茂名2025-2026学年二年级上学期期末质量检测语文试题

1、照样子，把词语补充完整。

例：（蓝蓝）的天空                         

( )的阳光                      ( )的微风

( )的柳条                      ( )的草地

( )的郊外

2、想一想,填一填,连一连。

最长的脚(   )   最大的手(   )

跑得最快的马(   )   长得最高的人(   )

最短的季节(   ) 最大的地方(   )

1.变色龙 A.代人受过,替人挨揍的人

2.替罪羊     B.德才兼备,大有作为的人

3.千里马     C.立场不稳,见风使舵的人

3、给下面句子加上合适的标点。

1.雾呢  不知道消失到哪里去了

2.雾把房屋街道树木桥梁甚至行人和小黑猫都藏起来了

3. 我要把天空连同太阳一起藏起来

4.他躲在城市的上空说道现在我该把水藏起来呢

4、给下面的句子加上标点，再读一读。

（1）一阵秋风吹过( )树叶像蝴蝶一样飘落下来( )

（2）我们去公园玩( )公园里的花真多呀( )

（3）多么幸福啊( )1961年的泼水节( )

（4）这棵树的叶子真奇怪( )是什么树呢( )

5、把下面的词语补充完整。

百( )争艳            含苞欲( )        风和日( )

冰( )雪地            自言自( )       ( )清水秀

6、读句子，根据语境写字词。

1．下雨了，ā yí撑sǎn送我回家。

2．操场上，同学们快乐地做yóu xì，像一群小jīng líng。

3．zhōu wéi是wǔ cǎi的鲜花，这里就是mènghuàn幻bān的世界。

4．我一shǐ jìn，就提起了这篮píng guǒ。

7、读句子，说法正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。

【1】后羿一口气射下了十个太阳。( )

【2】“春雨惊春清谷田”的下一句是“夏满芒夏暑相连”。( )

【3】太阳、北极星、大树、沟渠里的积雪都是天然的指南针。( )

【4】一年有二十四个节气。( )

【5】《小马过河》告诉我们：什么事都要自己尝试，别人的话不可信。( )

8、请根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

(1)沟渠里的积雪，化得快的是南面，化得慢的是北面。( )

(2)《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要及时改正，就不算晚。( )

(3)万事万物都有自己的规律！( )

(4)在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样麻烦。( )

9、快乐读书：根据本学期所学课文，在正确说法后画“√“，错误说法后画“ד。

【1】“元宵、肖苹果、九霄云外“这几个词语都没有错别字。______

【2】端午节是农历五月初五，中秋节是农历正月十五。______

【3】“种子睡在松软的泥土里“一句中，若想强调“种子睡在什么样的泥土里”，应重读“松软”。______

【4】“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝。______

【5】《神笔马良》中马良有一支神笔，用它画什么东西都会变成真的。______

10、我会判断，并在正确的后面打“√”，错误的后面打“×”。

【1】“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中的“三千尺”是具体的数字。____

【2】《登鹳雀楼》的作者是唐朝诗人王之涣。____

【3】“茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。”这是比喻句。____

【4】“火红、桃红、枣红”形容的红色都是一样的，没什么区别。____

11、快乐阅读。

乌龟公公

一场大雨过后，路上出现了一个水坑。小兔和小鸡来到了水坑边。

“呀，这儿有水，我走不过去呀！”小兔说。

“我也过不去呀！”小鸡也发起愁（chóu）来。

忽然，它们发现水坑中间出现了一块大石头，小兔高兴极了，先跳到石头上，再跳到水坑的那一边，身上一点儿也没有湿。

小鸡学着小兔的样子先跳到石头上，再跳到水坑的另一边，身上也一点儿都没有湿。

“这块石头铺在水坑里真好。”小兔说。“是呀，要不是这块石头，我准成落汤鸡了。”小鸡说。“咦，石头怎么动起来啦？”小兔突然叫起来。小鸡仔细一看，说道：“不是石头，是乌龟公公！”

乌龟公公朝它们笑笑。小兔和小鸡一齐说：“ ”

【1】从文中找出恰当的词语填空。

一( )大雨     一( )水坑     一( )石头

【2】文中加点的“落汤鸡”的意思是( )（填序号）

①煮好的鸡汤     ②浑身湿透的样子     ③掉进汤锅里的鸡

【3】短文中帮助小兔和小鸡过水坑的“石头”是____________________。

【4】小兔和小鸡会对乌龟公公说什么呢？想一想，写在下面的横线上。

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12、阅读短文，完成练习。

云房子（节选）

不一会儿，云房子造好了：有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼，有成片的厂房，也有一点点小的，小得只可以住进一只小麻雀。

【1】用“ ”画出文中的比喻句。

【2】这段话中写了（_____）种样子的云房子。

【3】天空中还有很多云房子，展开你的想象写一写。

云房了造好了：有的像（__________），有的像（___________），还有的像（___________）。

13、阅读短文，再回答问题。（1-4题填序号）

快乐在哪里

一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”

两只燕子在屋檐下做窝，她们不停地来回衔泥，小公鸡昂头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”

小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨大家都很快乐快乐是什么呢” 

梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”

【1】小公鸡找快乐，先请教( )，再请教( )，最后请教( )。

A．梅花鹿             B．蚂蚁            C．燕子

【2】读了短文，我知道“昂头”的意思是（       ）

A．低头

B．抬头

C．摇头

D．转头

【3】燕子觉得快乐是因为（       ）

A．可以过冬了

B．过冬的粮食快要备齐

C．学会了飞翔

D．马上就有了自己的家

【4】第三自然段中，标点符号使用正确的一项是（          ）

A．，，。

B．，，！

C．，，？

D．，。。

【5】蚂蚁、燕子、梅花鹿都觉得很快乐，你觉得你快乐吗？为什么？

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14、阅读短文，完成练习。

东汉时期，有个名叫孔融（rónɡ）的孩子，很聪明，也非常懂事，他有五个哥哥，一个小弟弟，兄弟七人相处得十分融洽（qià）。

有一天，孔融的妈妈买来许多梨，一盘梨子放在桌子上，哥哥们让孔融和最小的弟弟先拿。孔融看了看盘子中的梨，发现梨子有大有小，他不挑好的，不捡大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起来。爸爸看见孔融的行为，心里很高兴，心想：别看这孩子刚刚四岁，却懂得应该把最好的东西留给别人的道理呢！于是他故意问孔融：“盘子里这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，拿一个最小的呢？”

孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的，大的应该留给哥哥吃。”

爸爸接着问道：“你弟弟不是比你还小吗？照你这么说，他应该拿最小的那个才对呀？”

孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”

爸爸听他这么说，大笑道：“好孩子，好孩子，你真是一个好孩子，以后一定会很有出息。”

【1】请给短文取个题目，写在短文前的横线上。

【2】这篇短文一共有______个自然段，请在短文中标出来。

【3】请从短文中找出下列词语的近义词。

机灵——（_______） 十分——（_________）   开心——（_________）

【4】津津有味的“津”，用部首查字法，先查部首_____，再查_____画，请再写出两个和“津津有味”一样，AABC型的词语：_________、 _________。

【5】孔融为什么要让梨？请用“   ”在文中划出来。

【6】你认为孔融做的对吗？你觉得他是一个怎样的孩子？

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15、阅读练习。

柔软的鸭绒（róng）被

转眼间，冬天又到了，刺（cì）猬（wèi）又要冬眠了。他刚把门关上，就听见有人敲门，原来是小鸭子来看它。小鸭子说：“刺猬大哥，为了治好你的关节炎，我把平时蜕（tuì）下来的毛织在一起，给你缝了一条柔软的鸭绒被，这样，你整个冬天都能睡的暖和了。”

【1】短文共有（______）句话。

【2】这个故事发生在冬天，你知道其他三个季节的名称吗？

（______）（______）（______）（冬）

【3】用“ ”把小鸭子的话画下来。

【4】文章写了___________送给____________鸭绒被。

【5】从文中找出意思相近的词。

平常——（______）   温暖——（______）

【6】除了小刺猬外，你还知道以下动物中哪些会冬眠？请把它们圈出来。

大象 兔子 青蛙 鸭子 蛇 熊 狮子

16、用加点词语写句子。

例：孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

_______如果_________，就_____________。

17、把下列句子补充完整，并加上标点符号。

1．________________漂亮吗_____。

2．_____________多么可爱啊______。

3．我最喜欢____________。

18、口语交际。

做手工

万老师：苹苹，你最近做了什么手工？

苹苹：我做的是___________________________。

万老师：你能按照制作的顺序给我们介绍一下制作过程吗？

苹苹：____________________________________________________________

19、读下面的短语或句子，然后仿写。

（1）例：冻得直打哆嗦 冷得像冰窖

热得直__________________ 热得像__________________

_______得直_____________ _________得像____________

（2）例：风娃娃把衣服吹跑了。衣服被风娃娃吹跑了。

这动人的故事把我吸引住了。____________________

（3）例：我的脾气可怪了，有时候我很温柔，有时候却很暴躁。

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（4）例：那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

______________________真像_________________________。

20、看图写话。

仔细观察图画，发挥你的想法，写几句话。

提示：

1．故事发生在什么时间，什么地点？

2．小男孩看到什么？做了什么？他心里会想些什么？

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