钦州2025-2026学年二年级上学期期末质量检测语文试题

1、把下面的词语补充完整。

山穷____________ 安______乐______ 东______西望

烟消____________ ______闪______鸣 花红______绿

自言____________ ______调______顺 风和日______

2、读句子,根据意思把词语补充完整。

1.我的头发长得又(  )又( )。

2.山上的小树越(  )越(  )了。

3.妈妈每天上班(  )出(  )归,太辛苦了!

4.我们要仔(  )细(  )地做每一道题。

3、同音字组词。

zhàn 战（________）  站（________）

shēn 深（________）  身（________）

xiān 鲜（________）  先（________）

4、我会背，我会填。

元宵节，__________________，大街小巷人如潮。

___________________，雨纷纷，先人墓前去祭扫。

过端午，赛__________，粽子__________满堂飘。

____________，来乞巧，牛郎__________会鹊桥。

过中秋，吃月饼，________________________照。

5、辨字组词，再填空。

风（_______） 同（_______） 白（_______）

枫（_______） 桐（_______） 柏（_______）

我发现：第二行的字一边是偏旁，提示字义，另一边提示读音，这样的字叫形声字。我知道的形声字还有：_______、________。

6、看拼音，写词语。

zhuǎ  zi　 　　shí  wù　 　　yǎn  shén　 　　xiǎo  zhū

7、根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】《狐假虎威》一文中，小动物都非常害怕狐狸，一看见他就逃跑了。( )

【2】《纸船和风筝》一文中，松鼠和小熊最后和好了，从中我知道了：一定要珍惜友谊，互相包容。( )

【3】学完了《风娃娃》，我知道做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。( )

8、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）

1．三毛帮助推车，车推得飞快，车上的阔太太给了他一百元纸币（_______）。

2．三毛很爱看书，一天他认真地在看《观人生》。（_______） 

3．在学校里，一个捣蛋鬼用砚台砸伤了三毛的头。（_______）

4．一天，三毛因为吃烧饼太专心了，一头撞在了电线杆上，又被汽车撞倒在地。（_______）

5．在印刷店，三毛打酒、带小孩、生火做饭、沏茶……样样都做。（_______）

9、我会判断。（正确的打“√”，错误的打“×”。）

【1】《孤独的小螃蟹》中小螃蟹为了救青蛙，牺牲了大钳子。( )

【2】掉宝剑的人通过在船舷上刻记号找到了剑。( )

【3】《小狗的小房子》中小狗为了帮小猫抓蚂蚱，从树上摔下来受了伤。( )

【4】《一只想飞的猫》的作者是金近。( )

10、判断题（在说法正确的后面打“√”，错误的打“×”）。

【1】没头脑设计的三百层少年宫非常完美，什么都不缺。( )

【2】寻找龙门的路上，最小的小鲤鱼的尾巴被水草缠住了，多亏了一只大螃蟹来帮忙。( )

【3】监狱里的蜘蛛邮递员帮洋葱头送信，不幸被鸡吃掉了。

【4】小猫害怕碰见老狼，又怕下大雨，就没有和小狗去河边玩。

【5】小螃蟹在小纸鸟长心的地方画上了一只小螃蟹，小纸鸟就不再乱飞了。( )

11、课文直通车。

《天鹅、大虾和梭鱼》节选

有一次，天鹅、大虾和梭鱼

想把一辆大车拖着跑。

它们都给自己上了套，

拼命地拉呀，拉呀，

大车却一步也动不了。

车子虽说不算重，

可天鹅伸着脖子要向云里钻，

大虾弓着腰使劲往后靠，

梭鱼一心想朝水里跳。

究竟谁是谁非，

我们管不着，

只知道，大车至今还在原处，

未动分毫。

1.天鹅、大虾和梭鱼想完成什么事情？

2.天鹅、大虾和梭鱼他们把车往哪里拉？连一连。

天鹅______________大虾_______________梭鱼

朝水里跳_________向云里钻___________往后靠

3.大车为什么“未动分毫”？

12、阅读下文，回答问题

今天，老师带我们到野外找春天。找呀找，我找到了，春天在小河里。春天到了，小河里的冰化了，水慢慢地向前流着。我还看见许多小鱼在河里快活地游来游去。青蛙从洞里出来了，在岸上跳来跳去。

春天也在柳枝上。我发现柳枝发芽了，长出了嫩绿的小叶子。柳树下是一片草地。草地上开着五颜六色的野花，美丽极了。春天又在果园里。果树开花了，雪白的梨花，粉红的桃花……多么像一个美丽的大花园啊！

春天还在我们的头上。燕子从很远很远的南方飞回来。它叫着从我的头上飞过，好像在说：“春天真美啊！”

【1】这篇短文共有______个自然段，主要讲了______。

【2】春天在哪里？__________

【3】找出文中表示颜色的词。___________

13、我会阅读。

祖先的摇篮（节选）

我想——   那时候，

我们的祖先，   孩子们也在这里

可曾在这些大树上   逗小松鼠，

（ ）野果， 采野蔷薇吗？

（ ）鹊蛋？ 也在这里

可曾在那片草地上 （   ）红蜻蜓，

和野兔赛跑， （   ）绿蝈蝈吗？

看蘑菇打伞？

1.选择恰当的动词填入文中的括号内。

捉 掏 看 逮 摘

2.“我”想象“我们”的祖先在原始森林里可能会做的事情有 、   、 、   。

3.想一想，“我们”的祖先在原始森林里还会做哪些事情呢？（至少2种）

14、阅读理解。

过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折（zhē  zhé）好的纸船上写了一句话（  ）如果你愿意和好（  ）就放一只风筝吧（  ）他把这只纸船放进了小溪。

傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝（zhāo  cháo）他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。

【1】在括号里填上恰当的标点符号。

【2】用“   ”画出加点字的正确读音。

【3】用文中加点的“连忙”写一句话。

_____________________________________

【4】想一想，当小熊收到小溪里漂来的一只只纸船时，它会怎么做呢？

______________________________________

15、读短文，完成练习。

天鹅湖

我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅（é）湖。据（jù）说许多年以前，有一群天鹅在这里生活，因此而得名。

湖呈（chéng）圆形，湖水清可见底，绿得发亮。湖水的四周有茂（mào）密（mì）的树木。其中引人注目的是垂（chuí）柳，在微（wēi）风的吹拂（fú）下，柳条迎风起舞，看得出柳姑娘的身影（yǐng）十分秀美。树下是一片嫩（nèn）绿的草地，草地上开着黄的、蓝（1án）的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮（bàn）得更加美丽。

哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！

【1】短文有_____个自然段，第二段有____句话。

【2】第二自然段先写了天鹅湖的湖水 　　   ，    　　，再写湖的四周有       　　 ，树下有 　　     ，开着   　　   色和    　　 色的小花，最后写湖上有    　　  。

【3】短文的主要意思是（  ）。

A．讲了天鹅湖的美丽景色。

B．讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。

C．讲了天鹅湖的湖水。

16、加上适当的词语，使句子的意思表达得更具体。

(1)(   )歌声把她带回到(   )童年。

(2)(   )丹顶鹤从(   )北方飞回来了。

17、根据课文内容填空。

1.　　　为家　　　　的铠甲 　　　　的知识　　　　的小朋友 

2.蒲公英妈妈　　　　　　　　,把它送给自己的娃娃。只要　　　　　　　　　　　　,孩子们　　　　　　　　。 

3.青蛙妈妈　　　　一颗石子,　　　　进河里,河水　　起一圈圈　　　　。　　　　碰到河岸,又一圈圈地　　回来。

4.你在桥洞里叫,声音的　　　　碰到桥洞的　　　　,也要　　回来。这样,你听到的声音就是　　　　。

18、将下列句子改为陈述句，并思考两种表达方式的不同。

①你的愿望是成为一个科学家吗？

__________________________________________

②这道菜好吃吗？

__________________________________________

19、按要求写一写。

（1）例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。

__________的，好像_______________。

（2）例：路边开着花。   路边开着一大片五颜六色的花。

我收到了礼物。   我收到了_______________的礼物。

（3）上学迟到了，下课后我对老师说：“_________________________”

20、看图写话。

提示：什么天气？图上有谁？他在干什么？

要求：仔细看图，完成写话。语句通顺，不会写的字用拼音代替。