1、比一比,组词语。
优( ) 旗( ) 城( ) 次( )
尤( ) 棋( ) 诚( ) 吹( )
2、背诵课文填空。
(1)__________________,能开二月花。
(2)过江千尺浪,___________________。
(3)江上往来人,___________________。
(4)___________________,出没风波里。
3、照样子,填一填。
例:(大大)的脑袋
______的尾巴 ______的肚皮 ______的小朋友
4、我会给下面加点的词语选择意思相近的词语。
1.调达那个忘恩负义的家伙,受不了大家的鄙视和谴责,灰溜溜地躲到大山里去了。( )
2.他得救后,连连向九色鹿道谢。 ( )
3.谁说出哪里有九色鹿,定有重赏。 ( )
4.九色鹿又美丽又善良。 ( )
5、把下面的词语补充完整。
( )穷( )尽 ( )( )齐放
( )( )满园 名( )古( )
6、看拼音,写词语。
hǎi wān míng zì shèng dì shì jì pī fēng
zhōng yāng fēng guāng xiù lì zhǎn xiàn chū xiàn
7、下面说法正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】银杏、梧桐和水杉都是活化石。(_______)
【2】日月潭南边像圆圆的太阳,北边像弯弯的月亮。(_______)
【3】葡萄沟的晾房修在山坡上,四壁留着许多小孔。(_______)
【4】狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。(_______)
【5】1961年的泼水节,傣族人民特别高兴的原因是凤凰花开了。(_______)
【6】植物的“旅行”就是指传播种子。(_______)
8、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《玲玲的画》这篇课文告诉我们一个道理:只要肯动脑筋,坏事也能变成好事,好事也能变成坏事。(______)
【2】《揠苗助长》说明的道理是“做事不能急于求成”;《守株待兔》说明的道理是“对意外的收获不要存侥幸心理”。(______)
【3】邮票被称为“微型百科全书”,最早的邮票是我国清政府发行的大龙邮票。(______)
【4】戴嵩喜欢画牛,齐白石喜欢画马。(______)
9、判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。
【1】小蝌蚪先长两条前腿,再长两条后腿,最后尾巴变短,就变成青蛙了。( )
【2】秋季里,农事忙,采桑养蚕又插秧。( )
【3】《坐井观天》这则寓言故事揭示了一个道理:认识事物,看待问题,站得高才能看得全面。( )
【4】诗句“欲穷千里目,更上一层楼。”道出了站得高才能看得远的哲理。( )
10、根据课文内容判断对错。
①《望庐山瀑布》的作者是唐代诗人李白。(____)
②《敕勒歌》是南朝民歌。(____)
③《登鹳雀楼》是宋代边塞诗人王之涣的五言绝句。(____)
④《雾在哪里》里说“雾是个又可爱又听话的孩子”。(____)
11、课外阅读
小闹钟
我有个好朋友,就是放在我枕(zhěn)头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停,非常惹人喜爱。
晚上睡觉时,小闹钟跟我说悄悄话;早上我睡得正香时,是它把我唤(huàn)醒,催(cuī)我上学。
真喜欢我的小闹钟!
【1】第1自然段共有_______句话。
【2】我知道短文中的“好朋友”指的是:____________
【3】用“ ”画出描写小闹钟样子的句子。
12、重点段落品析。
有一天,天气晴朗。喜鹊一早飞出去,东寻西找,衔回来一些枯草,就忙着做窝,准备过冬。寒号鸟却整天飞出去玩,累了就回来睡觉。喜鹊说:“寒号鸟,别睡了,大好晴天,赶快做窝。”
寒号鸟不听劝告,躺在崖缝(féng fèng)里对喜鹊说:“傻喜鹊,不要吵,天气暖和(he huo),正好睡觉。”
冬天说到就到了,寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦,不停地叫着:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”
【1】给文中加点的字选择正确的读音。在正确的读音下面打“√”。
【2】写出下面两个词的近义词。
劝告——_________ 温暖——_________
【3】选文介绍了__________ 劝___________ 做窝的故事。
13、课内阅读我最棒。
从前,有个人种了一棵葫芦。 的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵 的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么 的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。
【1】把下列词语填入句中横线上。
可爱 细长 雪白
【2】你从“那个人每天都要去看几次”这句话中的“每天”可以看出什么?
________________________________________________________________________________________
【3】想象写话。
那个人每天去看自己的小葫芦,摸着小葫芦说:“____________________________”
14、阅读。
数雨滴的孩子
_________,下小雨啦!
竺可桢搬来一张小椅子,出神地望着房檐上落下来的小雨滴,轻轻地数着:“1,2,3,4,5……”
数着,数着,他发现了一个奇迹:房檐下的石板上怎么会有这么多小小的水坑呢□小雨滴刚好落在水坑里□
他跑去问妈妈。妈妈说:“孩子□这是水滴石穿啊□雨滴虽小,可是日子长了,大石板也能被滴出一个个小坑。读书做事情也是这个道理,只要坚持下去就一定能成功。”
竺可桢记住了妈妈的话。后来,他专心地研究气候,成了著名的科学家。
【1】短文共有( )个自然段。
【2】用部首查字法查下面的字,填一填。
要查的字 | 部首 | 除去部首外几画 |
竺 | ____ | ____ |
专 | ____ | ____ |
【3】读一读句子,在文中的“□”里填上正确的标点。
【4】请你选择合适的拟声词,填在文中的横线上(填序号)。
①哗啦哗啦 ②咚咚咚 ③沙沙沙
【5】文中哪个句子写出了“水滴石穿”的意思?请用联系下文的方法找一找,用“﹏﹏﹏”画出来。
【6】这篇短文告诉我们什么道理?( )
A.下雨的时候,一定要仔细数雨滴。
B.专心研究气候,才能成为科学家。
C.只要坚持下去就一定能成功。
15、读懂短文,再按要求完成练习。
青蛙看海
青蛙很想看看大海。雄鹰对它说:“只要登上前面那座山,就能看到大海了。”
“天啊,这么高的山!我怎么上得去呢?”青蛙很失望。这时,一只松鼠跳到它面前问:“你想看海吗?”
“想啊,可是这山太高了,我上不去。”
“这石阶你能跳上去吗( )”松鼠说着( )跳上了一个台阶( )
“这有什么难的( )”青蛙跟着跳了上去( )
“好!你一定能看到大海。”松鼠说。
于是,青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳,不知不觉,它们到达了山顶。
啊!大海就展现在它们眼前。
【1】在文中的“( )”处,填上正确的标点符号。
【2】“我怎么上得去呢?”这句话的意思正确的一项是( )
A.我能上去。 B.我上不去。 C.我怎么才能上去?
【3】仿照例句,用上加点的词语造句。
例句:只要登上前面那座山,就能看到大海了。
造句:只要_________,就_____________。
【4】根据下面的解释,在文中找到对应的词语,并填写在括号里。
(1)没有意识到,没有察觉到。(_________)
(2)感到没有希望,失去信心。(_________)
【5】这个故事让我们明白了( )的道理。
A.只有站得高,才能看得远。 B.遇到困难要动脑想办法。
C.只有不怕困难,一步一步地努力,就一定能实现自己的理想。
16、照样子,写一写。
1.巴—(把)(爸) 斤—(______)(______) 少—(______)(______)
2.它好像从天上飞下来的大桃子,落在山顶的石盘上。
_________好像________________,____________。
3. 我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
__________________,有时候___________,有时候______________。
17、按要求完成句子练习。
(1)里 公园 呀 的 美丽 花 真(连词成句,并加上标点)
____________________________________________
(2)葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵小花。(雪白的 细长的)(用括号里的词语把句子写具体)
____________________________________
18、按要求写句子。
(1)马上就要期末考试了,你怎么能这么贪玩呢?(改为陈述句)
(2)小丽今天穿的裙子很漂亮。(改为感叹句)
(3)用“如果......就......”写一句话。
(4)满天的星星像 。(把句子补充完整)
19、我会读留言条。
看上图,这是______写给______的留言条。时间是_____________,内容是_____________玩。留言条可以放在______(填序号)。
A.学校 B.书包里
C.家里的桌子上 D.澡盆里留言条
20、选择下面一种情况,代写一张留言条。
话题1:林林去乐乐家邀请乐乐参加明天的生日会,可是乐乐不在家。(时间:10月15日)
话题2:浩浩去成成家还前几天借的画册,成成不在家,浩浩只好把画册先放在邻居王阿姨家。(时间:11月8日)
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