遵义2025-2026学年二年级上学期期末质量检测语文试题

1、照样子，组词。

2、课文内容我知道。

王宁说：“我和李小青是______________。他_______________劳动，________

__________集体。我要像他一样___________________劳动，__________________集体。”

3、根据课内知识填空。（没学过的字用拼音代替）

1．《大禹治水》一文中，__________使人们生活痛苦，大禹治水，三过_________而不入。

2．《坐井观天》一课中，青蛙和小鸟争论的问题是__________，___________的说法是正确的。

3．《狐狸分奶酪》一文中，狐狸说他分得很公平，我认为狐狸分得___________，如果我是小熊，我会_____________________________。

4．《雪孩子》一课中，雪孩子为了救小白兔，自己化成了_________，后来又变成了_________，最后变成了一朵美丽的____________。

4、归类填字。

①   ②   ③   ①   ⑤   ⑥

（1）读一读，我发现___和___（填序号）是同音字，“都”是多音字，“dū”的读音组词_____，“dōu”的读音组词_______。

（2）仔细观察，这六个字都是_____结构，书写时各有特点：（填序号）如____、_____要写得左边宽，右边窄；________要写得左边长，右边短。

（3）用部首查字法查“船”字，部首是_____，除去部首有____画，组词_____。

5、把句子说具体。

（1）( )的枝条上开满了( )的花。

（2）天上飞来一只鸟，一只( )的鸟。

6、读拼音，写汉字。看谁的字写得最漂亮。

兴fèn   尊jìng     台wān      jǐng色     吃yào

zuò位   zuān 洞    相yù       疼tòng      比sài 

7、判断下面量词使用的对错，对的画“√”，错的画“×”。

一台黑板______　 一件书本______　 一双鞋子______　

一顶手套______　 一部电话______　 一台电视______　

三头大鸟______　 一群蝌蚪______　 一片森林______

8、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“夜宿山寺”中的“宿”指住，过夜。____

【2】《敕勒歌》是北朝民歌，其中“敕勒川”的“川”指河流。____

【3】《雾在哪里》中的“霎（shà）时”表示雾用了很长时间才把天空连同太阳一起藏了起来。____

9、我给句子排排序。（10分）

（   ）向日葵（kuí）开花了。

（   ）种子在地里慢慢发芽，不久，小芽就钻出了地面。

（   ）向日葵越长越高。

（   ）春天，小明在园子里种下葵花籽（zǐ）。

（   ）开花的向日葵结了许多果实。

10、判断。

1．三只小猪离开家，到外面去旅游。（________）

2．最后，三只小猪都被大灰狼给吃了。（________）

3．砖头盖的房子也被大灰狼吹倒了。（________）

4．三只小猪和他们的朋友们过上了幸福的生活。（________）

5．三只小猪一起离开了自己的故事，到别的故事里去了。 （________）

11、阅读短文，完成练习

有趣（qù）的动物语言

狗看到主人，总是不停地摇尾巴，这是在说：“这就是我。”狗用尾巴当扇子，将自己身上的气味传向四方，让主人闻到。狗犯了错误（wù），总是夹紧尾巴，防止身上的气味传出。

猫和主人亲热时，常用脑袋在主人腿上来回摩（mó）擦，这是在说：“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便会识趣地走开。

一只狼追一只小兔，眼看就要到嘴。突然，它伤心地离去。原来，它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在说：“小兔是从我嘴（zuǐ）里逃走的。”凶残（cán）的狼从不抢同伴的食物。

【1】短文介绍了___________、____________和____________三种动物的语言。

【2】想一想，它们在说什么？

例：狗夹紧尾巴，好像在说：“主人，我错了，我下次再也不敢了。”

（1）猫用脑袋在主人腿上摩擦，好像在说：“____________________”

（2）狗在吃食物时，看见另一只狗走来，狗竖起尾巴，好像在说：“_____________________”

【3】狼为什么不追小兔？在文中用“ ”画出相应的句子。

12、开心阅读。

公鸡和兔子、鸭子是邻居。

一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”

傍晚，突然刮（guā）起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢（qiǎng）修屋顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。

公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆（jiāng）的兔子、鸭子，公鸡不由得脸红了。

【1】这篇短文有（_____）个自然段。

【2】用“ ”画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。

【3】公鸡脸红了是因为（ ）

A.公鸡很生气。 B.公鸡很着急。 C.公鸡难为情了。

【4】文中讲了__________、__________和__________之间发生的故事。

13、课外阅读。

秋姑娘的信

（作者　滕毓旭）

秋姑娘摘下片片枫叶，给她的好朋友们写信。一封写给南去的大雁，让他们路上多加小心。一封写给要冬眠的青蛙：盖好被子别着凉生病。一封写给贪玩的松鼠：快准备好充足的食物。再写一封给山村的孩子：别忘了给小树裹上冬衣。

咦，树上的枫叶都到哪儿去了？

哈，全被秋姑娘写了信。

【1】短文第一段有_____句话，是围绕第_____句话来写的。

【2】秋姑娘都给谁写信了？你喜欢秋姑娘吗？为什么？

___________________________________

【3】请你替秋姑娘给下面的小动物写一封信吧。（选一个你喜欢的小动物来写）

刺猬　　燕子　　蚂蚁

____________________________________

14、开心阅读。

快过年了，小猴打算为自己做一套新衣。

他向大象伯伯请教（jiào  jiāo）：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得（dé  děi）五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”

究竟谁说的对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊阿姨用尺在小猴身上量（liáng liàng）了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”

小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好后，小猴穿上新衣服来到湖边一照，啊！真合适！

【1】给文中加点的字选择正确的读音。（在括号里打“√”）

【2】填上合适的词语。

例：（ 合适 ）的衣服

（________）的森林 （________）的水花 （________）的香味

例：一（ 套 ）衣服

一（______）大雪 一（_______）小桥   一（_______）报告

【3】短文共有______个自然段，第二自然段有______句话。

【4】小猴做新衣服，先请教______，再请教______，最后小猴听了______的话，穿上了合适的新衣。（选序号填空）

①松鼠叔叔   ②大象伯伯   ③山羊阿姨

【5】小猴为什么能穿上合适的新衣服？（在括号里打“√”）

A.请别人帮他做。（   ）

B.小猴买了五尺布。（   ）

C.山羊阿姨量体裁衣。（   ）

【6】按要求，从文中任选一句抄下来。

①问句：____________________________________

②感叹句：__________________________________

15、美丽的　　　　

①秋天到了,山羊老师带着小动物们来到花园里看周围的风景。山羊老师说：“你们面前有那么多美丽的色彩,你们喜欢什么颜色呀？”

②小熊说：“我喜欢金色,因为稻子是金黄金黄的,它给我们带来了丰收和喜悦。”

③小鸡说：“我喜欢红色,因为苹果是红红的。红色的苹果又香又甜,象征着热情。”

④小松鼠说：“我喜欢紫色,因为茄子是紫色的,紫色象征着高贵。”

⑤山羊老师点点头说：“啊！美丽的色彩！把我们的世界打扮得多么美丽！”

【1】请把短文的题目补充完整，填在文前横线上。

【2】短文一共有___________个自然段。

【3】山羊老师带着___________、___________、_________到________________里看周围的风景。

【4】______________________把我们的世界打扮得多么美丽！

【5】小朋友，你喜欢什么颜色呀？为什么？

我喜欢_____________,因为_________________________________。

16、读一读，用加点的词语写一句话。

例：到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。

1._______________________________

例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

2._______________________________

例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞唱歌、开大会。

3._________________________

17、按要求写句子。

1．北风呼啸，崖缝里很冷。（将句子写得更生动）

____________________

2．例：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

天不过井口那么大，不用飞那么远。（根据例句改写句子）

我说过的话怎么会忘记呢？__________________

3．平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。（用加点的词语写句子）

______________________

18、照样子，补充句子。

例：大家见了，越发敬爱朱德同志。

___________越发____________。

19、佳句赏析    

大雨过后，一片阳光照得满湖通红。湖里的荷花更鲜艳了，花瓣上清水滴滴，荷叶上水珠滚来滚去。

这一段写得真美！请你也从课外书上摘抄两个这样写景的句子。

____________________

20、请按要求把下面的留言条补充完整。

黄霏霏通知龙一鸣明天（11月6日）上午九点到学校参加绘画小组的活动，但是他家里没人。

留言条

________：（填留言的对象）

请你________________（填时间）到学校_________________________________________________________________________________________（填事件）。

黄霏霏

11月5日