湖州2025-2026学年二年级上学期期末质量检测语文试题

1、我能比一比，再给生字组词。

喝（______）   今（______）   披（______）

渴（______）   令（______）   坡（______）

2、根据积累来填空。

数  九  歌

一九二九______________，

三九四九______________，

五九六九______________，

七九________，八九雁来，

____，耕牛遍地走。

3、看拼音写词语。

jiào shì dà jiā   qīn qiè     jí tǐ  

____   _____   _____   ______  

láo dòng   xué xiào     bān huì     rè  ài

_____   ______   _____   _______

4、加偏旁写新字，再组词。

少___( )　　___( )　　　

寸___( )　___( )

5、写出带有下列部首的字。

攵：______ ______ ______　　　土：______ ______ ______

亻：______ ______ ______   月：______ ______ ______

6、加一加，成新字，再组词。

亻+言= xìn （       ）       王+朱= zhū（       ）       景+彡= yǐnɡ（       ）

7、我会判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】千人糕之所以叫千人糕，因为它是经过很多人的劳动才做成的。( )

【2】“蒸”和“煮”的偏旁都是“灬” ，说明带“灬”的字和水有关。( )

【3】《揠苗助长》告诉我们，违反事物的发展规律，急于求成，最后会把事情办坏。( )

【4】河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，说明老牛和松鼠都对小马撒谎了。( )

8、读句子，说法正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。

【1】后羿一口气射下了十个太阳。( )

【2】“春雨惊春清谷田”的下一句是“夏满芒夏暑相连”。( )

【3】太阳、北极星、大树、沟渠里的积雪都是天然的指南针。( )

【4】一年有二十四个节气。( )

【5】《小马过河》告诉我们：什么事都要自己尝试，别人的话不可信。( )

9、根据所学知识判一判。对的打“√”，错的打“×”。

【1】《开满鲜花的小路》一文中，长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是花籽。( )

【2】学了《千人糕》，我知道米糕被称为“千人糕”是因为“千人禚”是一千个人做出来的。( )

【3】学了《神州谣》，我知道了中华还可以称为神州、华夏，长江和黄河是两条著名的河流。( )

【4】“未羊，申猴，戌狗，酉鸡，子鼠”的排列顺序是对的。( )

【5】在小事上讲信用，就能在大事上建立信用，这就是“小信成则大信立”。( )

【6】“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”是高鼎在《村居》中描写的春天。( )

10、判断题。对的打“√”，错的打“×”。

【1】学习了课文《要是你在野外迷了路》，我知道大树枝叶稠的一面是北方。( )

【2】从小毛虫的变化中我们懂得每个人都有自己该做的事，不要盲目悲观失望。( )

【3】看书的时候我们可以从目录中挑选自己感兴趣的内容，从要读的那一页读起。( )

【4】上学要迟到了，看着前面慢悠悠走着的阿姨，茜茜大叫到：“阿姨，让一下！”( )

【5】有的字变成偏旁后，笔顺会发生变化，比如“车”“牛”。( )

11、课外阅读。

小白兔没有钟，不知道时间，请小山羊想办法。晚上，小山羊给小白兔送来了三盆花：牵牛花、午时花、夜来香。

太阳出来了，小白兔还在床上打呼噜。牵牛花开了，举起小喇大声吹着：“呜啦哇，呜啦哇，小白兔起床啦！”

太阳升到头顶□小白兔还在跳舞□午饭也忘了吃□午时花开了，笑嘻嘻地叫：“小白兔，该吃午饭啦！”

天黑了，小白兔还不想睡觉。夜来香开了，张开小嘴轻轻地唱着：“小白兔，八点钟啦，快睡觉吧！”

小白兔有了这三种花，起床、吃午饭、睡觉再也不会忘了。

【1】短文共有_________个自然段。

【2】小山羊为什么给小白兔送三盆花（______）

①太阳出来了，小白兔还在床上打呼噜。

②小白兔没有钟，不知道时间，请小山羊想办法。

③天黑了，小白兔还不想睡觉。

【3】读一读文中加“      ”的句子，在“□”内加上标点符号。

【4】小白兔有了这三种花，_________、_________、_________再也不会忘了。

【5】把下面三种花和它们开放的时间连起来。

牵牛花          中午

夜来香          早上

午时花          晚上

12、课内阅读

大象的耳朵（节选）

①每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。

②可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。

③最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。

④大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”

【1】选文共有( )段话，第3自然段共有( )句。

【2】大象用竹竿撑起耳朵后的结果是怎样的？用“______”在文中画出来。

【3】“人家是人家，我是我。”这句话的意思是（       ）

A．我们不要理会他人。

B．要坚持适合自己的方式，不能盲从。

C．别人的看法都是对的。

13、课内阅读。

风娃娃想:帮助人们做好事,真容易,只要有力气就行。

他这么想着,来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了,赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆,有的还翻起了跟头。不一会儿,风筝被吹得无影无踪,孩子们伤心极了。

1.风娃娃是怎么想的?用“　　　”画出来。 

2.风娃娃帮孩子们用力吹风,孩子们为什么“伤心极了”?

3.这件事告诉我们(　　)

①做好事要完全根据自己的想法

②做好事光有愿望不行,还要看是不是真的对别人有用

14、阅读理解

种葡萄

小麻雀把一段紫葡萄藤送给小松鼠。小松鼠高兴地把葡萄藤插在地里。小象说：“我来帮你浇水。”小猴说：“我来帮你搭架。”

一天，小松鼠发现葡萄叶子上长了小虫，就问小花蛇该怎么办。小花蛇说：“我帮你捉虫。”

葡萄开花了。蝴蝶飞来了，说：“多美的葡萄花，让我来传花粉吧！”

葡萄成熟了。小松鼠摘下一串葡萄，问：“谁先尝呢？”大象说：“先让太阳公公尝吧？他的功劳最大。”于是，气球带着一大串葡萄向太阳飞去。

小动物们围着一篮篮葡萄，高兴得跳起舞来。

【1】短文共有（ ）个自然段。

【2】文中都写了哪些小动物？

【3】读一读，连一连。

小猴   摘葡萄

小花蛇   传花粉

蝴蝶   搭架

小松鼠   浇水

大象   捉虫

【4】读完短文，你认为谁的功劳最大？

15、课内阅读我最棒。

从前,有个人种了一棵葫芦。　　的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵　　的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么　　的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。

【1】把下列词语填入句中横线上。

可爱　　细长　　雪白

【2】你从“那个人每天都要去看几次”这句话中的“每天”可以看出什么?

________________________________________________________________________________________

【3】想象写话。

那个人每天去看自己的小葫芦,摸着小葫芦说:“____________________________”

16、口语交际。

相信你们读过不少的童话故事了，请你说一说出你最喜欢的童话故事，说一说你喜欢的理由。

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17、连词成句

1．在 妈妈 散步 树林里

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2．日月潭 台湾省 一个湖 我国 是 最大的

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3．安居乐业 生活 的 百姓 过上了 重新

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4．狐狸 奶酪 掰开的 瞧了瞧 仔细

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5．被 奶酪 他 吃光 了 全

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18、根据要求写句子。 

①奶酪全被他吃光了。（改为“把”字句）

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②狐狸就这样轮流地咬着两半块奶酪。（用加点的词语写句子）

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19、我的小积累。

三字经里说，“大熊猫，国之宝”，除了大熊猫之外，你想一想，还有哪些动物是国家的保护动物呢？看看谁想的多。

20、看图写话。

下图画的是谁？它是什么样子的？它喜欢干什么呢？请你仔细观察图画中的动物，然后写一段话介绍一下它吧！

要求：1．要把这段话说清楚，加上合适的标点符号。

2．书写要工整，不会写的字可以用拼音代替。