昌都2025-2026学年二年级上学期期末质量检测语文试题

1、请你比一比，再组成词语。

皮______ 军______ 旁______ 娃______

坡______ 浑______ 傍______ 桂______

2、读拼音，写词语。

kěn dìng lóu tī shì  qing nǎo jīn

（____） （____） （____） （____）

3、我会写。

cóng   树_____ _____前

yǒu 朋_____ 没_____

gē   _____唱 大_____

shēn   _____体 _____浅

4、看拼音写词语。

guò mǐn   hǎi yáng méi  huā   měi tiān   gē  gē   dà  gē gē  qǔ

（ ） （ ） （ ）   （ ） （ ）  （ ）  （ ）

5、根据词语写出加点字的读音。

难忘_______ 号叫_______ 干净_______ 场院_______

6、看拼音写词语。

hǎi  yánɡ lóu tī xiónɡ māo   diàn  dēnɡ

zhǎn xiàn huà  bǐ lǎo shī xīn  kǔ

7、我会判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】千人糕之所以叫千人糕，因为它是经过很多人的劳动才做成的。( )

【2】“蒸”和“煮”的偏旁都是“灬” ，说明带“灬”的字和水有关。( )

【3】《揠苗助长》告诉我们，违反事物的发展规律，急于求成，最后会把事情办坏。( )

【4】河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，说明老牛和松鼠都对小马撒谎了。( )

8、把不是同一类的词语用“＼”。

（1）   蜜蜂   松鼠   蜘蛛   蚊子

（2）   西瓜   苹果   西红柿   南瓜

（3）   电影   电脑   电视   电冰箱

（4）   玉米   大豆   棉花   水稻

9、判断下面量词使用的对错，对的画“√”，错的画“×”。

一台黑板______　 一件书本______　 一双鞋子______　

一顶手套______　 一部电话______　 一台电视______　

三头大鸟______　 一群蝌蚪______　 一片森林______

10、巨龙守卫着一朵纯金做的玫瑰。（_____）

11、课外阅读

可爱的秋娃娃

秋娃娃挥舞着彩笔来了，

它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。

一片片树叶黄了，一个个果子熟了。

稻子一片金灿灿，

五彩的秋菊乐得笑开了怀。

秋娃娃多呆会儿好吗？

我多想把这些美妙的景象永远留住。

可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。

那么，再见吧，秋娃娃，

咱们明年再相会！

【1】文章共（_____）句话。

【2】量词填空：

一（  ）树叶   一（  ）工匠   一（  ）筷子  

一（  ）牛皮   一（  ）大衣   一（  ）水珠

【3】在（  ）里填上合适的词语：

（    ）的秋娃娃   （    ）的稻子      

（     ）的景象    （    ）的冬姐姐

【4】为什么我不能把这些美妙的景象留住（        ）。

A. 因为冬姐姐马上就要来了

B. 因为秋娃娃太淘气了

【5】在短文中找出意思相近的词语： 

顽皮——（_____）   

美好——（_____）

12、课文选段阅读。

葡萄住在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的，白的，紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

【1】这段共有________句话。

【2】“五光十色”的意思是   ，用“   ”画出表现这个词语意思的句子。

【3】从“一大串一大串”可以看出葡萄__________________。

【4】用“~~~~~”画出文中的比喻句，这句话把   比作   。

13、课内选文。

难忘的泼水节（节选）

周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他 　 　过一只象脚鼓，　 　着欢乐的鼓点，　 　着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

【1】把“①踩、②敲、③接”填在文中横线里。（填序号）

【2】用“_____”在选文中画出描写周总理着装的句子。这身着装体现了 　 　（填序号）

①周总理穿着随意

②周总理对傣族人民的尊重，和傣族人民心连心

【3】从这段话中，我们可以看出周总理是一个 ______________的人。

【4】周总理和傣族人民一起过泼水节，他向人们泼洒，为人们祝福。周总理会祝福人们什么呢？想一想，写一写。

周总理会祝福人们：“____________________。”

14、读一读，想一想。

画   虾

齐白石爷爷小时候是个放牛娃。

一天，他放牛回来，到水塘边去洗手，看见有几只小虾在水里游来游去，非常有趣，撇巴这些小虾画下来。从那以后，齐白石就迷上了画虾。他买来几只长臂活虾，养在鱼缸里，每天仔细观察它们的活动，边看边画。有时他用笔杆碰碰虾须，虾就腾地跳了起来，他立即把这个姿态画下来。

就这样，齐白石看了画，画了看。天长日久，他画的虾真的像活的一样。

想一想：

（1）齐白石爷爷什么时候迷上画虾的?_______________________________

（2）他迷上画虾以后是怎么做的?___________________________________

15、阅读短文，完成练习。

小猫咪穿鞋子

小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去，很羡慕。他想：“我怎么没有鞋子呢？”他回到家，东找西找，好不容易找到四只鞋子，就好奇地穿在脚上，走到院子里。

小猫咪问公鸡：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”公鸡说着连连点头。小猫咪又问：“那你怎么不穿鞋子呢？”

“我穿上鞋子，就不能刨土找虫子吃了。”

小猫咪又问了麻雀、大白鹅、大黄狗，他们都说这鞋子好看，但自己穿上不方便。

小猫咪想：“我不用刨土，不用抓树枝，不用游泳，也不长跑，只有我可以穿鞋子。喵！喵！喵！”

晚上，猫妈妈回来了，看见小猫咪脚上的鞋子，笑着说：“傻孩子，咱们的脚心好像医生的听诊器，能知道地面上有没有动静。穿上鞋就感觉不出来了，怎么捉老鼠啊？”

小猫咪脱下鞋子试了试，真是这样。从此，小猫咪再也不想穿鞋子了。

【1】猜猜下面加点字的读音，连一连。

羡慕   刨土   容易   听诊器   傻孩子

páo xiàn yì shǎ zhěn

【2】联系上下文，理解词语。

（1）“羡慕”的意思是_______________________________。

（2）“好奇”的意思是_______________________________。

【3】按短文内容填动词。

（1）公鸡穿上鞋子，就不能（______）土找虫子吃了。

（2）麻雀穿上鞋子，脚趾就（______）不住树枝了。

（3）大白鹅穿上鞋子，（______）不方便。

（4）大黄狗穿上鞋子，就不能（______）了。

【4】根据提示，完成下列各题。

（1）别人都不能穿鞋子，小猫咪为什么觉得自己能穿？请在文中找出他的想法写下来。

__________________________________

（2）你觉得小猫咪的想法对吗？理由是什么？

答：我觉得小猫咪的想法是__________的，因为________________。

16、照样子，写一写。

例：一片片叶子

一把把___________________

一件件___________________

一架架___________________

一张张___________________

17、照样子，写句子。

1.例：雪孩子变成了水汽。

雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。

天突然下起了雨。

________________________________________________________________________

2.例：风拿了我的手帕，擦过了汗，都扔到地上了。

夜深了，小星星__________________________________________________________

18、和词语交朋友

读读下列词语，妈妈听。再请妈妈写几个四字词语。

绿树成阴   鲜花盛开   名胜古迹   风景优美

来来往往   川流不息   高楼大厦   十分壮丽

19、我会把句子补充完整，并加上标点。

1._____________________________在操场上踢足球（____）

2._____________________________真漂亮啊（____）

3.______________都是_______________（____）

4.下课了，同学们有的_______________（____）有的______________（____）还有的_________________（____）

20、写话。

驴的嗓门很大，它总爱大吵大嚷，吵得其他动物不能好好休息。

驴知道动物们对自己的大嗓门意见很大，就亲自去道歉，它亮开大嗓门说：“我以后尽量小点声！”说完动物们更加生气了。

你觉得驴应该怎么沟通呢？根据提示写一写。

我觉得驴应该___________地说：“___________________。”