小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”

青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”

【1】仿写词语。

无边无际   无( )无( )   无( )无( )

【2】“天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”这句话的意思是_____________；朗读这句话时应该读出_____________（A．反问   B．肯定）的语气。

【3】读下面的句子，在正确的说法后面打“√”。

（1）这个故事告诉我们青蛙不爱动脑筋。（   ）

（2）这个故事告诉我们天只有井口那么大。（   ）

（3）这个故事告诉我们看待问题时，站得高才能看得全面。（   ）

14、阅读与感悟

小溪生病了

①小溪的水非常（晴　清），而且绿绿的，小溪天天唱着欢乐的歌。小牛、小马、小鸟和其他小动物每天都到小溪边来玩。

②有些小动物不讲卫生，经常往小溪里乱扔垃圾。小马往小溪里扔草根，小牛往小溪里倒树枝，小鸟往小溪里丢果皮。

③日子一天天过去了，小溪变黑了，散发出臭味，生病了。大家都很着急，就（情　请）小鱼帮忙找医生给小溪治病。

④小鱼说：“你们想想小溪为什么会生病呢？其实，你们自（已　己）就是医生啊。”小动物们你看看我，我看看你，都不好意思地（底　低）下了头。

【1】用“√”画出括号中使用恰当的汉字。

【2】小溪生病前是什么样子的？用“ ”在文中画出来。小溪生病后是什么样子的？用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

【3】小溪为什么会生病？想一想，填一填。（填序号）

①扔草根　②丢果皮　③倒树枝

因为小鸟________，小牛________，小马________，小溪长期受到污染，所以生病了。

【4】读第④段，回答问题。

（1）听了小鱼的话，小动物们为什么都不好意思了？

___________________________

（2）听了小鱼的话，小马、小牛和小鸟以后会怎么做呢？

____________________

15、我会阅读短文，回答问题。

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠：头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四(肢  枝)很短，跑起来却很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐（ruì）利。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护  保卫)自己，还用它来搬东西呢。夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄（bǐng）咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背(bēi  bèi)着瓜溜走了。

【1】在短文中的括号里选择正确的读音或字词，用“√”标出来。

【2】刺猬的身体活像一只老鼠，它的爪子像老鹰的爪子那么_______。除了腹部，刺猬浑身长满了像________一样的硬刺。

【3】刺猬的硬刺的作用是：①__________________，②__________________。

16、用带点的字词造句，或者仿照例句写句子。

（1）例：它好像从天上飞下来的大桃子，落在山顶的石盘上。

____________________________

（2）例：老师一边说，一边拿着笔在纸上写。

___________________________

17、照样子，补全句子。

1.例：大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

(1)听到猫的叫声，老鼠吓得___________。

(2)突然传来一声巨响，我吓得__________________。

2.例：风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。

(1)李明____________________，终于跑到了学校。

(2)纸船_______________________，漂到了小熊家门口。

18、语文实践——佳片有约。

同学们，你们喜欢什么动画片呢？喜欢其中的哪些人物形象呢？请你推荐给大家吧。

我的推荐：___________

19、照样子，写一写。

①例：我在池子里睡觉  ， 在小溪里散步。

我在江河里______，在海洋里______。

②例：我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。

我也做过许多坏事，______。

20、习作一：留言条

留言条格式：

先写是留给谁的-----------再写有什么事-----------最后写自己的名字和时间。如：

留 言 条

 妈妈：

婆做了我爱吃的红烧肉，我就不在家吃午饭了。外婆还让我给你们带点好吃的，晚饭你少做点菜。

李新

11月4日 中午

选择下面一种情况写一张留言条。

（1）去办公室还书，老师不在。

（2）通知小芳明天参加学校书法小组活动，但是好家里没有人。