怀化2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、根据课文内容填空｡

1．只要______________________，坏事有时也能变成好事｡

2．睡梦中的妈妈真______，睡梦中的妈妈好______，睡梦中的妈妈好______｡

3．路人借问遥招手，__________________｡

2、读一读，照样子填空。（8分）

例：松鼠的个子，老牛的个子。

（1）兔子跑得，乌龟跑得

（2）夏天很，冬天很

（3）看山有色，听水无声。

（4）白兔采的蘑菇，，灰兔采的蘑菇。

3、多音字组词。 

　hǒng （____）    fā（______）     zhān（____）

哄   发   粘

hōng （____）    fà（_______） nián（____）

4、按课文内容填空。

（1）枫树秋天叶儿红，( )( )四季披绿装。

（2）白日( )山( )，( )河入海流。

（3）不以规矩，不能成( )( )。

（4）日照香炉生紫( )，遥看瀑布( )前( )。

5、加偏旁组成新字，再组词。

包_____ ______ ___________

舌____________ ___________

干_____ ______ ___________

曷____________ ___________

6、小书法家。

左窄右宽：

左宽右窄：

7、我会找错并改正。

一棵星星  （   ）   数得青（ ） 著明（   ）

8、判断下面说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

【1】“疑是银河落九天”的意思是银河从天的最高处落下来。_______

【2】“飞流直下三千尺”运用了夸张的修辞手法，写出了瀑布一泻千里的气势，让我们仿佛看到了瀑布从天而降的壮观画面。_________

9、根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】《狐假虎威》一文中，小动物都非常害怕狐狸，一看见他就逃跑了。( )

【2】《纸船和风筝》一文中，松鼠和小熊最后和好了，从中我知道了：一定要珍惜友谊，互相包容。( )

【3】学完了《风娃娃》，我知道做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。( )

10、下列说法正确的打“√”，不正确的打“×”。

【1】水可以变成汽、云、雨、冰雹、雪。（_____）

【2】《曹冲称象》一文中，曹操按照曹冲的办法，果然称出了大象的重量，说明曹冲非常聪明。（_____）

【3】《一封信》一文中，露西一共给爸爸写了两封信，最后她把第二封信寄给了爸爸。（_____）

11、语段一：

爷爷走过来，说：“孩子，你看得很仔细。天上的星星是在动，可是看起来它们之间的距离好像是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组的，还给起了名字。”爷爷停了停，指着北边的天空，说：“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗（dǒu dòu）七星。离它们不远的那颗星，叫北极星。北斗七星总是绕着北极星转(zhuǎn  zhuàn)。”

（1）数一数，这段短文共有（ ）句话。

（2）用“”划掉括号里不恰当的读音。

（3）北斗星是（ ）颗星；北极星是（ ）颗星。

A．一颗   B．七颗

（4）找一找，爷爷说了哪些话，在下面画“   ”

（5）文中的孩子是（   ）

A．爱因斯坦 B．达·芬奇 C．张衡

（6）用文中带点的词说句话。

12、我是阅读小能手。

春 雨

春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：

春雨到底是什么颜色？

小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”

小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了......”

麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了......”

【1】在括号里填上合适的词：

（___________）的小草   （___________）的桃花

（___________）的柳树   （___________）的杏花

【2】春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“   ”把句子划下来。

【3】按短文内容填空：

①小白鸽认为春雨是（_______），小燕子认为春雨是（_______），麻雀认为春雨是（________）。

②你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？

我说：“春雨是（_______）的。你们瞧！春雨（_______）。”

13、阅读成语故事《惊弓之鸟》，完成练习。

惊弓之鸟

①更羸是古时候魏国有名的射射能手。有一天，更羸跟魏王到郊外打猎。一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。更羸仔细看了看，手指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。”

②魏王惊奇地问道：“你有这本事？”更羸说：“请让我试一下。”更羸没有取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空中直掉下来。“啊！”魏王看了，大吃一惊，“更羸真有这本事！”

③更羸笑笑说：“不是我本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的雁。”魏王更是惊讶，问：“你怎么知道的？为什么受过伤的雁可以不用箭就使它掉下来？”更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。因为它受过箭伤，伤口未愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里害怕，就拼命往上飞。它一使劲伤口又裂开了，就掉下来了。”

【1】猜猜“惊弓之鸟”中“惊”的意思是（       ）。

A．惊奇

B．惊讶

C．害怕

【2】猜猜“射箭能手”的意思是（       ）。

A．箭术高的人

B．箭术差的人

C．不会射箭的人

【3】更羸使大雁掉下来的方法是（       ）。

A．用箭射

B．用拉弓的声音吓

C．用手指

【4】读下面句子，请用“○”圈画出描写大雁动作的词。

那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空中直掉下来。

【5】“这本事”指什么本事？请在第2自然段中用“ ”画出一个有关句子。

【6】根据故事内容连一连。

飞得慢                            是因为心里害怕

叫得悲惨                         是因为伤口裂开

使劲向上飞                      是因为伤口未愈

掉下来                            是因为孤单失群

【7】根据故事内容选词填空。

箭伤                 惊吓

“惊弓之鸟”可以用来形容受过( )的人。

14、阅读乐园。

七岁小诗人

骆（luò  gè）宾王是唐朝初期的著名诗人，他从小就才思敏捷。

七岁时，他到塘边玩耍。看到池塘里的大白鹅正在嬉水，骆宾王捉了几只小虫子朝（zhāo  cháo）水里扔去，鹅群赶紧向这边游来，就像一团团白絮在水面漂（piāo  piào）浮。红红的脚掌像小船桨一样划水，清清的水面上扩展着扇（shàn  shān）形的波纹。骆宾王望着水中想了一会儿，就高声吟诵起来：

“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。”

于是，这位小诗人写的这首诗一直流传到现在。

【1】给文中加点字选择正确的读音，打“√”。

【2】用“______”画出描写鹅群在水里的样子的句子。

【3】“项”的意思是（   ）

A．方向

B．鹅头

C．脖颈

【4】用“﹏﹏﹏”画出一个比喻句，这个句子把__________比作__________

【5】文中的“七岁小诗人”是__________。

15、课文直通车。

《妈妈，不要送伞来》节选

不要送伞来，妈妈，

我喜欢头上顶着

外衣裹住的书包，

变成大雨里机灵的小鹿，

在五彩的伞群中奔跑。

妈妈，我懂得你的爱，

但我不是小糖人，

雨点不会把我淋坏。

我像街边的小树，

风雨中更加勇敢、欢快。

1.“机灵的小鹿”指的是   。

2.“我”为什么不让妈妈送伞来？请用“——”在文中画出来。

3.如果是你，你会让妈妈送伞来吗？为什么？

16、照样子，写句子。

（1）老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由地画。

一边—一边——：_________________________________

（2）到了冬天，我就变成小雪花飘下来，人们又管我叫“雪”。

飘：_____________________________

（3）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

有时候——有时候——：________________________

17、照样子，写一写。

例：天安门前面是广场。

天安门前面是宽阔的广场。

1．墙壁上有许多窗户。

墙壁上有许多________________窗户。

2．我们学校有一个大花坛。

我们学校有一个________________大花坛。

18、按要求写句子。

1．例：细长的葫芦藤上开出了几朵雪白的小花。

（_______）雪孩子变成了（_______）云朵。

2．例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不用怕。 

碰到困难急什么！ _____________________

3．例：他一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄。

__________一会儿________，一会儿__________。　　

4．柳条像__________；云朵像__________。（发挥想象写句子）

19、把下列词语连成句子，并加上标点符号。

1.了　　把　　扑过去　　逮住　　老虎　　狐狸

____________________________________________________

2.了　　老虎　　松开　　蒙住　　爪子　　被　　了

____________________________________________________

20、看图写话。

请你仔细观察，图画中有谁？他们在哪里？干什么呢？请写下来。（不会写的字可以用拼音代替。注意开头空两格，标点符号占一格。）