1、我能根据课文内容填空。
1.大禹治水________年,曾经多次路过家门而不入。他采用疏导的办法治水,疏通________,让洪水通过________,最后流到里去________。
2.朱德同志常常和________一块儿下山挑粮,大家藏起他的扁担,他却又找来一根,并写上“朱德的________”五个字。
3.《难忘的泼水节》记述了________年,________和傣族人民一起过________的情景,表达了总理爱人民,人民敬总理的情怀。
4.诸葛亮告诉我们,“志当存________”,也就是人要有远大的志向。
2、根据提示写词语。
1.我会写与“言”“语”有关的词语,如“不言不语”。你能接着再写两个四字词语吗?
_______ ________
2.我会写与“风”有关的词语,如“风调雨顺”。你能接着再写两个四字词语吗?
_______ ________
3、根据课文内容填空。
1.春风轻轻吹着( )( ), 吹化了( )( ), 吹绿了( )( ),
吹红了桃花( )( )( )。
2.西塞山前白鹭( ), 桃花流水鳜鱼( )。( )箬笠,( )蓑衣,
斜风( )( )不须归。
4、在括号里填上带点词语的近义词和反义词。
1.有人送给曹操一头大象,他非常高兴。近义词:(____) 反义词:(____)
2.玲玲伤心地哭了起来。近义词:(____) 反义词:(____)
3.睡梦中的妈妈好温柔。近义词:(____) 反义词:(____)
5、照样子改写词语。
例:照相——照相机
洒水——(________) (_______)——(________)
例:奶牛——牛奶
山上——(________) (_______)——(________)
6、加一加,组成新字,再组词。
穴+力=( ) 火+丁=
( )
7、判断下面句子内容是否正确,对的打“√”错的打“×”。
【1】从诗句“遥知不是雪,为有暗香来”我们知道墙角的不是梅花而是雪。( )
【2】“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”出自唐代诗人李白的《江雪》。( )
【3】《数九歌》中“五九六九”描写的是冰天雪地的景象。( )
【4】“有志者事竟成”指的是有志向的人,做事终究会成功。( )
8、判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)“诚信者,天下之结也。”这句话出自《管子》。( )
(2)课文《枫树上的喜鹊》中有这样一句:“喜鹊弟弟很快给出了答案:‘妈妈,那是太阳!太阳升上来了!’”从中可以知道文中的“我”真的听得懂喜鹊的语言。( )
(3)“团”“园”“句”这三个字的结构相同。( )
(4)“失信不立”出自《左传》,意思是:不讲信用,就难以立身立国。( )
(5)十二生肖按顺序排列分别是:鼠、牛、虎、兔、龙、马、羊、猴、鸡、狗、猪、蛇。( )
9、《曹冲称象》中,我们应该向曹冲学习认真观察事物,善于动脑筋思考的品质。( )
10、在正确的理解后面画“√”,错误的画“×”。
青蛙坐井观天。
【1】青蛙坐在井里看天,认为很美。( )
【2】青蛙坐在井里,认为天很大。( )
【3】青蛙坐在井里,认为天很小。( )
11、课内阅读。
这一天,碧空如洗,万里无云。在北京天坛公园植树的人群里,83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯休息。
【1】文中“格外”这个词语,可以用________或________来代替。
【2】抄写文中描写天气的两个词语。
____________ ____________
【3】选文写了__________(谁)____________(做什么)的事。
【4】请用“____”画出文中具体描写邓小平爷爷植树的语句。
12、短文阅读。
夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好像小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点儿冷,她就撕了一块云彩裹在身上。月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧!
【1】短文共有______句话。月亮姑娘是怎么想的?请你在文中“_____”画出来。
【2】请你从短文的第一句话中找出两个描写月亮形状的词语:(______)、(______)。从第二句话中找出两个描写月亮动作的词语:(______)、(______)。
【3】仿写句子。
例:月亮圆圆的,好像一个大圆盘。
___________,好像______________。
13、阅读选段,完成练习。
中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
【1】请在上文中找到以下词语的近义词。
著名——______ 特别——______
【2】看图片,想一想这些石头的名字,再用加点词写话。
“仙桃石”好像是从天上飞下来的一个大桃子。
“仙人指路”_________________________。
“__________” _____________________。
【3】黄山的奇松、云海、温泉和本课学习的__________被称为“黄山四绝”。
14、阅读短文。
天坛之美
始建于明永乐十八年的天坛,是世界建筑艺术的珍品。它具有一种独特的意境,它以凝( )练的艺术形式表现了博大深邃( )的精神内涵( ),体现了中国古人对宇宙的思考和想象。
天坛的意境美,可以归纳为:高、圆、清。
“高”是天的一种特性。“圆”不仅指外形,而且是一种哲学境界。“清”是天的一种特征,也是中国古代的一种美学范畴( ),体现一种人格精神或艺术境界,例如清新、清真、清淡、清妙等。
【1】利用部首查字法给加点的字注音,四个字的部首分别是 。
【2】这篇短文一共有__个自然段。
【3】天坛始建于_______年。天坛的意境美可以归纳为_________。
【4】天坛的“清”的意思是 ____________________等。
15、阅读课文片段,回答问题。
①小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上 着一只大青蛙, 着碧绿的衣裳, 着雪白的肚皮, 着一对大眼睛。
②小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一 ,向前一 , 到了荷叶上。
③不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。
【1】把下面词语填在第①自然段中的括号内。
①露 ②鼓 ③蹲 ④披
【2】把下面词语填在第②自然段中的横线上。
①蹦 ②蹬 ③跳
【3】读一读第③自然,回答问题。
①这段话一共有________句。
②在文中找出能说明青蛙是对人类有益的动物的句子:________。
16、照样子,用加点词写句子。
例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
_____________________________________________
17、用加线词语写句子。
(1)我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
____________________________________________________________________________
(2)官员们一边看一边议论。
______________________________________________________________________________
(3)雪孩子找哇找哇,终于找到了小白兔。
______________________________________________________________________________
18、读句子,体会加横线的部分,你感到了什么?
我在空中漂浮着,碰到冷风,变成水珠落下来,人们就叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“雹子”。到了冬天,我变成小雪花飘下来,人们又叫我“雪”。
_______________________________
19、向同学们介绍一位你最喜欢的家庭成员。
20、看图写话。
认真观察图画,想一想,图上都有谁?他们在干什么?他们之间会说些什么?请你发挥想象,把这个故事完整通顺地写下来。(不会写的字用拼音代替)
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