阿里地区2025-2026学年二年级上学期期末质量检测语文试题

1、比一比，再组成词语。

闭（__________）   令（__________）   站（__________）   铜（__________）

闪（__________）   今（__________）   战（__________）   桐（__________）

2、积累展示。

（1）与朋友交，________。

（2）__________，黄河入海流。

（3）________当存高远。——诸葛亮

（4）《植物妈妈有办法》一文中讲了，蒲公英靠_____传播种子，______靠挂住动物的皮毛传播种子；______靠太阳曝晒传播种子。

（5）“________”这个成语用来比喻依仗别人的势力欺压人。

（6）除了课文，本学期我还读了《_______》和《_______》。

3、给下面的句子加上标点符号，再读一读。

周总理和傣族人民笑啊( )跳啊( )是那么开心( )

4、比一比，再组词。

情_______ 旁_______ 那_______ 推_______

晴_______ 傍_______ 哪_______ 堆_______

清_______ 榜_______ 挪_______ 准_______

5、课文回放，我来写。

1．到了秋天，小草、树叶都（   ）。

2．果园里，（   ）、（ ）、（ ）、（   ）都成熟了。

3．打谷场上，（   ）堆成山，公路上（ ）来回奔跑。到处听到（ ）。

6、小小书法家。（看谁写得好，注意保持正确的书写姿势）

望庐山瀑布

[唐]李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

______________

7、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】春季的主要农事活动是播种、施肥。( )

【2】到了夏季，农民伯伯在采桑、除草。( )

【3】插秧是秋季的农事活动。( )

8、根据课文内容，判断对错。

(1)《绝句》描写了春天的景色，《晓出净慈寺送林子方》描写了夏天的景色。 (  )

(2)《雷雨》是按雨前、雨中、雨后的顺序描写的。 (  )

(3)“天然的指南针”有太阳、北极星、树的枝叶、沟渠里的积雪等。(  )

(4)最大的“书”指的是岩石印成的书。 (  )

9、判断，正确的说法打“√”，错误的说法打“×”。

【1】用部首查字法查“特”字，要先查部首“牜”，再查六画。“特”字第四笔的笔画名称是竖（shù）。( )

【2】“端午节   重阳节   中秋节   元宵节”是按时间先后顺序排列的。( )

【3】《小毛虫》一文告诉我们万事万物都有自身发展的规律。( )

【4】李时珍是宋朝伟大的医药学家。( )

【5】“炎热   花从   团园   神州”书写完全正确。( )

10、请你判断。在正确的说法后画“√”，在错误的说法后画“×”。

【1】《“歪脑袋”木头桩》中，小姑娘们动手三下两下就把木头桩从地里挖出来了。（________）

【2】《孤独的小螃蟹》中，小青蟹走后，小螃蟹因为太寂寞了，就离开家，去找小青蟹。（________）

【3】《一只想飞的猫》中的猫虽然很努力，可是并没有捉住蝴蝶。（________）

【4】小鲤鱼想让奶奶、爸爸妈妈也到龙门这里来生活，因为这里很美。（________）

【5】《小狗的小房子》中的小狗是一只胆小、不负责任的小狗。（________）

11、课外阅读｡

家

树叶是小毛虫的摇篮，

花朵是蝴蝶的眠床，

歌唱的鸟儿谁都有一个舒适的巢，

辛勤的蚂蚁和蜜蜂，

都住着漂亮的大宿舍，

螃蟹和小鱼的家在蓝色的小河里，

绿色无际的原野是蚱蜢和蜻蜓的家园｡

奇怪的风没有家，

跑东跑西也找不到一个地方休息｡

漂泊的云没有家，

天一阴就急得流眼泪｡

小弟弟和小妹妹最幸福，

生下来就有爸爸妈妈给准备好了家，

在家里安安稳稳地长大｡

【1】选字组词｡

【蓝 篮】摇_____ _____天

【流 留】河_____ _____学

【2】连一连，帮小动物找家｡

小毛虫 花朵

蝴蝶 树叶

小鱼 原野

蚱蜢 小河

【3】照样子，写句子｡

例：花朵是蝴蝶的眠床｡

____________是__________________｡

12、皮球浮上来了

几个孩子在大树旁拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里，孩子们都绞尽脑汁地想办法。

小马说：“我有办法。”他伸手到洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，夹不住。小叶说：“我有办法。”他拿了一把钩子去钩，也钩不着。

小文想了一个好办法  他叫每人都去打一盆水  你一盆  我一盆  把水倒进树洞里  树洞里水满了  皮球就浮上来了

【1】给最后一自然段加上标点。

【2】联系短文内容，选择对加点词“绞尽脑汁”的正确理解。（ ）

A. 七嘴八舌的说出自己所想的办法 B. 使劲动脑筋想办法

【3】皮球掉进里 ，   、   、   和 都动脑筋想办法。

【4】皮球是怎样浮上来的？用自己的话说说。

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13、课内阅读。

“北京离这儿很远吧?”孩子们问。

老师说：“不算太远.”接着她就给孩子们讲起童年玩雪的情景。

冬天,天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树上披着银装,到处一片洁白.小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗,玩得可高兴了!

孩子们争着问老师：“什么时候能带我们到北京去看看真的雪呢?”

老师望望大家,深情地说：“那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢!”

【1】短文选自哪篇课文《_____________》。

【2】请写出下列词语的近义词。

洁白－（________）   高兴－（________）

【3】连一连。

堆   雪景   飘着 银装

打   雪人   披着   雪毯

看   雪仗   铺着   雪花

14、读短文，回答问题。

鸽子、兔子、青蛙在一起商量要搞一次比赛。

鸽子说：“咱们比飞吧，看谁飞得高！”

兔子说：“咱们比跑吧，看谁跑得远！”

青蛙说：“咱们比游水吧，看谁游得快！”

他们三个争个没完，吵声把小猫惊醒了。

小猫问清楚了争吵的原因，说：“鸽子，你去同大雁比飞吧！兔子，你去同羚（línɡ）羊比跑吧！青蛙，你去同鲤鱼比游水吧！”

聪明的小猫只说了三句话，鸽子、兔子和青蛙就一声不吭了，一个个红着脸低下了头。

【1】“他们三个”分别指________、________、________。

【2】用“﹏﹏﹏”标出小猫说的三句话。

【3】从文中找出下面词语的反义词。

低——______ 近——______ 慢——______

【4】鸽子、兔子和青蛙一声不吭，脸红了的原因是（ ）（填序号）

A．比赛结束了。

B．他们说不出道理来了。

C．他们知道各自比不过大雁、羚羊、鲤鱼。

【5】这篇短文告诉我们（ ）（填序号）

A．鸽子、兔子、青蛙都不能参加比赛。

B．不能拿自己的长处和别人的短处比。

C．做事情要动脑筋。

15、读《企鹅寄冰》一文，完成练习。

【1】从文中找出恰当的词语填入括号里。

______的非洲 ______的南极

【2】根据短文内容填空。

（1）狮子住在______，冰寄到狮子这里变成了______。

（2）企鹅住在______，被狮子退回来的水寄到企鹅这里又变成了______。

【3】为什么南极的冰寄到非洲后变成了水，被退回南极后又变成了冰？（ ）

A．因为冰遇热就变成水，水遇冷就变成冰。

B．因为冰遇冷变水，水遇热变成冰。

16、读一读，选择你喜欢的三个词语造句。

温暖 团圆 彩色 叫喊 发现 恋恋不舍 反反复复

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17、根据课文内容回答问题。 

《狐狸分奶酪》这篇课文告诉了我们什么道理？

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18、照样子，写句子。

例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

（1）北京植物园里的花都开了，有桃花、杏花、 迎春花，__________，______________。

（2）秋天到了，果园里的果子都熟了，有____________、__________、__________，果香四溢，诱人极了。

19、我会按照提示要求写句子。

（1）学校门前种着一大片绿油油的小草。（仿照例句把句子补充完整。）

公园里开着( )的鲜花。

（2）大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。（用加点词语写句子。）

_________

（3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（仿写句子。）

王强_______，________。（写出兴奋的样子）

20、看图写话。

仔细看图，小熊在干什么？当它发现一个核桃后，它是怎么做的？产生了怎样的后果？请给每幅图写一两句话，注意语句要通顺、连贯。

好词推荐：高高兴兴 连忙 后悔