1、在括号里填上合适的词
(_________)地握手 (_________)地问候 (_________)的春天
(_________)的春天 (_________)的夏天 (_________)的夏天
(_________)的冬天 (_________)的秋天 (_________)的秋天
2、照样子,写词语。
例:安静(安安静静)
许多( ) 仔细( )
蹦跳( ) 弯曲( )
3、照样子,填上合适的动词。
例子:(挖)树坑
( )害虫 ( )衣服 ( )在身上 ( )下来 ( )办法
( )上去 ( )头 ( )北疆 ( )不休 ( )蚕桑
( )秧苗 ( )干净 ( )粉笔 ( )脑筋 ( )胡子
( )台灯 ( )电影 ( )眼睛
4、我会填。(12分)
( )( )成阴 鲜( )盛( ) 风景( )( )
( )( )往往 ( )( )大厦 ( )( )古迹
5、按照课文内容填空。
1.____________香炉紫烟,遥看__________挂____________ 。
飞流 _________________ 三千尺,疑是 ________ 落__________ 。
2.植物妈妈真有办法!蒲公英妈妈是靠 __________传播种子的。
3. 己所不欲,_________________ 。一畦春韭绿,_________________ 。
4. 书籍是_________________ 的阶梯。——高尔基
6、看拼音,写词语。
7、判断。
【1】唏哩呼噜是一只小猪。__________
【2】蚯蚓哪里都有。_________
【3】猫先生抓住了耗子老大和耗子老二。________
【4】猴子皮皮不借自行车给唏哩呼噜,是怕摔坏他的自行车_________
【5】唏哩呼噜开设了“心理咨询所”。________
8、判断题,对的打“√”,错的打“×”
【1】“融四岁,能让梨”告诉我们要帮助别人。( )
【2】“昔孟母,择邻处。子不学,断机杼”这个故事发生在孟子身上。( )
【3】“马牛羊,鸡犬豕,此六畜,人所饲。”中的“豕”指的是猪。( )
【4】“窦燕山,有义方,教五子”的后一句是“子不学”。( )
【5】王智远的爸爸只顾着打牌,对儿子的学习不闻不问,可以用《三字经》里的“养不教,父之过”来劝他。( )
9、判断。
【1】上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。_______
【2】鸡太太家里的鬼是花花。_________
【3】唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。________
【4】小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。________
【5】鸡太太家的“鬼”原来是耗子。______
10、观察里的“也”,合适的打“√”,不合适的打“×”。
1.同志们挑粮,朱德同志一块儿去挑粮。(____)
2.爸爸是一名医生,妈妈是一名老师。(____)
3.姐姐喜欢读书,哥哥喜欢读书。(____)
4.爷爷正在看电视 ,奶奶在洗衣服。(____)
11、课外阅读
快乐的小公鸡
小公鸡整天没有事情做,心中很苦恼。他想,怎样才能快乐呢?
小公鸡跑到田野里问老牛:“老牛爷爷,怎样才能快乐呢?”老牛说:“帮助人们耕种田地,就快乐了。”
小公鸡跑到花丛中问蜜蜂:“蜜蜂妹妹,怎样才能快乐呢?”蜜蜂说:“飞来飞去给花儿传播花粉,就快乐了。”
小公鸡回到家里问爸爸:“爸爸,做什么事最快乐?为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?”
爸爸笑着说:“帮助别人,你就会得到快乐。”
从此,小公鸡每天早早起床,和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。
【1】在文中找出一对反义词。
( )——( )
【2】小公鸡一开始心中很苦恼,是因为他________,后来他_______,成了一只快乐的小公鸡。
【3】老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么?
___________________________________
【4】你认为怎样做才能快乐呢?
__________________________________
12、 开天辟地
在很久以前,天地还没有分开,整个宇宙浑然一体,就像一个大鸡蛋,天地的开创者盘古就生在蛋里。
不知过了多久,这个大鸡蛋开始逐渐发生变化,蛋就分列为两半,蛋里的烟云上升变成了青天,沉渣下降变成了大地。他弯下腰来,将合在一起的天地撑开来,天每日长高一丈,地每日长厚一丈,盘古的身体也每日长一丈。
经历了一万八千年后,直到天地再合拢,盘古才安然地死去。盘古虽然死了,但他呼出的气变成了风和云,留下的声音变成了雷霆,他的左眼变成了太阳,右眼变成了月亮。他的四肢变成了东西南北四极,骨骼变成了山脉,血液变成了河流,肌肉变成了土壤,发须变成了星星……
从此以后,世界便形成了。
【1】“下降”的反义词是________(在文中找)
【2】区别组词
升(__________) 辟(__________)
伸(__________) 僻(__________)
【3】解释。
浑然一体:_______________________________________________
逐渐:___________________________________________________
【4】天地的开创者是_______。
A. 女娲 B. 盘古 C. 耶稣
【5】巧手连线。
呼出的气 雷霆
留下的声音 太阳
左眼变 风和云
右眼 东西南北四极。
四肢 月亮
骨骼 土壤
血液 星星
肌肉 山脉
发须 河流
【6】6 “在很久以前,天地还没有分开,整个宇宙浑然一体,就像一个大鸡蛋。”这句话把宇宙比作成_______________。
13、读下面的儿歌,做一做后面的练习。(13分)
(1)填一填。(7分)
①这首儿歌一共有 几句话。
② 说秋天是黄色的,高粱说秋天是 的,棉花说秋天是 的,说秋天是绿色的,大地说秋天是 的。我觉得秋天是 。
(2)照样子把句子写完整。(6分)
例:秋天是黄色的。
①雪花是 ( ) 的。
②( )是( )的。
14、(二)课外阅读。
雪 景
鹅毛般的大雪从空中飘了下来,一朵朵、一簇簇,像银花,似白蝶。展望天地之间,只见雪花飘飘,像春风吹散的落花,纷纷扬扬;像七仙女撒下的花瓣,漫天飞舞。在寒风中,它们忽而向这边飘落,忽而向那边猛扑。此时你若站在飞雪中,就像是置身于一片银白色的世界。
大地仿佛披上了白而轻柔的地毯,世界也变得一片洁白。我走在雪地上,脚下发出咯吱咯吱的声音。路旁松树的枝叶上布满了一簇簇、一团团的雪,像松鼠的大尾巴一样蓬蓬松松。
1.从文中哪些句子可以看出雪花在漫天飞舞?用“ ”画出来。
2.你喜欢文中的哪些优美的句子?把它抄写下来吧!
3.你喜欢雪吗?为什么?
15、课内阅读。
青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。
青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”
小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”
【1】短文共有__个自然段,其中第1自然段说了青蛙和小鸟所在的地方不同,青蛙在____,小鸟在____ 。
【2】猜字谜,再在括号里填上相应的字。
(1)( )水要用口,左边口字旁。
(2)口( )要( )水,左边三点水。
16、
17、句子工厂
1.照样子,把句子补充完整。
奶奶关心地问:“你冷不冷?”
妈妈_______________问:“你怎么回来了?”
小松鼠_______________喊:“小马,别过河!”
2.连词成句,并加上恰当的标点符号。
花儿 大地 开遍 五颜六色的
__________________________________
小哥哥 开心 多 啊 玩得
___________________________________
3.用加点的词语造句
如果放进去一条小金鱼,水就不会漫出来。
___________________________________
齐王心里很着急,决定向山神求雨。
___________________________________
18、按要求完成句子练习。
1.连词成句,并加上合适的标点符号。
风光秀丽 许许多多 日月潭 吸引了 中外游客 的
_________________________
2.给句子换个说法。
青蛙是小蝌蚪的妈妈。
____________是___________。
3.展开想象,把句子补充完整。
天上的白云,有时候变成一匹四蹄生风的白马,有时候___________,有时候_________________。
19、句子练习。
(1)照样子,写句子。
最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
天上的小鸟__________________________________________唱着歌。
大象有一对大耳朵,像扇子似的,聋拉着。
____________像____________________似的____________________。
(2)美丽的公主被魔王抢去了。(改为“把”字句)
___________________________________
(3)读一读下面的词语,任选一个造句。
渐渐 忽然 一瞬间 慢吞吞
_________________________________
20、看图写话。
仔细观察下边的图片,想想小鸭子和小鸡要去哪里?它们遇到了什么困难?后来想到了什么办法?发挥想象,写一写。(没学的字写拼音)
可以用上这些词语:一不小心 急得团团转 灵机一动 渐渐 得救
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