汕头2025-2026学年二年级上学期期末质量检测语文试题

1、照样子，写词语。

1.弹钢琴   打__________   吹__________   __________

2.摇摇手   __________头   __________脚       __________

3.又高又大     又_____又_____ 又_____又_____ 又_____又_____

2、按要求填写词语。

1．写出与所给词语意思相反的词语。

开心－（____）   结束－（____）   黑暗－（____）

2．写出与所给词语意思相近的词语。

漂亮－（____）   连忙－（____）   忽然－（____）

3、根据本学期积累补充句子。

（1）路人借问遥招手，_______________。

（2）树无根不长，_______________。

（3）白马西风塞上，_______________。

（4）志当存_______________。

（5）“_______________。”所以我们从小就要养成读书的好习惯。（填上一句合适的名言）

（6）自己不愿意做的事情，不要强加于别人，因为“_______________。”

4、填填名句。

1．__________锦上添花，__________雪中送炭。

2．__________，若饮食，_________，勿生戚。

3．闻过则喜，______________。

4．微微风簇浪，_____________。

5．人谁无过？_________________，善莫大焉。

5、填写量词。

一（_________）飞鸟   两（_________）后腿   一（_________）乌龟

一（_________）青蛙   一（_________）白云 一（_________）圆珠笔

6、生字书法

提示：“阵”字左窄右宽，右部是“车”，不要写成“东”。

阵 朗 枯 将 纷 夜

7、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】《植物妈妈有办法》作者是戴巴棣。（____）

【2】“身体虽辛苦，心里喜洋洋。”表达了农民因粮食大丰收而无比喜悦的心情。（____）

【3】“银杏水杉活化石，金桂开花满院香。”句中把银杏、水杉、金桂比作活化石。（____）

【4】《妈妈睡了》中妈妈因为累了，乏了，所以睡得好熟，好香。（____）

【5】“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。（____）

8、判断。（用“√”或“×”表示）

【1】“这件衣服，勾起了奶奶的回忆。”句中的“忆”，用部首查字法，先查部首“忄”，再查除部首剩下的两画。“忆”在句中的意思是回想、思念。（______）

【2】“毛毛雨、阵雨、雷雨、暴雨”都是描写雨的词语。（______）

【3】错点“秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒。”这句话出自《二十四节气歌》。（______）

【4】《大象的耳朵》一课，讲了大象听了小兔子、小羊、小鹿、小马，还有小老鼠的建议，最终把自己本来耷拉的耳朵竖起来的故事。（______）

9、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）

1．三毛因为偷懒，老板叫他去磨石板。（_______） 

2．一位老教授见三毛拾到钱还给他，就给三毛买了一身新衣服。（_______）

3．小癞六次进监狱。（_______）

4．好心的花匠给了三毛一碗水喝。（_______）

5．放学了，三毛和小男孩每人吃着一根冰棍回家了。（_______）

10、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】读“一点儿”三个字的时候，只读两个音。（____）

【2】“一只鸡”“一抬头”中的“一”声调不同。（____）

【3】“葡萄沟真是个好地方。”“好”在这里读hào。（____）

【4】“风筝”中的“筝”应读轻声。（____）

【5】“她真该好好睡一觉。”句中没有错别字。（____）

11、阅读文章，回答问题。

夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。

水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻（qīnɡ）蜓（tínɡ），像一架小飞机停在机场上。

池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。

天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……

夏天的夜晚多美啊！

【1】这篇短文共有（   ）个自然段，请标上序号。

【2】文中出现的动物有（________）、（_______）、（_____）、（________）。

【3】用“ ”画出描写“天上”的句子。

【4】画“   ”的这句话中，小飞机指______，机场指_______。

12、课外阅读。

给你一个惊喜

狮子阿美长着一头长长的，亮亮的，像瀑布一样的金发，可漂亮了。可以说，他是狮子家族里长得最俊（jùn）的“美男子”。

可是，阿美在生了一场大病之后，那头金发，开始大把大把地往下掉。到后来，一头金发全掉光了。

阿美独自关在屋子里，对着镜子，看着自己难看的光头，伤心地哭了起来。哭呀哭呀，哭得两眼又红又肿的，像两只熟透了的桃子。

“阿美，咱们钓鱼去吧？”他的伙伴在窗外叫他。

自己变成了难看的光头，怎么出去呀？“不去！不去！”阿美的噪音里带着哭腔。

“阿美，我们踢球去吧？”他的伙伴又在窗外喊他。怎么出去呀？自己变成了难看的光头。阿美干脆钻进被窝里不吭声。

不知过了多少时候，“叮……”电话铃声响了起来。

“阿美，你不是最喜欢钓鱼吗？”

“阿美，我们还等着你来守门呢！”

阿美心里难过极了，他刚想挂上电话，一个脆生生的声音响起来了：“阿美，你伸出脑袋来看看，我们要给你一个惊喜！

“阿美忍不住了，他慢慢地从窗口探出一双眼睛。

哇！出现在他眼帘的伙伴们都剃光了头发。一只只光脑袋在阳光下闪闪发光。

【1】用“ ”画出阿美头发掉光的原因。

【2】阿美那么喜欢的钓鱼和踢足球，但不愿意出门的原因是（ ）

A．他生病了。

B．他想睡觉。

C．他怕小伙伴们笑话他的光头。

【3】小伙伴们送给阿美的惊喜是（ ）

A．送给阿美一个足球。

B．带阿美去钓鱼。

C．小伙伴们都剃了光头。

【4】阿美看到小伙伴们送给自己的惊喜，感动极了，他说：“_____________________”

【5】现在阿美愿意眼小伙伴们出门踢球啦。请你帮阿美写一张留言条给他的妈妈，告诉妈妈，自己和小伙伴们踢球去了，让妈妈不要担心。注意书写工整和留言条的格式哦。

妈妈：

_______________________________

阿美

10月5日

13、课外阅读。

秋天到了，野外的景色很美。

在我们村外有一片枫树林。一到秋天，树叶变红了，远远望去，红艳艳一片，好看极了。

霜降（jàng）过后，枫叶越来越红，简直像一团团火，把天空都映红了。

在我们的山坡上，到处都是果林。在阳光下，那熟透（tòu）的柿（shì）子像灯笼挂在枝

头，满树的红苹果像一张张孩子的笑脸。在葡萄架下，成串的葡萄，有红的，白的，紫的……

闪着迷人的光彩。一阵凉风吹来，满树果儿点着头，散发出甜甜的香味。

【1】短文写了秋天的景色很美，写了_________和__________两个地方。

【2】写果林时，写了_________、__________、___________三种水果。

【3】文中描写葡萄颜色的词有_______、___________、__________。

【4】在括号里填上合适的词语。 

（__________）的枫叶 （___________）的光彩

（__________）的香味 （___________）的景色

14、课外阅读。

猫头鹰

①夜幕降临了，山林里静悄悄的。这时候田鼠出来觅食了，猫头鹰躲在树干上，圆睁着大眼，左顾右盼，在寻找田鼠的踪迹。猫头鹰的长相真怪，猫样的脸盘，眼睛老是睁得大大的，像两个玻璃球嵌在脸上，连那黑褐色羽毛上的斑纹也有点像猫，因此人们叫它“飞猫”，但它不是猫，从那柔软的双翅、锐利而灵活的双爪，才能辨别出它是鸟。

②猫头鹰是鼠的天敌。当它看到田鼠在田野里东跑西窜偷吃庄稼时，它拍着翅膀，几乎没有一点儿声响，就来到了田鼠的头顶。田鼠刚惊觉，就已被利爪逮住。猫头鹰连抓带啄，很快就把它吞食了。

③猫头鹰捕鼠的本领特别高超，每只猫头鹰一年可消灭1000多只田鼠。它还可以吃掉无数的蝗虫、金龟子等害虫。

【1】在短文中找出下列词语的近义词。

分辨( )   抓住( )

足迹( )   东张西望( )

【2】为什么人们称猫头鹰为“飞猫”？用“——”在文中画出相关的句子。

【3】用“     ”画出描写猫头鹰抓田鼠的句子。

【4】你觉得猫头鹰是益鸟吗？我们应该怎样对待它？

___________________

【5】你还知道哪些益鸟？请写出两种。

_________________

15、课外阅读。

森林“气象站”

①小熊到外婆家玩。

②一大早，小熊问外婆：“外婆，您知道今天会是什么天气吗？如果是晴天，我就放风筝，如果下雨，我就采蘑菇！”

③“好孩子，”外婆说，“你到外面去看看，小麻雀在做什么。”

④小熊出去了。一会儿，他兴冲冲地跑回来，喊：“外婆！小麻雀都在草地里跳来跳去，还唱歌呢！”

⑤“噢，那今天肯定是晴天，”外婆说，“如果小麻雀缩头缩脑，发出吱吱的叫声，多半就要下雨了！”

⑥小熊听了，高兴地说：“森林里的‘气象站’真有趣呀！”

【1】这篇短文共有__________个自然段。

【2】小熊发现小麻雀在草地里___________________，还____________，外婆告诉他今天是__________天。

【3】小麻雀怎样做的时候是要下雨了？用“﹏”画出来。

【4】森林里还有谁是“气象站”？请你写出一个。

_________________________________

【5】模仿画“ ”的句子写一句话。

如果____________，我就______________________。

16、照样子，写句子。

例：天上的云变化真丰富，有时候像个狮子，有时候像棉花糖。

我的课外活动可多了，有时候____________，有时候____________。

17、用带点的词语写句子。

（1）到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。

__________________________________

（2）有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

___________________________________

（3）只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

___________________________________

18、看图，把句子补充完整。

（1）课后，我们有时候在________，有时候在________，有时候在________。

（2）周末，我们一家人有时候在________锻炼，有时候在图书馆________，有时候在商场________，过得真充实啊！

19、课文小密林。

1.“危楼高百尺,　　　　　　”写出了楼　　　　这一特点。 

2.读了课文《雪孩子》,我觉得雪孩子是一个　　　　　　的孩子。 

3.《雾在哪里》中雾的话要用(　　)的语气来读。

①悲伤　②愤怒

③淘气、天真　④低沉

20、看图写话 看看下面这四幅图，你能看明白吗？试着写一写