1、看拼音写词语。
jī kuài kuài tóu jué dìng jué yì kǒu jué mén dì dì zǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、按查字典的要求填空。
字 | 读音 | 部首 | 再查几画 | 组词 |
利 | ___ | ___ | ___ | ___ |
省 | ___ | ___ | ___ | ___ |
式 | ___ | ___ | ___ | ___ |
3、在括号里填上合适的词语。
1.卡罗尔( )地叫了起来:“啊,太好了,是伯洛!”
2.大灰狼( )地说:“今天我就要吃掉你!”
3.妹妹( )地说:“你今天怎么这么高兴?”
4.张建( )地说:“带我一起去吧,好吗?”
4、查字典,并填空
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 读音 | 组词 |
仔 | ______ | ______ | ______ | ______ |
派 | ______ | ______ | ______ | ______ |
抓 | ______ | ______ | ______ | ______ |
苗 | ______ | ______ | ______ | ______ |
5、读句子,学说话。
1.山雾一会儿从山下跑到山上,一会儿又钻进了密林中。
__________________一会儿__________________ ,一会儿__________________。
2.山雾像群贪玩的孩子,大清早就喜欢在山谷里奔跑。
喜欢: _______________________________________________ ___
6、按要求写一写。
作_____ 法_____ 都_____ 别_____
7、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“危楼高百尺”是说山寺的楼很高,有一百尺。____
【2】诗人“不敢高声语”,是因为怕打扰山寺里的人。____
【3】“手可摘星辰”运用了夸张的修辞手法。____
【4】《敕勒歌》描写的是草原壮丽富饶的风光。____
【5】“风吹草低见牛羊”中“见”读“xiàn”,是显现的意思。____
8、根据所学内容判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】“没”是一个多音字,在“淹没”一词中,“没”字的读音是“méi”。( )
【2】《登鹤雀楼》和《望庐山瀑布》都是李白写的。( )
【3】“自言自语”的意思是“自己跟自己说话,独自低声说话”。( )
【4】《刘胡兰》中,刘胡兰在敌人面前毫不屈服。( )
【5】“九九加一九,耕牛遍地走”是《敕勒歌》中的诗句。( )
9、下列是句子的在后面的( )里打√,错的打×
①“你还好吗?”明明安慰小丽说。 (____)
②我们才能获得成功。 (____)
③“赫奇帕奇”是霍格沃茨里最友好的学院。 (____)
④中午的太阳火辣辣的。 (____)
10、判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“风吹草低见牛羊”中的“见”同“现”字,显现的意思。______
【2】“似”字第三笔和最后一笔都是点。______
11、阅读理解
守株待兔
古时候有个种田人。一天,他在田里干活,忽然看见一只野兔从树林里仓皇蹿(cuān)出来,一头撞在田边的树桩上,折断了脖子,死了。
种田人急忙跑过去,没花一点儿力气,白捡了一只又肥又大的野兔。他乐滋滋地走回家去,心里想:要是每天能捡到一只野兔,那该多好哇!
第二天,他又来到田里。他想,说不定还会有兔子撞到树桩上,要是再得到一只就好了。从此,他丢下锄头,整天坐在树桩旁边等着,看有没有野兔再跑来撞死在树桩上。
日子一天一天过去了,再也没有野兔来过。可他的田里已经长满了野草,庄稼全完了。
这个成语故事比喻不主动努力,而存万一的侥幸心理,希望得到意外的收获。它主要告诉我们的道理是:只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所获,留下终身遗憾。
【1】下面说法正确的是( )
A.种田人没花一点儿力气,白捡了一只又肥又大的野兔。
B.第二天,种田人来到田里,又有兔子撞死到树桩上了。
C.从此,种田人丢下锄头,整天坐在树桩旁边等着,野兔再撞死在树桩上。
【2】这个故事告诉我们( )
A.种田人的田里已经长满了庄稼全。
B.不主动努力,可以得到意外的收获。
C.只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所获。
12、课内阅读《狐狸分奶酪》,回答问题。
“小熊,我分得可公平啦!”狐狸笑着说,“你们谁也没多吃一口,谁也没少吃一口。”
【1】你觉得狸分得公平吗?如果是你你会怎么分?
_________________________
【2】如果你是小熊,你听到狐狸的话,你会怎么说?
______________________________
13、阅读
小草
春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,为劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么,甘愿为人们作出贡献。秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,她又从土里钻出来。真是“________________,________________。”
【1】在文中横线处填上两句诗。
【2】从文中找出“严寒”的反义词。
严寒——(______)
【3】夏天,小草可以帮助人们做什么?
_____________________________________________________
14、 阅读短文,回答问题。
古代,有个著(zhù)名的棋(qí)师,他有两个学生。一个学习很专心,外面很热闹,他好像没听见似的,认真领(lǐng)会老师的每一步棋。另一个很不专心,眼睛看着棋盘(pán),脑(nǎo)子里却在想着打鸟的事。
后来,那个专心的学生成了有名的棋手。而那个很不专心的学生呢,还是和从前一样,什么也没学会。
1.这篇短文共有_________个自然段。
2.第2自然段有_________句话。
3.用“——”画出描写专心学棋的学生的句子。
4.这篇短文主要讲的是什么?在正确答案后面的括号里画“√”。
(1)一个学生学习很专心。 ( )
(2)一个学生学习很不专心。 ( )
(3)只有专心学习,才能学好本领。 ( )
15、重点段落品析。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起一个个绿色的凉棚。到了( ),葡萄一大串一大串地挂在( )底下,有( )的、( )的、紫的、暗红的、淡绿的,( ),美丽极了。
【1】按课文内容填空。
【2】这段话中,葡萄的颜色有_____种,分别是________。
【3】这段话共有____句话,其中表示葡萄的颜色多,很漂亮的一个词是____。
16、口语交际。
你和妈妈去一个陌生的地方,当妈妈去买吃的东西时,你迷路了。此时你要仿照小蝌蚪找妈妈的过程寻找自己的妈妈。看到路人,你会对他们怎么说:“________________________。”
如果实在找不到妈妈的话,警察叔叔会帮助你的。你会对警察叔叔怎么说:“_______________”
17、按要求完成句子。
1.发现 窝里 我 六只 的 喜鹊阿姨 有 了 小喜鹊(连词成句,并加标点)
________________________________________________________
2.他赶紧把那个窟窿堵上。 那个窟窿被他赶紧堵上。(照样子写两个句子)
_________________________________________________________
3.照样子,写句子。
例:小猴在树林里摘了一个黄黄的果子。
在树林里,小猴摘了一个黄黄的果子。
妹妹在果园里摘了许多的葡萄。
__________________________________________________________
18、按要求写句子。
1.船工们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。(用加点的词语写句子)
____________一边__________,一边______________。
2.秧苗喝足了水,笑着不住地点头。(把事物当作人来写)
大船扬起了帆,_______________________。
19、口语交际。
在公共汽车上,刚刚看见一位行动不便的阿姨没有座位,他连忙把阿姨扶到自己的座位上,说:“__________!”
阿姨:“_______________________!”
刚刚:“________________________!”
20、请你根据题目要求完成留言条。
小明去天天家里,准备通知她明天上午9点到音乐教室参加“六一”节目排练,可是天天家里没有人。请你替小明写一张留言条。
______________________
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