1、比一比,再组词。
娘( ) 刀( ) 此( ) 底( )
狼( ) 力( ) 些( ) 低( )
2、把下列成语补充完整。(8分)
( )( )为家 ( )谷( )登 坐( )观( ) 自( )自( )
( )全( )美 迫( )( )待 五( )六( ) 三( )二( )
3、补充句子
1.__________________事竟成。——《后汉书》
2.__________存____________。——诸葛亮
3.穷且益坚,不坠__________。——王勃
4、填写诗句。
1.___________________,疑是银河落九天。
2.___________________,门泊东吴万里船。
3.春风一拂______________,南燕双归______________。
4.知识是_______________________。
5、给下面的句子加标点符号,再读一读。
(1)黄山风景区在我国安徽省南部(____)
(2)日月潭的风景真美啊(____)
(3)你去过新疆吐鲁番吗(____)
6、读句子,看拼音,写词语。
1.hóng shuǐ给百姓带来了无数的 zāi nàn
。
2. nóng yè渐渐恢复了shēng chǎn
。
7、把下列各组句子意思相同的打上“√”,不同的打上“×”。
【1】天无边无际,大得很哪! ________
天无边无际,大得很吗?
【2】有几个虫子怕什么? ________
有几个虫子不用怕。
【3】叶子上的虫还用治? ________
叶子上的虫不用治。
8、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
【1】用“贝”做偏旁的字大部分与钱财有关。( )
【2】“值”字用部首查字法先查“亻”部,再查7画。( )
【3】《左传》里的“失信不立”告诉我们说话做事都要讲信用。( )
【4】古诗《晓出净慈寺送林子方》和《咏柳》描写的都是春天的景色。( )
9、判断题。(下列各题是否正确,对的打“√”,错的打“×”)
【1】鸭太太和姐妹们每天吃100克盐,结果真的生出了咸鸭蛋。_________
【2】上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。_________
【3】鸡太太家里的鬼是花花。_________
【4】唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。________
【5】小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。_________
10、判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“风吹草低见牛羊”中的“见”同“现”字,显现的意思。______
【2】“似”字第三笔和最后一笔都是点。______
11、课外阅读。
猫和鸡
有一次,鸡生病躺在床上。猫得知这个消息,就假装成医生,带了药箱跑到鸡那里,假惺惺地弯着腰问道:“鸡朋友,你身体怎么样?需要什么东西,我可以给你,我衷心祝愿你早日恢复健康!”
鸡回答说:“我什么也不缺,什么也不需要,告诉你,只要你离开这儿,我就死不了。”
【1】填空。
________生病了,________假装医生去探望。
【2】鸡说:“只要你离开这儿,我就死不了。”是什么意思?
________________
12、(题文)阅读理解。
“亲爱的爸爸,”露西写道,“你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。”
1.本段共写了 句话 。
2.读了这段话你感受到了什么?
13、阅读短文。
奇妙的舌头
动物的舌头,无奇不有。猫的舌头上有肉刺,所以猫经常用舌头梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来,帮助散发体内的热量。长颈鹿的舌头,能把树上的嫩枝嫩叶卷住,这样长颈鹿吃起东西来就方便多了。企鹅的舌头上长着尖尖的倒刺,能困住滑溜溜的鱼虾。变色龙的舌头比身体还长,平时藏在嘴里,一旦变色龙见到飞虫,它就快速弹出舌头粘住虫子。啄木鸟的舌头是细长的,啄木鸟能凭借它舌尖长着的刺把害虫从树洞里钩出来吃掉。蛇的舌头细长分叉,蛇会不停地吐舌头来感觉周围的动静。动物的舌头是多么奇妙啊!
【1】这篇短文共有________句话。
【2】圈出描写动物舌头动作的词。
【3】根据短文内容连一连。
猫的舌头 梳理身上的毛
狗的舌头 卷住嫩枝嫩叶
长颈鹿的舌头 困住鱼虾
企鹅的舌头 粘住虫子
变色龙的舌头 钩住害虫
啄木鸟的舌头 散发热量
蛇的舌头 感觉周围的动静
【4】动物的舌头很奇妙,你知道我们人类的舌头有什么作用吗?想一想,写一写。
______________________
14、读语段,做习题。
从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。
【1】在括号里填上适当的词语。
(__________)的葫芦藤 (__________)的小花 (__________)的小葫芦
【2】这一自然段共有( )句话。把描写小葫芦的句子画上“~~~”。
【3】从语段中找出体现“那个人”喜欢小葫芦的句子,并画上“ ”。
【4】请把小葫芦的生长顺序排一排。
开花 长叶 生根 结果 发芽
( 生根 )→(__________)→(__________)→(__________)→( 结果 )
15、雷锋叔叔,你在哪里(节选)
乘着温暖的春风,
我们四处寻觅。
啊,终于找到了——
哪里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里。
1.给下面的词语找个意思相近的好朋友。
温暖——( ) 四处——( ) 寻觅——( )
2.“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话的意思是( )
A.雷锋叔叔时时刻刻都想着别人,他把爱心撒遍了祖国各地。
B.在需要人们奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样的人。
3.雷锋叔叔虽然已经离开我们很久了,但是我们还能看到:公共汽车上有人主动给老
人 ;有人给孤儿院的孩子送去 。
16、我能把词语连成通顺的话并加上标点。
1.什么 他 病 得的 是
_______________________________
2.大自然 神奇 呀 有 多
_______________________________
3.王刚 没来 怎么 今天 学校
_______________________________
4.行驶 游船 一只 在 河面上
_______________________________
5.风景区 南部 安徽省 黄山 坐落在
_______________________________
6.粘在 妈妈 头发 渗出 额头上 汗水的 乌黑的
_______________________________
17、照样子,写短语或句子。
(1)例:杨树高 高高的杨树 树林里长着许多高高的杨树。
枫叶红 _____________ __________________________
(2)例:孔雀的伙伴是锦鸡。 锦鸡的伙伴是孔雀。
小华的朋友是小刚。 ______________________________
(3)例:春天到了,公园里的花儿都开了。
夏天到了,_________________________。
18、习惯养成
交通规则
同学们,你别跑,站稳脚步把灯瞧。
红灯停,绿灯行,黄灯请你准备好。
斑马线上过马路,交通规则要牢记。
19、照样子写句子,并加上标点。
1.曹操的儿子曹冲才七岁。
_______________才________________
2.大象到底有多重呢?
_______________到底______________
20、看图写话。
按顺序观察图片,说说这是什么地方,图上画的是哪种小动物,它准备去哪里,路上发生了什么事情,最后的结果怎样。
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