1、看图写词语。
___ _____ ___ ___
2、默写
(1)________借问摇招手,怕得________惊不应人。
(2)欲穷________,更上________。
(3)________塞上,________江南。
(4)一九二九________,三九四九________。
(5)要是下起蒙蒙________,________潭好像________轻纱,周围的景物一片朦胧,就像________里的仙境。
3、给下列句子加上合适的标点符号。
1.下大雪了(____)快来打雪仗呀(____)
2.新年快到了(____)你想要什么礼物呢(____)
3.松鼠住在山顶(____)小熊住在山脚(____)
4、成语补充完整。
(______)古迹 蒙蒙(______)
隐隐(_______) 树木(______) 群山(______)
点点(______) (____)清(____)秀
5、背诵课文填空。
(1)__________________,能开二月花。
(2)过江千尺浪,___________________。
(3)江上往来人,___________________。
(4)___________________,出没风波里。
6、我会拼,我会写。
wēn nuǎn bì lǜ xún zhǎo mín zú
yè wǎn yóu xì shāo kǎo cǎi zhāi
7、判断下面说法,正确的画“√”,错误的画“×”。
【1】《望庐山瀑布》这首诗的作者是唐代诗人王之涣。( )
【2】植物妈妈传播种子的办法很多很多,只要你仔细观察,就会得到许许多多的知识。( )
【3】春季里,农事忙,采了蚕桑又插秧。( )
【4】中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。( )
8、判断题
1.三毛很爱看书,一天他认真地在看《观人生》。(____)
2.在学校里,一个捣蛋鬼用砚台砸伤了三毛的头。(____)
3.一天,三毛因为吃烧饼太专心了,一头撞在了电线杆上,又被汽车撞倒在地。(____)
4.在印刷店,三毛打酒、带小孩、生火做饭、沏茶,样样都做。(______)
5.三毛因为偷懒,老板叫他去磨石板。(____)
9、先读题,再听老师读短文《小动物过冬》,然后判断对错。对的画“√”,错的画“×”。
短文:
青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。它们常常在一起唱歌跳舞,日子过得很快乐。
秋风刮起来了,天气渐渐凉了。一天,青蛙、小燕子、小蜜蜂聚到一起商量过冬的事。
燕子说:“冬天快要来了,虫子也没啦。我要飞到南方去,那儿暖和,还有很多虫子。等明年春暖花开的时候,我再飞回来。”
燕子接着问小青蛙:“青蛙哥哥,你不是也吃虫子吗?可你不会飞,怎么到南方去呢?”
小青蛙说:“我不到南方去,就在这里过冬。我准备吃得饱饱的,过两天钻到泥土里去,好好睡上一大觉。等到来年春天,再出来找虫子吃。”
燕子又问小蜜蜂:“蜜蜂妹妹,冬天地上都是冰雪,没有鲜花,你怎么生活呢?”
小蜜蜂说:“我早就采了很多蜜,藏在蜂巢里,够吃上一个冬天的。”
它们商量好了,约定第二年春天还在这里相见。
【1】秋天,青蛙、蜜蜂和燕子一起商量过冬的事。(_____)
【2】燕子要到南方过冬,只因为南方冬天暖和。(_____)
【3】青蛙在泥土里过冬,蜜蜂在蜂巢{cháo}里过冬。(_____)
10、根据课文内容判断正误(对的打“√”,错的打“×”)。
【1】不管从什么角度看,杨桃的样子都是一样的。( )
【2】河马嘴巴大,长颈鹿脖子长。( )
【3】北极星不是天然指南针。( )
【4】大米是用稻子加工出来的。( )
11、阅读短文。
你把沙滩粉刷得金黄金黄,就像是一条用黄金铺设的海岸;你把大海粉刷得碧蓝碧蓝,就像一块晶莹剔透的蓝水晶;你把天空中的云彩粉刷得那么洁白,就像一条轻柔飘逸的白纱巾……
你瞧,海滩上的两位小朋友,原先他们是那样的白,可你把他们粉刷得像两块黝黑黝黑的岩石。
【1】短文中的第1自然段运用了 和 的修辞手法,把 比作 ,把 比作 。
【2】短文表达了( )的思想感情。
A. 对太阳的喜爱和赞美
B. 对太阳晒黑小朋友的批评
12、阅读
梅兰芳是著名的京剧大师。他出生在京剧世家,在长辈们的影响下,从小就喜欢看戏。
八岁的时候,梅兰芳开始拜师学艺。他学的是旦角。男孩子学旦角,唱、念、做、打都要模仿女性。刚学的时候,一出戏师傅教了很长时间, 他还没有学会。师傅说他不行,不适合唱戏。
梅兰芳心里很不是滋味。他下决心一定要学会唱戏。他用心思考,反复练习。一段唱,别人唱几遍就不练了,他总要坚持练二三十遍。经过刻苦练习,他终于练出了圆润甜美的嗓子。
梅兰芳小时候眼睛有点近视,没有神。而旦角的眼神特别重要。怎么办呢?他养了几只鸽子,每当鸽子飞起的时候,他的眼睛就紧紧盯着飞翔的鸽子。他还经常注视水中游动的鱼儿。渐渐地,他的双眼有神了。日子一长,人们都说,梅兰芳的眼睛会说话了。
【1】文章共有_____个自然段,第四段有______句话。
【2】梅兰芳是如何练习让自己的双眼有神的,用“___”画出相关语句。
【3】联系上下文理解下列词语
刻苦练习:_________________________________________。
13、阅读短文,完成练习。
小熊过冬
冬天到了,小熊一家要冬眠了。
小熊望着窗外说:“妈妈,外面下雪啦,我也想去看看。”
妈妈摸摸小熊回答:“冬天,我们应该在洞里舒服地睡觉。”
小熊不同意。等妈妈睡了,便给小刺猬打电话:“我们一起去看冬天吧。”“不,我要冬眠了,外面好冷。”小刺猬懒洋洋地说。
小熊又给小青蛙打电话:“我们一起去看冬天吧。”“不,我要冬眠啦……”说完,小青蛙就打起呼噜。
小熊也困了,打了个哈欠,给小狐狸打电话:“我要冬眠了,请帮我把冬天的景色拍下来好吗?”小狐狸一口答应了。小熊开心地睡着了。
【1】冬天来了, 、 和 要冬眠了。
【2】短文共有_____个自然段。第____自然段描写小熊想去外面看看。
【3】冬天的景色很美,请你写几句话给小熊描绘一下吧。
________________________________
14、课内阅读。
狐假虎威(节选)
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。
森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎信以为真。其实他受骗了。原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
【1】从语段中找出下面词语的近义词。
以往—— _________ 疑惑—— __________
【2】第二自然段中 _______这个词语写出狐狸和平时很不一样。
【3】小动物真的害怕狐狸吗?你想对老虎说些什么?
___________________________________
【4】“狐假虎威”的意思是___________________________________
15、阅读小木屋。(阅读选文,回答问题)
小哥哥使劲地踩着水,
把水花溅起多高。
他喊:“妹,小心,滑!”
说着自己就滑了一跤。
他拍拍水淋淋的泥裤子,
嘴里说:“糟糕------糟糕!”
而他通红欢喜的脸上,
却发射出兴奋和骄傲。
小妹妹撅着两条短粗的小辫,
紧紧地跟在这泥裤子后面,
她咬着唇儿,
提着裙儿
轻轻地小心地跑,
心里却希望自己
也摔这么痛快的一跤。
(1)你知的本文的作者是谁吗?
(2)他喊:“妹,小心,滑!”表现了哥哥是怎样一个男孩。
(3)“小妹妹撅着两条短粗的小辫,
紧紧地跟在这泥裤子后面”这里的泥裤子指的是?
(4)读句子,找出句子中的反义词。
例小哥哥使劲地踩着水,小妹妹轻轻地小心地跑。
轻轻地----( )地
(5)“她咬着唇儿,提着裙儿,轻轻地小心地跑。”说明小妹妹怎样的心理?
16、照样子,写句子。
例:周末,爸爸在客厅看电视,妈妈在厨房做饭,我在书房写作业。
每种动物都有自己的活动天地,鸟儿在____________,老虎在____________,鱼儿在____________。
17、为下列词语造句。
安居乐业
_____________________________
暗无天日
_________________________________
班门弄斧
_____________________________
18、习惯养成
玩具我爱你
玩具玩具我爱你,
天天和我做游戏,轻轻拿,轻轻放。
玩完放回盒子里,脏了给你洗一洗。
19、快乐课文谷。
1.用自己的话说说下面句子的意思。
危楼高百尺,手可摘星辰。
_______________
2.在作者眼里雾 “是个又淘气,有顽皮的孩子。”在你眼里呢?试着说一说。
雾是个_____________________。
3.读片段,回答后面的问题。
“小熊,我分得可公平了!”狐狸笑着说,“你们谁也没少吃一口,谁也没多吃一口。”
你说狐狸分的公平吗?说说你的理由。
__________________________
20、写话展示。
图上的小动物们都在干什么?她们的心情怎么样?仔细看图,再写一写。
____________________________________
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