丽水2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、根据拼音，填写汉字。

（yuán）花（____）　（____）桌

（xiànɡ）好（____）　方（____） 大（____）

（cónɡ）（____）前　草（____）

（shì）（____）情　（____）非 城（____）

（pà）手（____）　害（____）

（lì）美（____）　（____）用  （____）气

2、给下面的句子加上标点符号

天无边无际________大得很哪________

3、补充词语，并选词填空。

______言______语 ______言______语 ______言______语

______言______语 ______言______语 ______言______语

（1）自己和自己说话。______

（2）不说话，闷声不响。______

（3）指很少的几句话。______

（4）形容话很多。______

（5）像蜜那样甜的话语。指为了讨人喜欢或哄骗人而说的好听的话。______

4、读拼音写词语。

xún zhǎo   bàn zuǐ pán  suàn   xùn liàn

（_____）   （_____） （_____） （_____）

5、我会辨字组词

洪（_____）   共（_____）

担（_____）   但（_____）

炮（_____）   跑（_____）

令（_____）   今（_____）

龙（_____）   尤（_____）

泼（_____）   拔（_____）

6、我能写得很漂亮！

欲穷千里目，更上一层楼。

7、必读书目考查（对的打“√”，错的打“×”）。

【1】《小猪变形记》中小猪最后终于明白还是做自己最好。（______）

【2】《红鞋子》中红鞋子最怕猫，所以它和老鼠成了好朋友。（______）

【3】闹闹的奶奶耳背但却让闹闹变得有礼貌了。（______）

【4】“没头脑”学习成绩不好，不管他记什么都打个折扣，缺点零头。（______）

8、《纸船和风筝》中，松鼠放风筝，小熊折纸船。( )

9、判断对错。

1.《忆江南》这首词的作者是唐代的李白   （   ）

2.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”这句意思是天地无边无际，风吹过去把草吹倒，看见了牛羊，是形容大草原的美景。 （   ）

10、根据课文内容判断对错。

①《望庐山瀑布》的作者是唐代诗人李白。（____）

②《敕勒歌》是南朝民歌。（____）

③《登鹳雀楼》是宋代边塞诗人王之涣的五言绝句。（____）

④《雾在哪里》里说“雾是个又可爱又听话的孩子”。（____）

11、课外阅读我能行。

谁最美

今天，森林公园里举办“谁最美”的比赛（sài）。一大早，大家就向赛场走去。

忽然，大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧（shāo）坏他的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏他的皮大衣，悄（qiāo）悄地溜（liū）走了。

大熊猫急急忙忙跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。他的眼圈儿被烟火熏（xūn）黑了，身上也烧出了一块块黑印（yìn）子。

会上，大象向大家宣布：“ ！”

从此，大熊猫不管走到哪儿，大家都非常喜爱他。

【1】选字填空。

圆 园

果（____）　　　（____）球　　　菜（____）

弟  第

（____）一　　　小（____）　　　兄（____）

【2】用“   ”画出小山羊家失火时梅花鹿和小狐狸的表现的句子。

【3】用“﹏﹏﹏”画出大熊猫救出小山羊后的样子的句子。

【4】在第四自然段的横线上补写出一句话。

【5】你觉得大熊猫美在哪里？

________________________

12、我是什么

我会变。太阳一晒，我就变成（气 汽）。（生 升）到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中（飘 漂）浮。有时（候 后）我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。

我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。

平常我在池子里（       ），在小溪里（       ），在江河里（        ），在海洋里（       ），（        ），（        ）。

有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没（méi mò）庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾难。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

小朋友，你们猜猜，我是什么？

【1】短文共有________段话，第2自然段有______句。

【2】选择正确的字和读音在括号里打”√”。

【3】我会从短文中找出以下词语的反义词。

暴躁 —( )        好事 —( )

【4】选择正确的词语填在第三自然段的括号里（填序号）。

① 散步   ②睡觉   ③跳舞   ④开大会 ⑤唱歌   ⑥奔跑

【5】第4自然段是围绕哪句话写的？请用“ “将它画出来。

【6】仿写句子。

有时候我很温和，有时候我很暴躁。

______________________________________________________________________

13、阅读理解

春的联想

春天是个插花的能手。她悄悄地来到了人间，把一朵朵美丽的花插满了大地，她还把剩下的满天星，送给了夜姑娘，当作生日礼物。

春天是个美丽活泼的仙子。她接到了玉帝下的圣旨之后，就驾着祥云下凡，使得原本冷清的大地，一下子热闹起来。

春天是个慈祥的守护神。她把可爱的花草树木、鸟兽虫鱼，从寒冷的冬天中叫醒，使得大地恢复了生机。

春天是位伟大的画家。她在白白的大地上，画上了青青的山，绿绿的叶，还有露着笑脸的太阳公公及棉絮般的白云，更有那可爱的花朵，活泼的蜜蜂、蝴蝶，顽皮的小鸟，使得大地看起来生动了。

【1】在文中找出下列词语的反义词。

热闹（__________） 渺小（___________）   炎热（___________）

【2】填空。

“地”用部首查字法先查_____部，再查_____画。“悄悄地来到”中的“地”读作_____，“大地”的“地”读作______。

【3】照样子，在括号里填上合适的词语。

例：一（位）画家 一（______）鲜花 一（______）叶子 一（______）青山

【4】在作者眼里，春天是插花的__________，是美丽活泼的__________，是慈祥的__________，是伟大的__________。在你的眼里，春天又是什么？为什么呢？写在下面的横线上。

_______________________

14、课内阅读我最棒。

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。

【1】这段文字共有__句话。

【2】文段中表示颜色的词有____、____。

【3】用“　　”画出表示那个人喜欢小葫芦的句子。

【4】这个人的葫芦后来怎么样了呢？

_________________________

15、课外阅读。

小雪花

下雪了。小雪花戴着亮晶晶的六角帽，穿着白大衣，迎着狂风，在空中旋转（zhuǎn）着，翻滚着……她战胜了北风大汉的阻拦，飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇……

瞧，田野里的麦苗儿在北风的咆（páo）哮（xiào）中哆嗦着，冻得蜷（quán）缩着弱小的身躯。小雪花温柔地拥抱了她：“小麦苗，小麦苗，我给你送棉被来了。”

小麦苗淌（tǎng）下了激动的泪珠：“谢谢您，亲爱的小雪花，您总是在我需要的时候带来温暖。”一会儿，小才苗盖上了雪白的棉被，又厚又软．她甜甜地睡着了。

小雪花又开始飞翔。她又飞向很远很远的地方。

【1】选词填空。

温柔      温暖

①小雪花________地拥抱小麦苗。

②小雪花给小麦苗带来了________。

【2】照样子，写词语。

雪白（雪白雪白） 粉红________  乌黑________

【3】用“   ”画出描写小雪花样儿的句子。

【4】小雪花迎着狂风，战胜了北风大汉的阻拦，飞到了________、________、________、________和________……

16、我会写句子。

（1）大家一边走，一边议论。（用加点词语写一句话）

___________________________________________

（2）哗啦哗啦     叮当（选择一个词语写一句话）

__________________________________________

（3）敌人想收买刘胡兰。（用加点词语写一句话）

_________________________________________

（4）海里有小鱼。（把句子写的更完整一些）

________________海里有___________________小鱼。

17、用加点的词语写句子。

今天,邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了,成了天坛公园一处美丽的风景。

18、按照要求写句子。

例：有几个虫子怕什么？有几个虫子不怕。

这么大的雨，你们还能碰面？

____________

例：洪水把房屋冲倒了。　　　房屋被洪水冲倒了。

大禹把洪水制服了。　　　

____________

19、把下面的句子改为“把”字句。

1. 《咏柳》这首古诗被我背熟了。

________________________________________

2.蒲公英的种子被微风吹跑了。

________________________________________

3.我们教室里的玻璃被晓英打碎了。

________________________________________

20、看看下面两幅画，小男孩在干什么？接下来会怎么样？把你看到和想到的写下来，注意正确使用标点。