日照2025-2026学年二年级上学期期末质量检测语文试题

1、找近义词。

尽力—（   ）   壮丽—（   ） 直爽—（   ）

美丽—（   ）   露出—（   ）   陡峭—（   ）

著名—（   ） 仔细—（   ）   尤其—（   ）

巨大—（   ）

2、我会在括号里填上恰当的词语。

( )的笑容                    ( )地挑选

( )的田野                    ( )地回答

3、我和字典交朋友。

4、在括号里填上表示动作的词语。

（1）他们（   ）着腰，（   ）着汗，（   ）着号子，船却（   ）得很慢。

（2）风娃娃又来到河边，（ ）许多纤夫正（ ）着一艘船。

（3）他深深地（   ）了一口气，使劲向风车（   ）去。风车一下子（ ）得飞快！

5、按要求填空。

（1）“皮”字的笔顺是__________，共_____画。

（2）“桐”字的部首是_____，带有这个部首的字还有_____和_____。

（3）“烟”字用音序查字法，先查音序_____，再查音节______，可以组词：______和________。

（4）“毛”字用部首查字法，应查_____，第四笔是_____，组词________。

6、拼音乐园。

hǎi yáng chàng gē lóng chuán chuāng wài huí dá

yè wǎn jūn duì gǎn kuài xīn jí yāng miáo

7、回忆课文内容，判断下面说法，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。

【1】我们应该向曹冲学习，遇到问题时，要积极动脑筋解决。______

【2】从玲玲的故事中，我懂得了：我们要正确对待学习和生活中遇到的困难，只要肯动脑筋，坏事往往会变成好事。______

【3】小作者感受到睡梦中的妈妈好美丽，好温柔，感受到妈妈好累。______

【4】“路人借问遥招手”的下一句诗是“侧坐莓苔草映身”。______

8、选出正确的读音。

漂浮（fóu  fú）   橘(jú   qú)子

树梢(shāo xiāo) 鲜(xiān xuān)花

端详(qiánɡ xiánɡ)   模(mú mó)型

卖(mài mǎi)完了 卷(juǎn juàn)心菜

刨(páo     pāo)土

9、判断题。对的打√，错的打×。

（1）不高兴在你不高兴跟他玩的时候，可他偏高兴跟你玩。（___）

（2）不高兴掉到水坑里，抬起头来，只见面前站着一个七、八十岁的老头儿，袍服飘飘，像

个老寿星。 （___））

（3）没头脑在台下看不高兴演出，越看越觉得情形不对，不高兴的毛病正好跟自己的毛病一

样，都给大家带来害处。（___）

（4）台上的武松给老虎逼得走投无路， 都快讨饶了， 而老虎还在张牙舞爪、 神气活现的时候，

没头脑冲到台上去，一把抓住老虎的尾巴把他拖下来了。（___）

（5）没头脑设计了少年宫。这座大楼高不见顶，半腰里云彩缭绕，而且有电梯呢！（___）

10、在正确的理解后面打“√”，错误的打“×”。

1．“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。（_____） 

2．《登鹳雀楼》是唐朝诗人王维写的。（_____）

3.“疑是银河落九天”中的“银河落九天”是指银河从天的最高外落下来。（____）

4．“欲穷千里目，更上一层楼”的意思是，我感觉到要想看得更远，就必须登上更高一层楼。（_____）

11、读短文《谁愿意》，做题。

河马老师问：“谁愿意给大家唱支歌？”小朋友们争着举手：

“我愿意！”小黄鹂生怕老师叫别人，忽然站起来抢着唱歌。

课间餐时，河马老师问：“谁愿意帮我发点心？”小胖猪的手马上举得高高的：“我愿意！”小胖猪一边发点心，一边啊呜啊呜地自己吃起来。

放学了,地上不干净。河马老师问：“谁愿意打扫卫生？”小黄鹂和小胖猪都不作声。只有小刺猬举手：“我愿意！”

小刺猬在地上打个滚，把那些碎纸片扎在刺上，送到垃圾桶里。他扫啊，擦啊。教室变得干干净净。河马老师笑了：“小刺猬真棒！”

小黄鹂和小胖猪嘟着嘴巴：“河马老师真偏心。”

【1】给下面句子中加点的词换个意思相近的词语。

A. 小黄鹂忽然站起来抢着唱歌。( )

B. 小胖猪的手马上举得高高的。( )

【2】小刺猬是个 的孩子。（只填序号）

A．爱逞（chěnɡ）强

B．不怕脏，不怕累，爱劳动

【3】你觉得河马老师偏心吗？ （只填序号）

A．不偏心，因为扫地是大家应该做的事情，只有小刺猬举手。

B．真偏心。因为小黄鹂和小胖猪也为大家服务了。

12、阅读乐园。

（一）

  傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。

1．这句话中表示时间的词语是______________________________________。

2．松鼠为什么高兴得哭了？

___________________________________________________________________________

（二）

  小牛想找个朋友，便贴出一张征友启事：

  “我想找这样一个朋友：能陪我一起吃草，一起玩耍，一起晒太阳，一起学耕田。谁能做到，欢迎联系……”

1．小牛想找一个什么样的朋友？

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

2．这样的朋友能找到吗？

___________________________________________________________________________

13、阅读短文，完成练习。

树叶的悄悄话

秋风吹呀吹，树叶都在悄悄说话。

梧桐叶在风里瑟（sè）瑟发抖，说：“落吧，落吧，到土地妈妈怀里去吧，那儿多温暖。”他们说着纷纷飘落地面。

银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行！”他们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。

香樟（zhāng）树的叶子又浓又密，他们也在低声商量：“落，还是不落？”

老树干听了难过地说：“你们离开了我，我多么孤单呀！”樟树叶想起了火热的夏天，树干不断送来清甜的汁水，现在怎么能拋（pāo）开他呢？他们都留了下来。

冬天，北风刮，大雪飘，樟树叶紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。

春天来了，树上长了新叶，那些老樟树叶子对树干说:“我们陪伴你度过了冬天，现在让新叶来和你做伴吧！”说着从树上飘落下来。

樟树干点点头，说：“___________________________”

【1】短文一共有_____个自然段。

【2】文中的“苍”宇用部首查字法，先查_____部，再查______画。

【3】照样子，写一写。

（1）例：叶子又（浓）又（密）

西瓜又（____）又（____）        _____又（____）又（____）

（2）例：银杏叶真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。

___________像___________________。

【4】短文中______叶、______叶和香樟树叶在悄悄说话。秋风吹起的日子里，梧桐树叶、银杏树叶都从树干上______了下来，只有樟树叶______了下来。

【5】听了老樟树的话，樟树干会说些什么呢？请在短文最后一个自然段的横线上写一写。

14、课外阅读。

最后一片树叶

秋风紧了。树上只剩下最后一片树叶。

一只鸟儿飞来了，停在枝头，它听到树叶正在叹息，就问：“你发什么愁？告诉我，我是一只快乐的鸟儿。”树叶说：“你很快乐，我可不快乐，我快要死了。”鸟儿笑了：“你应该快乐才对呀。你知道那些飘落的树叶在哪里吗？

树叶说：“不是掉在地上烂掉了吗？”

“但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说：“它们在那里等着，春天一到，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子。”是吗？”树叶听得出了神。

鸟儿笑着说：“是的，它们只不过藏起来躲过冬天罢了！”

啊，一场多么有趣的捉迷藏游戏呀！树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。

这时，一阵秋风吹来，那最后一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。

【1】这篇短文主要写了___________和_________的对话。

【2】“它听到树叶正在叹息”，“树叶叹息”是因为什么？

______________________________________

【3】从文中找出反映树叶心情变化的词语。

_______________________________________

【4】写出具体写树叶快乐的句子。

_______________________________________

15、我爱阅读。

《妈妈睡了》（片段）

睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活，累了，乏了，她真该好好睡一觉。

【1】这段话共有______句。

【2】照样子写一写。

乌黑的头发 _______的头发 _______的头发

【3】从哪里可以看出睡梦中的妈妈好累？用“﹏﹏﹏”画出来。

【4】你的妈妈一定也很辛苦吧，那么你想为妈妈做点什么呢？

________________________

16、根据语境写谚语。

谚语是中国劳动人民总结出的经验，凡事要在一年或一天的开始就要做好安排的谚语是“______________________，______________________”。“______________________，______________________”是告诉我们一个家庭最宝贵的是和睦，一个人一生要有所成就必须勤劳。

17、通过本课学习,你学到了什么道理?

18、把句子补充完整。

（1）___池塘开满____荷花。

（2）___小鸟____飞。

19、补充句子。

（1）_____一会儿_________，一会儿_____，一会儿_________。

（2）大树又粗又壮，好像__________。

（3）房子旁边_________。

（4）我的彩色梦境，有_______，有________，还有_______。

20、看图写话。

请小朋友们仔细看图。充分发挥想象，写一个有趣的故事吧。（不会写的字用拼音代）