宣城2025-2026学年二年级上学期期末质量检测语文试题

1、把词语补充完整。

无（____）无（____）   （____）（____）闪闪   名（____）古（____）

五（____）十（____） 如（____）得（____） （____）居乐（____）

三（____）两（____） 风（____）日（____）

2、积累运用。

（1）_________________事竟成。（《后汉书》）

（2）己所不欲，_____________________。《论语》

（3）____________本无价，____________皆有情。

（4）不以规矩____________________。——孟子

3、课内阅读回顾。

通过木学期的阅读学习，我们认识了帮风车抽水、船工拉船的___；知道了植物妈妈可以依靠______、________、________传播种子；观赏了中外闻名的________风景区里有趣的怪石：了解了和战士一起用扁担挑粮食的__________，与傣族人民一起过_______的周总理。

4、比一比，组词语。

动_______ 坏_______ 苹______ 买______

功_______ 杯_______ 评______ 卖______

补______ 菜______ 钻______ 波______

礼______ 彩______ 贴______ 破______

5、   组词。

好（_______）   娃（_______） 

经（_______）   如（_______）

6、换偏旁，成新字，再组词。

汪→wàng 侯→hòu 堆→shuí

（       ）                  （       ）        （       ）

7、判断，正确的说法打“√”，错误的说法打“×”。

【1】用部首查字法查“特”字，要先查部首“牜”，再查六画。“特”字第四笔的笔画名称是竖（shù）。( )

【2】“端午节   重阳节   中秋节   元宵节”是按时间先后顺序排列的。( )

【3】《小毛虫》一文告诉我们万事万物都有自身发展的规律。( )

【4】李时珍是宋朝伟大的医药学家。( )

【5】“炎热   花从   团园   神州”书写完全正确。( )

8、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）

1．三毛看着电影《苦儿流浪记》，情不自禁地放声大哭。（_______）

2．三毛骑着儿童滑板车把报纸全部卖掉了。（_______）

3．为了生存，三毛乞讨、帮人推车、卖自己、当过报童、为别人打过扇子、擦过鞋子、学过拉车、做过学徒、捡过烟蒂、跟着师傅卖艺，样样肯干。（_______）

4．在三轮车夫家，三毛睡在三轮车上。（_______）

5．为了穷得清白，三毛把衣服扔向了爷叔，决定不偷东西。（______）

9、学会表达。

淘淘最喜欢看的动画片要开始了，但爸爸还在看足球比赛，淘淘要和爸爸商量下，他应该怎么把自己的想法说清楚呢？在恰当的说法后面打上“√”，错的打“×”。

a.爸爸，你都看了那么长时间电视了，现在该我看了，快点给我看动画片。（____）

b.球赛有什么好看的，和我一起看动画片吧！（____）

c.爸爸，我最喜欢看的动画片要开始了，你能先让我看一会儿吗？（____）

10、课外阅读。（对的打“√”错的打“×”。）

【1】老鹿王认为世界上最可怕的是猎人的猎枪。 ______

【2】朵朵二年级的班主任是山羊老师。 ______

【3】《假话国历险记》中小茉莉提议用一场足球赛代替和邻国的战争。_____

11、tiǎo zhàn tái

挑 战 台:(8分)

春天在哪里

春天在哪里？春天在哪里？春天在美丽的花园里。

这里有红花，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂。

春天在哪里？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里。

看见红的花，看见绿的草，还有那会唱歌的小黄鹂。

（1）根据短文说一说：春天在 里，在 里。

（2）模仿短文，写一写春天在哪里？

春天在哪里？春天在哪里？

春天在哪里？春天在哪里？

12、课外阅读

小乌龟谈理想

几只小乌龟聚在一块儿,谈起各自的理想。

一只说:“我长大后,一定要出息成敏捷的兔子,永远脱去这无比沉重的甲壳!”

一只说:“不,我要做一只大象!把这腹甲和披甲统统封闭起来,建立一个只有我说了算的王国。”

又一只说:“我要变成一条美丽的小金鱼,彻底与我们乌龟家族的丑陋决裂!”

这几位互议短长,滔滔不绝,仿佛他们现在就已经成了兔子、大象和小金鱼似的。只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响。大家问他:“小弟,你的理想是什么?准备变成什么呢?”

谁知,这只小乌龟语出惊人,他回答说:“我希望自己能够成为一只真正的乌龟,不给我们的先辈丢脸!”

1.本文有( )个自然段。

2.连一连,再读一读。

3.选择填空。

(1)下列词语与文中“出息成”意思相近的是（   ）。

A.出去  B.决裂  C.变成

(2)那几只小乌龟分别想变成（   ）、（   ）、（   ）,小乌龟弟弟希望自己能够成为一只(A)。

A.真正的乌龟

B.小金鱼

C.兔子

D.大象

13、课外阅读

比本领

公鸡和鸭子比谁的本领大。

他们比赛跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子落下了一大段路。鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！”

他们又比游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水，差点淹死。鸭子也得意地对公鸡说：“到底谁的本领大？”

小朋友，你看谁的本领大呢？

【1】短文共有______个自然段。

【2】短文主要写了_________和________比本领。第一次比赛比_________，________赢了；第二次比赛比__________，_________赢了，

【3】从词语“______________”看出公鸡跑得快，从词语“_______________”看出鸭子游得好。

【4】你想对公鸡或者鸭子说些什么？

____________________________________________________________________________________

14、阅读短文。

金色的草地

我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察。原来，傍晚的时候，蒲公英的花瓣是合拢的。第二天，太阳升起来，蒲公英的花朵又张开了。蒲公英的花朵就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

从那时起，蒲公英成了我最喜爱的一种花。它和我一起睡觉，也和我一起起床。

（有删改）

【1】根据词语的意思，在与之相符的选项下打“√”。

（1）盛开A．B．　　（2）合拢A． B．

【2】草地会变颜色，是因为_________________。中午的草地是________色的，这是因为_________________；

早上、傍晚的草地是_____色的，这是因为_____________。

【3】文中画线的句子是一个比喻句，把蒲公英的花朵比作我们的手掌。那蒲公英的花朵还像什么呢？再用个比喻句说一说吧！

____________________________

【4】仔细观察图片，联系生活实际并查阅相关资料，说一说蒲公英是怎么传播种子的。

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15、读一读下面的话，进行选择练习。

灰角鹿

有一只小鹿得了病，病好了，他的角就变成了灰色。他很伤心。

这天，他在草丛里睡着了。两只小黄鸟落在他的角上，用树枝和干草搭（dā）窝。等灰角鹿醒来时，一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了。灰角鹿想：小鸟搭一个窝多不容易啊，我走路得小心点儿。

有一天，灰角鹿听到头上有叫声，原来鸟妈妈孵（fū）出了一只小鸟。下雨了，灰角鹿躲到树下，不让雨淋着小鸟。天晴了，灰角鹿站到暖暖的太阳下，让小鸟晒太阳。

小鸟长大了，三只鸟叼（diāo）来许多柳枝和喇叭花，放在灰角鹿的头上。灰角鹿的灰角变成了“花角”，漂亮极了。

【1】根据短文内容填空。

文中的小鹿因为____________，角变成了灰色，最后灰角变成了美丽的“____________”。文中的两只小黄鸟用____________ 和____________在灰角鹿的____________搭窝，他们这样做是因为把____________当成了________________________。

【2】文中共有____________只鸟，他们是____________ 。

【3】你喜欢灰角鹿吗？为什么？

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16、请你将下列事物当作人来写，把句子补充完整。

（1）月亮____________________________。

（2）花儿____________________________。

17、抒发一下你对妈妈的赞美。

  。

18、用下列词语造句

①紫烟：_________________

②遥看：________________

19、照样子，写句子。

1．例：天空飘着气球。   （宽广的）天空飘着（美丽的）气球。

柳枝拂过水面。

______________________

2．例：白云有时候像一群白兔，有时候像几只绵羊。

________________________

3．例：叶子上的虫还用治？        叶子上的虫不用治。

这点困难我们怎么能被吓倒呢？

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20、写作

你身边一定有很多值得你去学习，让你心生尊敬之情的人，请你以 “我最敬佩的人”为话题写一篇作文，要求语言流畅，不可抄袭、套作。不少于100字。