五家渠2025-2026学年二年级上学期期末质量检测语文试题

1、填上合适的量词。

一（______）雨 一（______）蓝天 一（_______）扁担

一（______）风   一（______）纱衣   一（_______）大河

2、给汉字加上不同的偏旁,组成新字,再组词。

车 更  鸟 古

3、构字组词。

(1)(加偏旁)页______（_____） 果______（_____） 昔______（_____）

(2)(去偏旁)味______（_____） 站______（_____） 赏______（_____）

(3)(换偏旁)科______（_____） 狼______（_____） 校______（_____）

4、看拼音写词语。

yáng liǔ yáng zhōu biǎo yáng   fā yáng   màn huà   màn shān  kuài màn 

（ ） （ ） （ ）   （ ） （ ）  （ ）  （ ）

5、照样子填上合话的词。

例： 一（匹）小马

一（   ）小河 一（ ）老牛

一（   ）松鼠 一（ ）麦子

6、我会拼读，我会书写规范字。

bì       lǜ            ā       yí          zuò     wèi            yōnɡ bào       

hē     shuǐ          yù     dào            cǎo   zǐ          zhōu     yóu

7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“踢键子、遥控坛克、橡皮泥”这三个词语里没有错别字。            ( )

【2】“泡”是多音字，在“一泡尿”中读音是“pào”。                       ( )

【3】与家人沟通，不可以直呼长辈姓名，要使用礼貌用语。                  ( )

【4】“烟囱”的意思是柴火。                                                              ( )

【5】“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”运用了比喻的修辞手法。 ( )

【6】12生肖“子鼠、丑牛、午马、未羊……”排序是正确的。( )

【7】端午节用艾草做香包，中秋节吃粽子，这是我国的传统习俗。        ( )

【8】“华夏、神州、中华、北京”都是中国的代称。                            ( )

8、判断，在搭配正确的词语后打“√”，错的打“×”。

(1)一把同学(  ) (2)一盘鱼(  )

(3)一双眼镜(  )  (4)一头牛(  )

(5)一颗树(  )  (6)一条小路(  )

9、判断正误,对的画“√”，错的画“×”。

1.《小儿垂钓》是宋朝胡令能写的一首诗。   （________）

2.《曹冲称象》中曹冲用的办法是先把大象赶上岸，装石头上船，接着在船舷上做记号，然后赶象上船，最后称石头的重量。   （_____）

3.“区”是半包围结构，它的第二笔是撇。   （________）

10、先读题,再听老师读短文《小动物过冬》,然后判断对错。对的画“√”，错的画“×”。

短文：

青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。它们常常在一起唱歌跳舞，日子过得很快乐。

秋风刮起来了，天气渐渐凉了。一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂聚到一起商量过冬的事。

燕子说：“冬天快要来了，虫子也没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。”　　

燕子接着问小青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”

小青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到泥土里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。”

燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”

小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天的。”

它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。

【1】秋天,青蛙、蜜蜂和燕子一起商量过冬的事。（_____）

【2】燕子要到南方过冬,只因为南方冬天暖和。（_____）

【3】青蛙在泥土里过冬,蜜蜂在蜂巢{cháo}里过冬。（_____）

11、阅读短文,完成练习。

水娃娃回家

  金色的太阳照耀着雪山,“叮咚”,一个水娃娃从山上跳了下来。

　　水娃娃顺着山往下跑,她看见了一条欢快的小溪流。小鹿喜欢在水里洗澡,想请水娃娃留下来。小鹿说:“我给你红花,我给你绿草……”水娃娃回答说:“谢谢你,可是我想念我的海洋妈妈!”

　　水娃娃继续向前跑,她看见一条宁静的河流。青蛙喜欢在河里游泳,想请水娃娃留下来。青蛙说:“我给你荷叶,我给你柳梢……”水娃娃回答说:“谢谢你,可是我想念我的海洋妈妈!”

　　水娃娃继续向前跑,她看见了一个美丽的湖泊。青鱼喜欢在水里划水,想请水娃娃留下来。青鱼说:“我给你卵石,我给你水泡……”水娃娃回答说:“谢谢你,可是我想念我的海洋妈妈!”

　　水娃娃跑呀跑,跑呀跑,终于回到了海洋妈妈的怀抱。

【1】“叮咚”是表示____的词,这样的词还有_____、____。

【2】水娃娃路过____、____ 、____这些地方,最终到了____。以上横线上填的字的部首都是____。

【3】水娃娃遇到了这些朋友:　　　、　　　和　　　。请把这些朋友说的话用“　　”画出来。

【4】想一想:水娃娃还可能经过什么地方?会发生什么事情?仿照短文的写法写一写。

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12、请选词说话。

到达：

逃跑：

13、课内阅读。

森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

老虎信以为真。其实他受骗了。原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

【1】根据意思写出文中的词语。

(1)疑惑不解。______

(2)走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。_______

【2】“跟往常很不一样”是因为(　　)

A．小动物们都害怕狐狸

B．狐狸后面跟着老虎

C．小动物们都害怕老虎

【3】用“　　”画出描写百兽们害怕的语句。

【4】用“~~~”画出能够解释“狐假虎威”意思的语句。

14、阅读理解。

龟兔赛跑

乌龟与兔子为他们俩谁跑得快而争论不休。于是，他们定好比赛的时间与地点。

比赛一开始，兔子觉得自己是天生的“飞毛腿”，跑得快，对比赛掉以轻心，躺在路旁睡着了。乌龟深知自己走得慢，毫不气馁，不停地朝前奔跑。

结果，乌龟超过了睡熟的兔子，夺得了胜利的奖品。

（1）短文一共分（　　）个自然段。

（2）第（　　）段讲龟兔赛跑的起因。

（3）说说兔子的想法。

（4）说说乌龟为什么会胜利?

（5）这个故事告诉我们：_______________________________

15、读下面的短文，完成练习。

狗医生让猴护士给动物验血。蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓都来了。猴护士把他们的血抽了出来，放在一支支玻璃管里。

狗医生来看化验结果，可玻璃管上一个名字也没有。原来猴护士忘记写了，她急得哭起来。

狗医生说：“别着急，青绿色的是蜘蛛的血，浅蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，红色的是蚯蚓的血。”猴护士听了，仔细地在玻璃管上写上了名字。狗医生说：“验血时，如果粗心大意，就会造成生命危险的。”猴护士说：“今后，我一定认真工作，再不马虎了。”

【1】在括号里填上意思相反的词。

马虎——（______）  忘记——（______）  危险——（______）

【2】给这篇短文拟个题目：________________。

【3】这篇短文共有（____）个自然段，讲的是（________）让（________）给动物验血的事。

【4】读了这篇短文，我们知道了蜘蛛的血是（______）色的，蜗牛的血是（______）色的，小虾的血是（______）色的，蚯蚓的血是（______）色的。

【5】读了这个故事，你想对猴护士说些什么？

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16、综合练习。

《拍手歌》里说“你拍十，我拍十，保护动物是大事。”如果让你写一条保护动物的宣（xuān）传标（biāo）语，你会怎么写？

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17、红红忘记带橡皮了,她想跟同桌小林借一块橡皮,该怎么说呢?请你帮她想一想。把红红要说的话写下来。

红红:______________________________________________

小林: 好的,这块橡皮你拿去用吧。

红红:_________________________________________________

小林:不客气。

18、读一读，想一想，说一说。

  (1)你觉得小猴的做法对吗，为什么?

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  (2)如果你看见了小猴告状的样子，你会怎样对小猴说呢?

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  (3)读了这篇课文，你明白了什么道理?

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19、照样子写一写。

1．例：冻得（直打哆嗦）   热得( )     高兴得( )

2．例：细长的葫芦上长满了绿叶，开出了雪白的小花。

( )的天空飘着( )的气球。

3．例：叶子上的虫子还用治？

叶子的虫不用治。

雨下得这么小，还要打伞？

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4．例：有几个虫子怕什么！

有几个虫字不可怕。

下雪怕什么！       

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20、看图写话。

仔细看图，图片上发生了什么事？小动物都是怎么做的，发挥你的想象写一写。