1、我会写生字
三岁的小gū niang ________不幸从高楼坠(zhuì)落。当时一位路过的年轻妇女直接伸手bǎo hù________,孩子平安无事。但妇女shānɡ zhònɡ________住院。在这位“最美妈妈”的bìnɡ chuánɡ________前,善良的人们纷纷献上zhù fú________,请她安心xiū yǎnɡ________。
2、看拼音,写词语。
liǎnɡ tiáo kuān dà yì dǐnɡ dù pí biàn huà
(____)(____)(____)(____)(____)
bànɡ wǎn hǎi yánɡ fānɡ fǎ ɡènɡ jiā zhī shi
(____)(____)(____)(____)(____)
3、按要求查字典。
要查的字 | 音序 | 音节 | 部首 | 除去部首还剩几画 | 组词 |
猴 | ____ | ____ | ____ | ____ | ____ |
功 | ____ | ____ | ____ | ____ | ____ |
4、我能把下面的词语补充完整。
微风____________ ______清______秀
____________灯光 和______细______
5、给带点的字选择意思相近的词填在括号里。(4分)
中心 美丽 有名 十分
(1)他学习非常认真。 ( )
(2)孔雀的羽毛真漂亮。 ( )
(3)梅兰芳是一位著名的京剧演员。 ( )
(4)广场中央矗立着一座雕像。 ( )
6、看拼音写汉字
yǎn jinɡ hǎi yánɡ zhī shi sōnɡ bǎi
shí wù hónɡ zāi lì qi diàn yǐnɡ
7、我会在正确说法后打“√”,在错误说法后打“×”。
【1】和别人交谈时,等别人说完再发表自己的意见。( )
【2】要注意说话的速度,让别人听清楚。( )
【3】班会课上准备好自己的发言就行,不用听别人的发言。( )
【4】与人交谈的语气不要太生硬,不要用命令的语气。( )
8、下面哪幅图表现出了小蝌蚪“追上去”的动作?用“√”选出,不是打“×”。
【1】
(______)
【2】
(______)
9、学会表达。
淘淘最喜欢看的动画片要开始了,但爸爸还在看足球比赛,淘淘要和爸爸商量下,他应该怎么把自己的想法说清楚呢?在恰当的说法后面打上“√”,错的打“×”。
a.爸爸,你都看了那么长时间电视了,现在该我看了,快点给我看动画片。(____)
b.球赛有什么好看的,和我一起看动画片吧!(____)
c.爸爸,我最喜欢看的动画片要开始了,你能先让我看一会儿吗?(____)
10、判断题,对的打“√”,错的打“×”。
【1】看图讲故事,要按顺序讲清楚图意。别人讲的时候,我们不想听就不听。 ( )
【2】战士们把朱德的扁担藏起来,是因为心疼他。 ( )
【3】大禹三过家门而不入,他认为治水要紧。 ( )
11、课文片段阅读
蒲公英妈妈准备了( ),把它送给自己的娃娃。只要( )轻轻吹过,孩子们就乘着( )纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法,它让孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的( ),孩子们就能去田野﹑( )。
豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在( )底下。啪的一声,炸开,孩子们就蹦着跳着离开( )。
【1】按原文填空。
【2】我会连。
轻轻地 铠甲
蹦跳着 吹过
带刺的 离开
【3】我来总结:
蒲公英传播种子要靠(______);苍耳传播种子要靠(______);豌豆传播种子要靠(______)。
12、课外阅读。
家
树叶是小毛虫的摇篮,
花朵是蝴蝶的眠床,
歌唱的鸟儿谁都有一个舒适的巢,
辛勤的蚂蚁和蜜蜂,
都住着漂亮的大宿舍,
螃蟹和小鱼的家在蓝色的小河里,
绿色无际的原野是蚱蜢和蜻蜓的家园。
奇怪的风没有家,
跑东跑西也找不到一个地方休息。
漂泊的云没有家,
天一阴就急得流眼泪。
小弟弟和小妹妹最幸福,
生下来就有爸爸妈妈给准备好了家,
在家里安安稳稳地长大。
【1】选字组词。
蓝 篮 流 留
摇( ) ( )天
河( ) ( )下
【2】连一连,帮小动物找家。
小毛虫 花朵
蝴蝶 树叶
小鱼 原野
蚱蜢 小河
【3】照样子,写句子。
例:花朵是蝴蝶的眠床。
是白云的家。
是 。
13、 的乌鸦
乌鸦全身都是黑色的,不怎么好看,它的叫声也不好听。可是它很可爱。它还有个很好听的名字,叫“孝鸟”。
乌鸦爱它的爸爸妈妈。当爸爸妈妈老了的时候,飞不动了,也找不到东西吃了,小乌鸦就天天飞出去,到处找东西给爸爸妈妈吃。不管是刮风还是下雨,乌鸦都不怕,照样飞出去找吃的。找到吃的东西以后,自己从来都不先吃。叼回来,一口ー口喂给爸爸妈妈。爸爸妈妈吃饱了,它自己再吃。乌鸦多孝顺父母啊!难怪人们叫它“孝鸟”。乌鸦真可爱!
【1】把短文的题目补充完整,写在文章前面的横线上。
【2】乌鸦为什么被称为“孝鸟”?它是怎样做的?用“ ”在文中画出来。
【3】我们应当向乌鸦学习什么?
___________________________________________________
14、课外阅读。
机智的甘罗
甘罗到学堂第一天就遇到了一件烦恼的事,老师对学生们说:“每天放学时,每个人都必须把学堂门口的钟敲响,不然不许走。”可是甘罗个子矮,够不到钟。
第二天,甘罗带了一条绳子和一个橘子去了学堂。下午放学时间刚到,学堂门口就传来一声敲钟声,老师连忙来问是谁敲的钟,学生们异口同声地说:“甘罗。”甘罗用绳子绑着橘子往钟上一扔,就化解了老师的为难,而且还第一个放学离校,可见甘罗的聪明机智。
1.说说“异口同声”的意思。
2.甘罗遇到的烦恼事是( )
①同学们都嘲笑他个子矮
②老师让每个人必须把钟敲响才能离开学校,而甘罗个子矮,无法敲钟
3.甘罗是如何解决自己的烦恼的?用“ ”在文中画出相关语句。
4.甘罗是一个 的孩子(填文中的词语)。
15、阅读短文,回答问题。(10分)
秋天的山树
秋天,我们村更美了。山坡上的枫树红得耀眼,松树绿得发亮,槐树、杨树的叶子变黄了。山脚下的柿子树,像挂了一个个小灯笼。山楂树像缀满了大红珠子。果园里各种果子都成熟了,黄澄澄的大鸭梨,红通通的大苹果挂满了枝头,是那么鲜艳,那么惹人喜爱!
(1)短文共有 句话,第 句讲了果园的果子。(2分)
(2)按短文内容填空:(4分)
( )的大鸭梨 ( )的大苹果
红得( ) 绿得( )
(3)在短文中找出表示颜色的词语写下来。(6分)
( )、( )、( )、( )、( )、( |)
16、跟我写
【1】我会看。
仔细观察,这是在哪里?小朋友在干什么?
(1)一个周末的早晨,小花在______(地点),她正在将___________插入到电插座中。
(2)她的身边有一只可爱的_____________。
【2】我会想:
这个行为是_______的,小花的妈妈会对她说什么呢?请写在下面的横线上。
妈妈说:“_____________。”
17、按要求写句子。
1.用括号里的词把句子写具体。
周总理来到人群中。(笑容满面地)
______________________________________
2.照样子补充句子。
例:多么幸福啊,1961年的泼水节!
(1)多么快乐啊,____________________________________!
(2)多么____________,_____________________________________!
18、句子乐园。
孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
(1)句中“四海为家”的意思是______
A.四面是海的地方才可以当成自己的家。
B.种子熟了,离开妈妈,到处都可以当成自己的家。
(2)我能用划线的词写句子。
_____________________
19、照样子,写句子。
1.例:有几个虫子怕什么?
有几个虫子不可怕 。
课堂上回答老师问题怕什么?
__________________________
2.例:我弹完了曲子。
我把曲子弹完了。
蚜虫吃了小叶子。
___________________________
3.雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
妈妈给我买了一件衣服。
_____________________________
20、写留言条。
从下面选择一种情况,写一张留言条。
1.我去小华家里,约他明天上午十点钟一起到图书馆去看书,但他家里没人。
2.去找老师交作业,老师不在。
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