益阳2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、我知道下面句子运用的修辞手法

飞流直下三千尺 _____

2、组一组。

首（    ）（    ）（    ）     于（    ）（    ）（    ）

记（    ）（    ）（    ）     枝（    ）（    ）（    ）

3、在括号里给带点的词语填上恰当的反义词。

（1）这道题很简单，没有你想的那么(   )。

（2）若不(   )观察，粗心的小朋友却得不到它。

（3）在人行路上行走(   )，横穿马路筚哞。

（4）遇到困难要勇于前进，不要(   )。

（5）这条路(   )，那条路弯曲。

4、读一读，写一写。

hú lu téng   huā xiè le  zhì yī  zhì 

（     ）   （ ）    （   ） 

yá chóng   dīng  zhe bǐ sài   lín jū

（      ）  （     ）  （   ）  （   ）

5、照样子，写词语。

一心一意（含有数字）________  ________  ________

断断续续（AABB式）________  ________  ________

喜洋洋（ABB式）________  ________  ________

6、我能读拼音，还能正确书写词语。

1．在一个dà xuě fēn fēi的bànɡ wǎn ，他们终于赶到了shān jiǎo的mù wū。

2．昨天，老师dài lǐnɡ我们度过了一个nán wànɡ的周末。我们在tián yěsàn bù，在ɡuǎnɡ chǎnɡ上chànɡ ɡē。

7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

(1)沟渠里的积雪会给你指点方向，雪化得快的那面是南面，雪化得慢的那面是北面。( )

(2)《小马过河》告诉我们：什么事都要自己尝试，别人的话不可信。( )

(3)在小组讨论的时候，小明积极发言，不等别人说完就发表自己的意见，他这样做是正确的。( )

(4)明朝伟大的医药学家李时珍，用27年的时间编写了著名的药物书《本草纲目》。( )

8、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

(1)“危楼高百尺”意思是：一座危险的楼，有一百尺那么高。( )

(2)“柳暗花明、百花争艳、秋菊傲霜”都是描写春天的词语。( )

(3)《玲玲的画》一文告诉我们，只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。( )

9、判断下面几组词，在正确的(   )里画“√”，错的画“×”。

（1）丁产  邻居  祖国  教室(   )

（2）回家  伤心  古乡  眼晴(   )

（3）时种  猴子  问题  纪住(   )

（4）国旗  休息  思想  动物(   )

（5）他们  京戏  喝水  热闹(   )

10、我会判断正误，对的打“√，错的打“×”。

【1】用部首查字法查“遇”字，应先查“辶”，再查9画。( )

【2】“一眨眼”和“一瞬间”两个词的意思相近。( )

【3】我发现带“灬”的字多与“水”有关。( )

【4】“赛跑、谜路、邮递员”这三个词语书写完全正确。( )

【5】植树节、中秋节、重阳节都是我国的传统节日。( )

11、阅读。

青蛙看海

青蛙很想看看大海。雄鹰对它说：“只要登上前面那座山，就能看到大海了。”

“天啊，这么高的山！我怎么上得去呢？”青蛙很失望。这时，一只松鼠跳到

它面前问：“你想看海吗？”

“想啊，可是这山太高了，我上不去。”

“这石阶你能跳上去吗”松鼠说着跳上了一个台阶

“这有什么难的”青蛙跟着跳了上去。   

“好！你一定能看到大海。”松鼠说。

于是，青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳，不知不觉，它们到达了山顶。

啊！大海就展现在它们眼前。

【1】在文中的“”处，填上正确的标点符号。

【2】“我怎么上得去呢？”这句话的意思正确的一项是（        ）

A．我能上去。

B．我上不去。

C．我怎么才能上去？

【3】仿照例句，用上加点的词语造句。

例句：只要登上前面那座山，就能看到大海了。

造句：只要_________________________，就____________________________。

【4】这个故事让我们明白了（          ）的道理。

A．遇到困难要动脑想办法。

B．只有不怕困难，一步一步地努力，才能实现自己的理想。

12、阅读短文，回答问题。

小绵羊和布娃娃

我有一个很大的布娃娃，是我5岁生日那天，阿姨（yí）为我买的。我还有一只布做的小绵羊，是我8岁生日那天，妈妈买的。

每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提（tí）醒（xǐng）我学习要踏实，写字要认真，要细心。

每当我说谎（huǎng）时，小绵羊好像在说：“小孩子不能说谎，要诚实。”

【1】短文共有( )个自然段，第一自然段有( )句话。

【2】从文中找出下面词语的反义词。

马虎——( )       说谎——( )

【3】每当“我”做作业马虎时，布娃娃是怎样的？用“ ”画出来。

【4】每当“我”说谎时，小绵羊好像对“我”说什么？用“﹏﹏”画出来。

13、   朋友，再见

秋风吹来，黄叶落了一地。

小燕子来向小松鼠告别。小燕子说：“我要到南方去过冬了。那里暖和，虫子又多。”说完，小燕子就飞走了。

“天冷了，我得钻进湖边的烂泥里，睡它一冬天！”小青蛙说完，就蹦跳着寻找冬眠的地方去了。

“笃（dǔ）笃笃”，啄（zhuó）木鸟正在给一棵大树治病。小松鼠问他：“朋友，你不到南方过冬吗？”啄木鸟说：“我翅膀短，飞不了那么远。”小松鼠又问：“你不像青蛙那样冬眠吗？”啄木鸟笑起来，说：“青蛙冬眠，是因为怕冷。我可不怕冷。冬天，我也要出来工作，有些害虫藏在树木里过冬，我要消灭它们！”

小松鼠回到家，也不再贪（tān）玩了，他帮助妈妈把采来的蘑菇（mó ɡu）晾（liànɡ）在树枝上，把松果埋（mái）进土里，准备冬天吃。

【1】短文共有________个自然段，第四自然段有_________句话。

【2】默读短文，我发现每一种动物的过冬方式都不一样。

小松鼠 储存粮食 小燕子

啄木鸟   青  蛙

【3】啄木鸟和小青蛙、小燕子有哪些不同？请用“   ”勾画出来。

【4】你还知道哪些小动物的过冬方式？请你选择一种动物写一写。

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14、阅读短文，完成练习

木匠（jiàng）的房子

一个穷木匠造了一间木房子。木房子很小很小，摆了一张小木床和一张矮木桌，只能住下他自己。

一天下大雨，一位老人敲门请求避雨。木匠说：“对不起！我的房子很小，小得只能住一个人呀。”老人说：“能住下一个人就能

待（dāi）两个人。”木匠把老人让进屋里，老人就坐在地板上。

没过一会儿，一位可怜的妇女带着三个孩子敲门请求避雨。木匠说：“进来吧！待得下两个人就能待六个人。”

雨越下越大，陆续有路人敲门请求避雨。最后，那很小很小的屋子里居然待了十一个人。他们有坐在地板上的，有坐在床上的，还有站着的，一起说说笑笑。

木匠笑着说：“只能住一个人的房子竟然待了这么多人，难道是房子变宽了？”大家笑着说：“不是房子变宽了，是心宽了。一个善良人的心，宽得能容下全世界的人！”

【1】这篇短文共有____________个自然段。短文主要讲了_______的房子小得只能_______，但在一个雨天里，他那小房子中居然待了_________个人的事。

【2】猜猜下面词语的意思，选择正确答案的序号写在括号里。

（1）“陆续”的意思是____。 A．时断时续 B．连续不断

（2）“避雨”的意思是____。 A．挡雨 B．躲雨

【3】这么多人是怎么待在小房子里的？在短文中找出相关的句子用横线画出来。

【4】根据短文内容选择正确的答案打上“√”

（1）为什么穷木匠的小房子在雨天竟然待得下这么多人？

（ ）因为穷木匠造的房子很特别，人多了房子也会变宽。

（ ）因为待在穷木匠小房子里的都是孩子。

（ ） 因为穷木匠的心宽。

（2）文中的穷木匠是个怎样的人？

（ ）心灵手巧 （ ）心地善良

15、阅读理解

骑白马的苍耳

刺猬先生向一位管理户籍的警察。他每天夹这个小本子，调查着这块草地上小花小草的来历。

他知道，蒲公英的种子，是撑着小伞，有风婆婆送来的。

他知道，凤仙花的妈妈了不起，结的果子像个小炸弹，太阳一晒，果皮裂开，把种子像子弹一样射出去，射的老远老远的。

至于那颗小樱桃树，就更有趣了，那是一只贪嘴的小鸟，吞下了樱桃，然后把樱桃核和鸟粪一起拉了出来，掉在地上樱桃树苗就长出来了。

近来，他发现草地上悄悄地长出了两颗苍耳，在苍耳的绿枝上，还结了出了好多带刺的小苍耳籽。

小刺猬感到很奇怪，：“小苍耳，你们的模样挺像我呢！你们是怎么到这儿的？”

小苍耳们看着刺猬也都乐了，他们是挺像的。

正巧这时有只小白兔跑过这里。小刺猬发现，有三颗小苍耳籽，已经把自己的小刺钩在小兔的毛上了，小刺猬为自己的发现快乐的唱起了歌。

小苍耳骑“白马”，

没腿也能走天下。

告别妈妈和故乡，

快到远处去安家……

【1】读上面的童话，为植物妈妈选一选种子的特点。（填字母）

蒲公英( )       凤仙花( )               樱桃( )

A．撑着小伞          B．被动物吃掉再排泄出来        C．像个小炸弹

【2】小刺猬遇到的小苍耳籽浑身____，还把自己钩在____的毛上，这是小刺猬的新发现。

【3】读短文，判断正误。正确的画√，对错误的画×。

（1）文中小苍耳骑的“白马”，指的是真正的大马。( )

（2）小苍耳籽的模样和小刺猬长得很像。( )

16、照样子，写句子。

（1）大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。

__________

（2）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

李明 _________，_________跑进了教室。

（3）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。

_____，一会儿 _____，一会儿_____ ，一会儿 _____。

17、按要求完成句子练习。

1.小白兔把火烧得旺旺的。(变成“被”字句)

________________________________

2.雪孩子一边喊，一边向小白兔家奔去。

________一边________，一边________。

18、写句子。

（1）_____________已经__________________________。

（2）_____________连忙__________________________。

19、按要求，写句子

1．连词成句，注意标点。

到底  河水  是  还是  深  浅  呢

__________________

2．用加点词写话。

（1）笋芽儿终于钻出了地面。

___________________

（2）我最盼望有太阳的好天气。

________________

20、看图写话。

提示：图上画的是谁？发生了什么事？结果怎样？小作家们，请发挥你们的想象，写一写事情发生的经过。标点符号要写正确哦，不会写的字可以用拼音代替哟！