辽源2025-2026学年二年级上学期期末质量检测语文试题

1、《夜宿山寺》这首诗主要运用了什么修辞手法？

________

2、把下列句子补充完整。

1．遥知不是雪，_________________。

2．与朋友交，_________________。

3．蓬头稚子学垂纶，_________________。

4．_________________，更上一层楼。

5．白马西风塞上，_________________。

3、拼一拼，写一写。

yáng shù ________ zhuàng dà ________ mù mián________

sōng bǎi ________ huà shí ________ shuǐ shān________

4、书（____）读得很多,（____）不会灵活运用是不行的｡

5、看拼音写汉字。

yǒng yuán lái lín    yóu xì   zhōng yú   shēng bìng

( )  (   ) ( ) (   ) ( )

duǎn xiǎo    píng fán    jiā tíng    yě huā     zǐ xì

( ) ( ) ( )  (   )  (   )

6、看拼音，写词语。

7、判断下面说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

【1】“疑是银河落九天”的意思是银河从天的最高处落下来。_______

【2】“飞流直下三千尺”运用了夸张的修辞手法，写出了瀑布一泻千里的气势，让我们仿佛看到了瀑布从天而降的壮观画面。_________

8、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）

1.“遥知不是雪，为有暗香来”是唐代诗人李白写的《梅花》中的诗句。 （______）

2．《狐假虎威》中狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。   （______）

3．大禹采用疏导的办法治水，经过了十三年，洪水终于退了。   （______）

4．《雪孩子》中是兔妈妈救了小白兔。   （_______）

9、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《场景歌》描述了四个小节，分别是海边的美景、田园风光、山区美景、学生活动场景。（_____）

【2】《曹冲称象》讲的是曹操的儿子曹冲小时候动脑筋想出了称大象的办法的故事。（_____）

【3】“它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。”这一句是比喻句。（_____）

【4】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。（_____）

【5】《植物妈妈有办法》作者是戴巴棣。（_____）

10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“汽”升到天空变成极小极小的点儿，连成一片后变成了“云”。（_____）

【2】《望庐山瀑布》写出了只有站得高才能看得远的道理。（_____）

【3】“天无边无际，大得很哪！”读这句话时，“哪”要读四声。 （_____）

【4】商量的时候要用商量的语气，把自己的想法说清楚。（_____）

11、课内阅读《妈妈睡了》，回答问题。

睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。地干了好多活，累了，乏了，她真该好好睡一觉。

【1】想一想，妈妈一天中可能会做哪些活？

_______________________

【2】填上合适的词语，使短语更完整。

__________的呼吸 __________的额头 ___________的响声

12、开心阅读，回答问题。

五个孩子捡黄豆

手妈妈有五个孩子，他们是大拇指、食指、中指、无名指和小指。五个孩子做什么事都互相帮助，把事情完成的很好。手妈妈感到很自豪。

有一天，五个孩子说：“妈妈，您说我们谁的本领最大。”手妈妈想了想说：“好吧，你们看看，这碗里有小黄豆，你们谁能单独把他捡起来，谁的本领就最大。”

五个孩子说：“嗨！这太容易啦！”说完，他们就单独干起来。可是，说来也怪，不管他们怎么使劲，那些黄豆也只能在碗里滴溜溜乱跑，却怎么也拿不起来。最后，五个孩子垂头丧气的说：“唉，我们是多么没用啊！”

手妈妈说：“当你们齐心协力的时候，你们才最有本领。现在你们五个一起来捡，看看怎样？”五个孩子听了一起去捡。果然一粒粒黄豆很快被捡起来了。手妈妈说：“谁的本领大，知道了吧！”

【1】本文一共有________个自然段。

【2】手妈妈的五个孩子是________、________、________、________、

和________。

【3】手妈妈这五个孩子___________的时候，才是最有本领。

13、阅读短文，完成练习。

刺猬先生像一个管理户籍的警察。他每天夹着小本，调查着这块草地上的小花小草的来历。

他知道蒲公英的种子是撑着小伞，由风婆婆送奶的；他知道凤仙花的妈妈了不起，结的果实像个小炸弹，太阳一晒。，果实爆裂了，会把种子像子弹一样射出去，射的老远，老远……

近来，他发现草地上悄没声的长出了两颗苍耳。在苍耳的绿枝上，还结出了好多带刺的小苍耳子。

刺猬先生感到很奇怪：“小苍耳，你们的模样挺像我的，你们是怎么到这儿来的？”小苍耳们看看刺猬也都乐了，他们是挺像的。

正巧这时一只小白兔跑过，他向刺猬先生问好，并请他有空到家里做客。当小兔离开时，刺猬先生发现有三颗小苍耳子已经把自己的小刺勾在了小兔子的皮毛上了。

刺猬先生乐了。他终于懂了苍耳是怎么来这儿的。

【1】短文为什么说刺猬先生像一个管理户籍的警察？

_______

【2】写出下面句子使用的修辞手法。

（1）他知道蒲公英的种子是撑着小伞，由风婆婆送奶的。_______

（2）凤仙花的妈妈了不起，结的果实像个小炸弹。 _______

【3】读了短文，我知道苍耳长得像_______。

【4】请你将刺猬先生弄懂的苍耳先生是怎么来这儿的结论写出来。

_______

14、课外阅读。

小动物过冬

秋风刮起来了，天气渐渐凉了。

一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚到一起商量（liáng   liang)过冬的事。

小燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到南方去，那儿暖和（hé   huo)，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。”

小燕子接着问青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”

青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到洞里去，好好睡上一大觉(jué  jiào)。等到来年春天，再出来找虫子吃。”

小燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天到处都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”

小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天了。”

它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。

【1】短文共有（________）个自然段，写了____________、____________、____________三种动物的过冬方式。

【2】给文中带点的字选择正确读音。

【3】连一连。

小蜜蜂                      飞到温暖的南方过冬

小燕子                      吃得饱饱的，冬眠过冬

青　蛙                      把食物储存起来过冬

15、阅读。

开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

清清的水，泼啊，洒啊！周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！

多么幸福啊，1961年的泼水节！多么令人难忘啊，1961年的泼水节！

【1】________年，_______和_______一起欢度泼水节。

【2】用“ ”画出描写周总理泼水动作的词语。

【3】用句中的加点词造句。

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【4】为什么说1961年的泼水节令人难忘？

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16、我会填句子。

（1）____________一边____________，一边____________。

（2）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

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17、用加点的字词写句子。

（1）课后，我们在草地上玩耍，在大树下讲故事，在小河边钓鱼，真开心！

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（2）官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”

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（3）爸爸的脾气可怪了，有时候很温和，有时候却很暴躁。

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18、解释字词

（1）谙：   。

（2）红胜火：   。

（3）蓝：   。

（4）曾： 。

19、按要求，写句子。

1．闻名中外  风景区  南部  的  黄山  安徽省  我国  在（连词成句）

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2．枝叶展开，就像搭起了凉棚。（扩句）

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3．有几个虫子怕什么！

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20、看图写话。

提示:图片画了哪些小动物?它们之间发生了怎样的故事?发挥你的想象力,写一段话。