1、比一比,组成词语。(8分)
字( ) 干( )娃( ) 状( )
子( ) 于( )洼( ) 壮( )
枝( ) 己( )平( ) 区( )
技( ) 已( )苹( ) 巨( )
2、给下面的句子加上合适的标点符号。
(1)我和爸爸去郊游______山里的泉水真清啊______
(2)妈妈常常激励我______有志者事竟成______
(3)这棵树的叶子真奇怪______是什么树呢______
(4)今天的天气这么好______你难道不想出去走一走吗______
3、
比一比,再组词遥( ) 较( ) 寒( ) 苗( )
摇( ) 郊( ) 塞( ) 描( )
4、填合适的词。
一支(_______) 一(______)墙 一(_______) 办法 有趣的(__________)
(_______)的花朵 遥远的(________) 寒冷的(_______) (_______)地想
雪白的(_______) 沉着的(________) (________)的眼睛 (_______)地写
5、我会模仿。
例:红色—( 火红 ) 一( 方 )鱼塘 ( 穿 )衣裳
白色—( ) 一( )葡萄 ( )二胡
黄色—( ) 一( )风车 ( )围棋
绿色—( ) 一( )圆珠笔 ( )地毯
6、拼一拼,写一写
jiǎo xià jiāng lái qì chē míng shèng gǔ jì shàng pō chàng gē gān kū
7、判断对错。
【1】青蛙认为天很大很大,没有边际。 __________
【2】《寒号鸟》告诉我们:要脚踏实地,勤劳肯干,才会获(huò)得幸福。 __________
【3】葫芦的叶子上长了虫子,种葫芦的人很快听了邻居的劝告,把虫子治了。 __________
【4】《刻舟求剑》让我们明白了办事情要根据情况的变化而灵活变通。 __________
8、读一读,想一想,对的打“√”,错的打“×”。
【1】在“五岳”当中,泰山被称为“天下第一山”。( )
【2】铃铃、铛铛游览了南京的中山陵、夫子庙和白马寺。( )
【3】《火红的枫叶》中,“我”找到一片火红的枫叶,做成贺卡,作为生日礼物送给了妈妈。( )
【4】“日月如梭、光阴似箭”是说时间过得很快。( )
【5】《歪脑袋木头桩》里的木头桩,最后的结局是工人把它做成了一把长椅子。( )
9、判断题,对的打√,错的打×。
【1】《狼和七只小羊》中七只小羊全被狼吃掉了。”( )
【2】《格林童话》中,睡美人沉睡了100年后,被王子救出。( )
【3】公鸡和喜鹊早认识,并且做了好朋友。( )
10、判断下面量词使用的对错,对的画“√”,错的画“×”。
一台黑板______ 一件书本______ 一双鞋子______
一顶手套______ 一部电话______ 一台电视______
三头大鸟______ 一群蝌蚪______ 一片森林______
11、阅读《传统节日》片段,回答问题。
七月七,来乞巧,牛郎织女会鹊桥。过中秋,吃月饼,十五圆月当空照。重阳节,要敬老,踏秋赏菊去登高。转眼又是新春到,全家团圆真热闹。
【1】造句:热闹——_______________________。
【2】片段中的传统节日有:_________、_________、_________。
【3】你还知道哪些传统节日:___________________________。
12、阅读
太阳的颜色
小白兔很想知道太阳是什么颜色( )
小白兔去问小鸟。小鸟说:“太阳是绿色的。你瞧,它照在树叶上,绿油油的。”
小白兔想了想,又去问小蜜(mì)蜂(fēng)。小蜜蜂说:“太阳是红色的。你瞧,它照在花朵上,红艳艳的。”
小白兔想了想,又去问小青蛙。小青蛙说:“太阳是黄色的。你瞧,它照在路上,黄灿灿的。”
小白兔想:它们说的都不同,太阳到底是什么色呢( )
【1】在短文中的“( )”里加上标点。
【2】小白兔为了知道太阳是什么颜色,分别问________、________和_________。
【3】小鸟为什么说太阳是绿色的呢?请用“ ”画出相关的句子。
【4】联系上下文,想想小白兔会怎么问小鸟,把下面的句子补充完整。
小白兔去问小鸟:“_____________________________________”
13、课外短文欣赏。
爱劳动
山坡上,开野花,
我帮妈妈摘(zhāi)南瓜。
南瓜扁(biǎn),南瓜大,
金黄瓜儿满山爬。
小篓(lǒu)子,装不下,
头顶一个运回家。
妈妈夸我爱劳动,
真是一个好娃娃!
【1】“我”帮妈妈干什么?
__________
【2】南瓜是什么样子的?
__________
【3】“我”是怎样把南瓜运回家的?
__________
【4】妈妈夸“我”什么?
__________
14、阅读成语故事《惊弓之鸟》,完成练习。
惊弓之鸟
①更羸是古时候魏国有名的射射能手。有一天,更羸跟魏王到郊外打猎。一只大雁从远处慢慢地飞来,边飞边鸣。更羸仔细看了看,手指着大雁对魏王说:“大王,我不用箭,只要拉一下弓,这只大雁就能掉下来。”
②魏王惊奇地问道:“你有这本事?”更羸说:“请让我试一下。”更羸没有取箭,他左手拿弓,右手拉弦,只听得嘣的一声响,那只大雁直往上飞,拍了两下翅膀,忽然从半空中直掉下来。“啊!”魏王看了,大吃一惊,“更羸真有这本事!”
③更羸笑笑说:“不是我本事大,是因为我知道,这是一只受过箭伤的雁。”魏王更是惊讶,问:“你怎么知道的?为什么受过伤的雁可以不用箭就使它掉下来?”更羸说:“它飞得慢,叫的声音很悲惨。因为它受过箭伤,伤口未愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里害怕,就拼命往上飞。它一使劲伤口又裂开了,就掉下来了。”
【1】猜猜“惊弓之鸟”中“惊”的意思是( )。
A.惊奇
B.惊讶
C.害怕
【2】猜猜“射箭能手”的意思是( )。
A.箭术高的人
B.箭术差的人
C.不会射箭的人
【3】更羸使大雁掉下来的方法是( )。
A.用箭射
B.用拉弓的声音吓
C.用手指
【4】读下面句子,请用“○”圈画出描写大雁动作的词。
那只大雁直往上飞,拍了两下翅膀,忽然从半空中直掉下来。
【5】“这本事”指什么本事?请在第2自然段中用“ ”画出一个有关句子。
【6】根据故事内容连一连。
飞得慢 是因为心里害怕
叫得悲惨 是因为伤口裂开
使劲向上飞 是因为伤口未愈
掉下来 是因为孤单失群
【7】根据故事内容选词填空。
箭伤 惊吓
“惊弓之鸟”可以用来形容受过( )的人。
15、阅读短文,按要求做题。
公鸡和鸭子比本领
公鸡和鸭子比谁的本领大。它们比跑步。公鸡连跑带飞,把鸭子落下了一大段路。鸭子一摇一摆,怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说:“你可相信我的本领大了吧!”
它们又比游泳。鸭子游得又稳又快。公鸡浑身是水,差点被淹死。鸭子也得意地对公鸡说:“到底谁的本领大?”
小朋友,你看谁的本领大呢?
【1】短文有 个自然段,写了 和 比本领的事。
【2】它们比了 次,第一次比 , 赢了;第二次比
, 赢了。
【3】在正确的答案后面打“√”。
短文告诉我们:
a.公鸡的本领大。( )
b.鸭子的本领大。( )
c.公鸡和鸭子各有各的本领。( )
16、照样子,用加点的词语写句子。
1.平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
我在教室里上课,________________,__________________,__________________。
2.有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
有时候_________________,有时候__________________。
17、在括号里填上:合适的词语。
(________)的森林 (________)的食物
(________)的狐狸 (________)的手掌
(________)的老虎 (________)的爪子
18、口语交际。
在生活中,有时候我们需要跟别人商量事情。比如,美术课上,东东忘了带彩笔,想借小刚的用一下,他该怎样给小刚商量呢?请你试着把他们俩的对话写下来吧。
东东:_______________________
小刚:_______________________
东东:_______________________
小刚:_______________________
19、用划线词语写句子。
①那么,我们一起重新写吧!
_______________________
②爸爸出国了,要过半年才能回来。
________________________
20、植物妈妈传播种子的方法有很多,除了课文里讲的,你还知道哪些?照样子,写一写。
木瓜妈妈也很有办法,
她把家安在大海边上,
咚的一声,木瓜落下,
孩子们就顺着水漂到海角天涯。
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