1、把下列词语补充完整。
先( )后( ) ( )公( )私 ( )心竭( ) 心( )眼( )
( )智( )谋 垂( )丧( ) 专( )致( ) ( )高( )烈
2、辨字组词我最棒。
同(____) 状(____) 枫(____)
桐(____) 壮(____) 风(____)
花(____) 娃(____) 棉(____)
化(____) 桂(____) 柏(____)
3、解释古诗中词语。
⑴宿:____________
⑵危楼:_____________
⑶星辰:_____________
⑷语:____________
⑸恐:__________
4、比一比,再组词。
傍________ 做________ 还________ 变________
旁________ 作________ 坏________ 弯_________
5、在括号里填上合适的词语。
( )的葫芦藤 ( )地说
( )的小花 ( )地问
( )的小葫芦 ( )地笑
6、看拼音,写词语。
zhù zi chuán dǐ suì yuè chènɡ ɡǎn
dà chuán rán hòu qī suì zhàn tái
7、我是阅读小能手,对的打“√”错的打“×”。
【1】“没头脑”不是不聪明,只是做事常常丢三落四;“不高兴”不是不会笑,而是任性、不愿与他人配合。( )
【2】《电话里的童话》一书中,《连环画里的老鼠》这个故事里,猫和小老鼠的结局是连环画里的老鼠被吃了。( )
【3】《我和小姐姐克拉拉》中,我和克拉拉把东西捐献出去,又被爸爸妈妈要回来了。( )
8、判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)“诚信者,天下之结也。”这句话出自《管子》。( )
(2)课文《枫树上的喜鹊》中有这样一句:“喜鹊弟弟很快给出了答案:‘妈妈,那是太阳!太阳升上来了!’”从中可以知道文中的“我”真的听得懂喜鹊的语言。( )
(3)“团”“园”“句”这三个字的结构相同。( )
(4)“失信不立”出自《左传》,意思是:不讲信用,就难以立身立国。( )
(5)十二生肖按顺序排列分别是:鼠、牛、虎、兔、龙、马、羊、猴、鸡、狗、猪、蛇。( )
9、读一读,判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“紫”用部首查字法,查“此”部。 ________
【2】《坐井观天》告诉我们:看问题,要站得高,才能看得全面。 ________
【3】《江雪》和《梅花》都是描写冬天景色的诗。 ________
【4】小蝌蚪长成青蛙是先长出两条前腿,再长出两条后腿,接着尾巴慢慢变短,最后尾巴不见了。 ________
【5】写留言条时,最后先写时间,再写上自己的名字。________
10、课文回放亭。判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“✕”。
【1】《狐假虎威》中狐狸借助老虎的威风吓跑了百兽。 (____)
【2】《风娃娃》一文中,风娃娃为人们做了好多好事,如把风筝吹上天。 (____)
11、阅读小木屋。
春天,熊爸爸在院子里挖了个抗,种了一棵苹果树。熊妈妈忙着施肥、浇水,盼着小苹果树快快长大。
一年过去了,小熊问爸爸:“爸爸,苹果树什么时候能结果呢?”熊爸爸说:“小熊乖乖,大家都帮忙,果树才长得快呢。”
小熊是个听话的孩子,他学着爸爸妈妈的样子常给小苹果树浇水施肥。
一年又一年,苹果树长大了,开花了。秋风吹过,树枝上挂满了红红的大苹果,散发出阵阵香味,真诱人啊!
小熊爬上树,摘了满满一篮子大苹果,请小伙伴们来品尝。小熊挑了大苹果,小伙伴们想:这一个大苹果该给谁吃呢?
小花鹿说:“小熊,咱俩是好朋友,天天在一起玩儿,这个大苹果该给我吃吧!”
小毛猴说;“小熊,我借书给你看,还借铁环给你玩,这个大苹果该给我吃。”
小狐狸说:“小熊,你生病时,我送桃子给你吃,这个大苹果该给我吃吧!”
小河马说:“别争,别争,把它切开,让大家都尝一尝吧!”
小熊的眼睛一亮,马上把大苹果洗干净,用刀切开,一半给爸爸,一半给妈妈。
小伙伴们都明白了:小熊做得对,有好吃的东西的时候要先想到爸爸妈妈。
【1】用部首查字法查“年”字,应先查_______,再查_______画,读音是________。
【2】根据短文内容填空。
(1)小熊学着爸爸妈妈的样子常给小苹果树__________、__________。
(2)_______和小熊天天在一起玩;_________把书借给小熊看;小熊生病时,_______送桃子给他吃。
【3】小伙伴们最后明白了什么?请用“ ”在文中画出来。
【4】你喜欢文中的谁?为什么?
__________________
12、阅读课文选段,做练习。
冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦,不停地叫着:“哆哆罗,哆哆哕,寒风冻死我,明天就做窝。”
【1】先给加点的字注音,然后写出它们的部首。
刮着(______)(______) 冻死(______)(______)
【2】照样子,把词语补充完整。
(1)例:寒风呼呼地刮着
大雨________地下着 琴声________地响着
(2)例:冻得直打哆嗦 热得________________
【3】写反义词:温暧——(______)
【4】请你给寒号鸟写两句话教育教育它:
_________________________________________
13、课内阅读。
火红火红的凤凰花开了,傣族人民一年一度的泼水节又到了。
1961年的泼水节,傣族人民特别高兴,因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。
那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。人们欢呼着:“周总理来了!”
【1】“火红”与“火红火红”表达的效果有什么不同?
__________________
【2】仿照样子写几个这样的词语。
例:(火红火红)的凤凰花
( )的天空 ( )的棉花
( )的稻田 ( )的庄稼
【3】为什么1961年的泼水节,傣族人民“特别”高兴?从哪里能看出来?
__________________
14、阅读,完成练习。
弟子规(节选)
【清】李毓秀
朝起早,夜眠迟;
老易至,惜此时。
晨必盥,兼漱口;
便溺回,辄净手。
冠必正,纽必结;
袜与履,俱紧切。
置冠服,有定位;
勿乱顿,致污秽。
衣贵洁,不贵华;
上循分,下称家。
【1】与“老易至,惜此时”表达的意思不同的是( )
A.一年之计在于春,一日之计在于晨
B.寸金难买寸光阴
C.事匆忙,忙多错
【2】“弟子规”中的“规”的意思是( )
A.规律
B.规矩
C.规定
【3】八岁的小明要求父母给他买名牌衣服,这种做法违背了文中的( )
A.冠必正,纽必结;袜与履,俱紧切
B.衣贵洁,不贵华;上循分,下称家
C.置冠服,有定位;勿乱顿,致污秽
【4】小朋友,你将来最想做的事情是什么?为了能够实现理想,现在该怎么做呢?
__________________________
15、阅读。
等明天
一天晚上,下起了大雨,猴子爬下树躲雨,青蛙也来到树下躲雨。大雨淋得他俩直发抖,他们决定明天盖一间小屋。
第二天,太阳出来了,猴子和青蛙兴高采烈地(玩 完)了一天,把盖小屋的事忘得一干二净。晚上,雨又开始下个不停,他们只好又在树下躲雨。他们发誓,明天一定动手盖小屋。
第三天,太阳又出来了,猴子和青蛙又忘了淋雨的苦,快快活活地(做 作)起游戏来。
一天又一天过去了,直到(今 令)天,每当下雨时,他们仍只能在树下躲雨。
【1】在短文括号中选择正确的汉字,打“√”。
【2】照样子,写词语。
一干二净 _______________ _______________
【3】短文讲了一个_______________和_______________总是忘了_______________的故事。一天又一天过去了,他们仍只能在树下躲雨,这告诉我们_________________。
16、照样子,写句子。
例:雾把大海藏了起来。 大海被雾藏了起来。
1.风把小树苗吹断了。________________________。
2.无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见。
无论是_________________,还是______________,都_________________。
3.雪孩子变成了一朵白云。 雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
毛毛虫变成了一只蝴蝶。
_________________________________
17、按要求写句子。
(1)例:大块的草坪,绿了;大朵的野花,红了。
大片的天空,_____________;__________________________,_____________。
(2)连词成句,并加上标点符号。
说 松鼠 他的 淹死过 呢 伙伴 那条河
________________________________________
(3)例:一棵绿油油的小树栽好了,就像战士笔直地站在那里。
________________,就像______________________________。
18、照样子,写一写。
1.例:细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。
_____________天空飘着______________气球。
2.例:有几个虫子怕什么! 有几个虫子不可怕。
这点小事急什么! ______________________________
3.例:银杏叶好像一把把小扇子。
______________________好像___________________。
19、疑难探究
朗读课文《小蝌蚪找妈妈》,想想小蝌蚪是如何长成青蛙的。
_______________________
20、请按要求把下面的留言条补充完整。
黄霏霏通知龙一鸣明天(11月6日)上午九点到学校参加绘画小组的活动,但是他家里没人。
留言条
________:(填留言的对象)
请你________________(填时间)到学校_________________________________________________________________________________________(填事件)。
黄霏霏
11月5日
邮箱: 联系方式: