黔西南州2025-2026学年二年级上学期期末质量检测语文试题

1、根据课文内容完成练习。

（1）《我是什么》一文中“我”会变，“我”可以变成汽、_________ 、_________、冰雹、_________。

（2）学习了《植物妈妈有办法》一文，我知道蒲公英靠_________传播种子，苍耳靠动物传播种子，豌豆靠_________传播种子。

（3）“墙角数枝梅，凌寒 ___________。遥知___________，为有___________。”这几句出自王安石的《___________》一诗。

2、我是拼写小能手。

lóu céng měi dāng zhào piàn yī rán yí dòng bú dòng

_____ _____ _____ _____ _____

zhǎn xiàn chéng shì nán bù hào kè jīn guāng shǎn shǎn

_____ _____ _____ _____ _____

3、用量词填空

一_____鱼塘 一_____垂柳 一_____翠竹 一_____红领巾

一_____稻田 一_____花园 一_____铜号 一_____欢笑

4、1.睡梦中的妈妈是　　　的,是温柔的,是　　　的。 

2.睡梦中,妈妈的样子是这样的:　　　　　的眼睛　　　　了,紧紧地　　　　　;　　　　的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈红润的　　　　　。 

3.我觉得妈妈真应该好好睡一觉,是因为(　　)

①妈妈很漂亮

②妈妈非常爱睡觉

③妈妈干了好多活儿,累了,乏了

5、给下列句子加上标点符号。

（1）到了秋季□葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下□有红的□白的□紫的□暗红的□淡绿的□五光十色□美丽极了□

（2）黄山的奇石还有很多□如□天狗望月□狮子抢球□仙女弹琴□

6、读拼音，写词语。

qiū tiān   měi   lì   gē chàng   jiǔ  yuè

（ ）   （ ）   （    ）   （ ）

jiù   shì sòng gěi hǎi làng jié bái

（ ）   （ ） （   ）      （ ）

7、在原始社会，祖先钻木取火，火种（zhǒng）是来之不易的。( )

8、判断正误（对的打“√”，错的打“×”）。

【1】泼水节是我国汉族的传统节日。( )

【2】“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”中的“同”指“不相同”。( )

【3】“转”的第三笔是“丨”。( )

9、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。____

【2】青蛙天天吃害虫，是一种有益（yì）的动物，我们要保护它。____

【3】水总是做坏事，给人们带来灾难。____

【4】水被太阳一晒就变成了雨。____

10、判断题。对的打√，错的打×。

（1）《没头脑和不高兴》的作者是任溶溶。 （_____）

（2）大家叫“我”的邻居没头脑，因为他没脑子。（_____）

（3）没头脑过十二岁生日那天，“我” 捧着一大包东西上他家， 拿东西是他自己的。（_____）

（4）没头脑坐下做功课，练习本怎么也找不到，于是，他开始寻找。大前天半天没找到的橡皮，翻出来了；前天半天没找到的铅笔，翻出来了；昨天半天没找到的铅笔盒，翻出来了；今天早晨半天没找到的尺子，翻出来了。哦，原来练习本藏在书包里。 （_____）

（5）妈妈批评没头脑：“瞧你这个没头脑，大起来怎么做大事情啊，哎，大起来怎么得了！”这几句话没头脑都听烦了。 （_____）

11、阅读短文，完成练习。

说说“长尾巴”的词语

瓜孩子们来到广场上放风筝啦！他们手里举着一只漂亮的大蜻蜓，风轻轻地一吹，蜻蜓就飞上天啦！

小冬瓜凝（níng）视着天上的风筝，情不自禁（jīn）地喊道：“蜻蜓的尾巴好长啊！”小西瓜自言自语道：“其实词语中，也有这样的长尾巴。”“真的吗？”小南瓜疑惑（yí huò）地问。

“真的啊！像兴冲冲、金灿灿、红彤彤，不就是带有长尾巴的词语吗？”小西瓜微笑着回答。

小西瓜补充道：“这些带有长尾巴的词语也叫叠（dié）词，只有叠在一起使用才有意义。”小南瓜终于明白了什么是“长尾巴”的词语。

【1】短文共有____个自然段。

【2】故事中“瓜孩子们”指的是小冬瓜、_____和_____。

【3】什么是“长尾巴”的词语呢？用“______”在文中画出来。

【4】小冬瓜出了一道题，请你照样子补充叠词。

例：金灿灿 笑眯眯

绿_______ 胖_______ 笑_______ 冷_______

12、课外阅读。

谁的本领大

①森林里，有一只猴子和一只梅花鹿。它们俩都说自己的本领大。它们决定比一比，请来大象当裁判员。大象说：“你们看，河对岸有棵果树，你们谁能先摘到果子，就算谁的本领大。”

②比赛开始了，大象喊了声：“预备——跑！”梅花鹿撒腿就跑。梅花鹿跑到河边轻轻一跳，就过去了，一口气跑到了果树下。梅花鹿回头一瞧，猴子还没过河呢！它得意地想：“哈哈！这下我准能先摘到果子啦！”可是，果树太高，它伸长脖子跳了又跳，还是摘不到果子，心里真着急。

③猴子呢，它跑到了小河边，河上没有桥，河里又没有船，过不了河，心里真着急。它想：“我会爬树，可是过不了河，梅花鹿过了河，可是又不会爬树，我们互相帮助，不就能摘到果子了吗？”于是它就喊了起来：“梅花鹿，有办法啦！你快回来背我过河，我们一起去摘果子！”

④听到喊声，梅花鹿赶紧往回跑，背着猴子跳过了小河，跑到果树下。猴子“嗖”地一下爬上果树，摘到好多果子，它们一起把果子交给了大象。

⑤大象笑眯眯地说：“现在，你们明白了吧，梅花鹿能过河，可不会爬树，猴子能爬树，可是过不了河。你们各有各的本领，只有互相帮助，才能摘到果子，本领也就更大了。”

【1】从文中找出下列词语的近义词和反义词。

近义词：方法——( )     赶忙——( )

反义词：结束——( )     过去——( )

【2】梅花鹿和小猴各有各的本领，梅花鹿能___________，猴子能_________。

【3】梅花鹿和小猴最后用什么办法摘到了果子？用“ ”划出有关的句子。

【4】读了这篇短文，你明白了什么道理？

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13、阅读实践。

狐狸孵（fū）蛋

狐狸肚子饿了，便到处找东西吃。他在河边的草丛里竟然找到了一个大鸭蛋！

狐狸把蛋抱在怀里，正想吃，可是又一想：我要是把鸭蛋孵出一只肥嘟嘟的小鸭子，那不是更美味？

狐狸决定孵鸭蛋。他一屁股坐在蛋上，接着立即跳起来：“这样不会把蛋压破了吧？”

狐狸小心地把鸭蛋放在柔软的草丛里，然后趴在鸭蛋上，用软软的肚皮盖在上面。可是不到五分钟，狐狸便四肢发软，再也坚持不下去了。

想个什么好办法呢□狐狸转着眼珠又想到一个好主意□他找到一条长长的树皮，把鸭蛋紧紧地绑在自己的肚皮上，这样他不仅可以孵蛋，还可以到处找东西吃。

过了一些日子，鸭蛋裂开了一条缝，又过了几天，一只毛茸茸的小鸭子从蛋壳里钻出来，对着狐狸叫起来：“妈妈！妈妈！”

狐狸被吓了一跳，结结巴巴地说：“我，我不是妈妈，我，我是男的，只能做爸爸。”“爸爸！爸爸！”小鸭子高兴地喊着。

狐狸看着圆嘟嘟的小鸭子，越看越喜欢，笑眯眯地说：“少吃顿大餐，多了一个宝贝，这感觉也挺好。”

【1】在文中方格中加上合适的标点。

【2】狐狸决定孵鸭蛋是因为（ ）

A.想当爸爸 B.觉得小鸭子更美味 C.觉得孵蛋很有趣

【3】狐狸为了孵蛋，都用了哪些办法？用“√”标出来。

（1）趴在鸭蛋上，用肚皮盖住鸭蛋。（_____）

（2）把鸭蛋抱在怀里。（_____）

（3）用长树皮把鸭蛋绑在肚皮上。（_____）

（4）用屁股坐在鸭蛋上。（_____）

【4】小鸭子孵出来了，狐狸有没有吃掉它？为什么？

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【5】和《狐狸分奶酷》这个故事中的狐狸相比，你更喜欢哪一只狐狸？为什么？

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14、快乐阅读。

传花粉

风儿吹到油菜花旁，轻轻地说：“油菜花，我给你传播花粉吧！”油菜花说：“谢谢你，我散发出香气，蜜蜂和蝴蝶闻到了，会飞来给我传播花粉的！”

风儿吹到蚕豆花旁，轻轻地说：“蚕豆花，你的花瓣长得很深，蜜蜂们不会传播花粉，我|来给你传播吧！”蚕豆花说：“谢谢你，我会自己传播花粉，请你去帮助别的花吧！”

风儿吹到了小麦花旁，轻轻地说：“小麦花，你没有香气，也不会自己传播花粉，我来给你传播吧！”小麦花说：“_____________________。”

风儿边歌边舞，吹得小麦花东摇西摆，花粉纷纷扬扬地落到了别的小麦花上。

【1】照样子，写词语。

例：东（摇）西（摆）             东( )西( )            东( )西( )

【2】读短文的第三自然段，你认为小麦花会说点什么呢？写在文中的横线上。

【3】短文中，风儿想帮______________、______________、______________传播花粉，最后帮______________传播了花粉。

【4】油菜花是怎样传播花粉的？用“        ”在文中画出来。

【5】你喜欢短文中的风儿吗？为什么？

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15、阅读课文片段，回答问题。

每当太阳升起，有(座  坐)山峰上的几块（巨  具）石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都（dū  dōu）峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。

黄山的奇石还有很多，（象 像）“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹（tán dàn）琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！

【1】在文中括号内选择正确读音和字词，打“√”。

【2】用加点字写一句话。

每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。

每当_____________，就______________。

16、仿照例子，想一想如果是苍耳、豌豆的种子，它们会怎么说呢？选择其中一个写一写。

示例：

我是蒲公英的种子，

有一朵毛茸茸的小花。

微风轻轻一吹，

离开了亲爱的妈妈。

飞呀，飞呀，

飞到哪儿，哪儿就是我的家。

我是________的种子，

有________。

________，

离开了亲爱的妈妈。

________呀，________呀，

________到哪儿，哪儿就是我的家。

17、课本直通车

1．欲穷千里目，____________________。

2．__________________，闻说鸡鸣见日升。

3．__________________，入竹万竿斜。

4．不畏浮云遮望眼，__________________。

5．《美丽的公鸡》一文中公鸡分别与________、________、________比美，可他们都不理公鸡。老马伯伯的话让公鸡明白了：________________________________。

18、用下列词语组成通顺的句子，并加上合适的标点符号。

 1、升起   慢慢地    太阳   东方    从

___________________________________________________

 2、天   不过   大   那么   井口   

____________________________________________________

19、结合课文《我是什么》，想一想水会变成什么。照样子，写一写。

我是水，我会变。

有时候，我变成一朵白云，在天上飘啊飘。

有时候，我变成__________________________

20、我们身边的科学知识真不少！你看，当天空飘来乌云，快要下雨时，图中的小兔发现了什么？发挥想象，写一写。(150字左右)