1、按要求填空。
A.孔雀 B.锦鸡 C.大雁 D.黄鹂 E.天鹅 F.老鹰
我发现,上面的词语都表示_____类,其中ACF项中加点的字都有相同的部分_____,它大多表示短尾巴的鸟;BDE项中加点的字都有相同的部分_____,它大多表示长尾巴的鸟。
2、比一比,组词语。
诗(_____) 妆(_____) 导(_____) 到(_____)
待(_____) 状(_____) 异(_____) 倒(_____)
净(_____) 杯(_____) 艰(_____) 祖(_____)
挣(_____) 坏(_____) 根(_____) 组(_____)
3、按查字典要求填空。
字 | 部首 | 去部首几画 | 音序 | 音节 | 组词 |
沉 | ____ | ___ | ___ | ___ | ___ |
发 | ____ | ___ | __ | ___ | ___ |
窗 | ____ | ___ | __ | ___ | ___ |
楼 | ___ | ___ | ___ | ___ | ___ |
4、将下面的短文补充完整。
(_____)在前面带路,(_____)吹向我们。我们像(____)天一样,来到(____)里,来到(____)上。鲜艳的(____),(____)的衣裳,像(_____)花儿(_____)。
5、加一笔变新字。
日( ) 白( ) 木( )
6、看拼音,写词语。
7、《画家乡》告诉我们:涛涛的家乡在城市,京京的家乡在海边,平平的家乡在山里,山山的家乡在平原。( )
8、下列是句子的在后面的()里打√,错的打×。
①“你也去超市吗?”小丽问牛牛。 (____)
②但是这是不符合规定的。 (____)
③“J.K.罗琳”是一个著名的魔幻小说家。 (____)
④在操场上,一年级的孩子在玩“老鹰捉小鸡”。 (____)
9、根据课文内容判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”
【1】农夫揠苗助长的做法使禾苗都长高了一大截。(______)
【2】《小马过河》一文告诉我们遇到困难要向很多的人请教。(______)
【3】河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深,所以老牛和松鼠都对小马撒了谎。(______)
【4】“冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切”出自《弟子规》。(______)
10、巨龙守卫着一朵纯金做的玫瑰。(_____)
11、我会阅读短文并完成后面的习题。
几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。
小马说:“我有办法。”他伸手到树洞里去掏,掏了一会儿,掏不着。
小石说:“我有办法。”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,也夹不住。
小叶说:“我有办法。”他拿一把钩子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。
小文想出了一个好办法,他叫人都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒进树洞里,树洞里的水满了,皮球就浮上来了。
【1】本文共有_________个自然段。
【2】皮球掉进树洞里,______________、_______________、_____________、__________________想了办法。
【3】用“ ”画出小文取出皮球的办法。
12、阅读短文,完成练习。
山雾
山雾像群贪玩的孩子,
大清早就喜欢在山谷里奔跑,
一会儿从山上跑到山下,
一会儿又钻进了密林。
它们是在追逐嬉闹,
还是在林中捉迷藏?
太阳公公起床了,
露出了红红的笑脸。
渐渐地,山雾不见了。
它们是跑累了,
悄悄地到林中歇息,
还是躲进草丛,变成了晶莹的小露珠,
偷偷地望着过路的孩子微笑呢?
【1】从文中选出合适的词语填空。
(________)的孩子(________)的笑脸
(________)的露珠(________)地望
【2】读句子,写句子。
山雾一会儿从山上跑到山下,一会儿又钻进了密林。
(________)一会儿(__________),一会儿(__________)。
【3】用“ ”在文中画出一个拟人句。
【4】从文中什么地方可以看出山雾像贪玩的孩子?用“﹏﹏﹏”画出来。
13、课外阅读。
乌鸦在搬家的路上遇到了百灵鸟。
百灵鸟问乌鸦:“看你这么匆忙,你要上哪儿去呀?”
乌鸦说:“我要搬到东村去住。”
“那是为什么呢?”百灵鸟不解地问。
“西村的人说我的声音太难听,都很讨厌我。我在那里住不下去了,非搬家不可了!”
百灵鸟说:“我认为,西村的人讨厌你,是因为你的声音太难听。如果你不改变你的声音,东村的人也不会欢迎你的。”
1.乌鸦原来住在 ,它想搬到 ,是因为 。
2.用“ ”画出文中的一个疑问句。
3.写出下列词语的反义词:讨厌—( ) 不解—( )
4.“非搬家不可”的意思是 。
5.给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。
6.东村的人会欢迎乌鸦吗?为什么?
14、课外阅读。
囊萤映雪
古时候,有两个穷苦人家的孩子,一个叫车胤(yìn),一个叫孙康。他俩都非常好学。
白天他们要下地劳动,晚上才有空读书。可是他们常常买不起油灯。夏天的晚上,车胤见萤火虫在空中飞,一亮一亮的,心想:把许多萤火虫放在一起,也许能顶得上一盏灯呢。他就找了一块薄纱布,缝一个小口袋,捉了许多萤火虫放在里面。看书的时候,就用这个口袋照着。
一个冬天的傍晚,大雪刚停,孙康站在门口,觉得雪地亮堂堂的,他想:雪地里这样亮,也许能看清书上的字呢。他拿出一本书来,映着雪一看,果然看得清。他顾不得天冷,就蹲在雪地上看起书来。
【1】照样子,写词语。
例:亮堂堂(ABB式)
______、_______
【2】短文介绍了_____和_____勤奋读书的故事。
【3】用“ ”画出描写孙康心里所想的句子。
【4】“囊萤映雪”这个成语赞美了车胤和孙康什么样的品质?在正确选项后面的括号里打“√”。
诚实守信( ) 勤奋刻苦( )
坚持不懈( ) 拾金不昧( )
【5】“看书的时候,就用这个口袋照着。”说一说“这个口袋”指的是什么样的口袋。
___________________________________________________________
15、课内阅读。
我们一大帮小小子、小丫头尽兴地捏呀捏,没多久,活灵活现的泥人、泥物就摆满了一大片河滩:有____的_____、____的 ____、____的_____、有_____的_____、______的______、____的_____。
16、照样子,完成句子练习。
1.例:十五的月亮像(圆盘一样挂在天空)。
草原上的羊群像(_______________)。
2.例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。
这么近的路还用开车?________________
3.例:葡萄一大串一大串地挂绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
商店里的玩具可多了,_______________各种各样,有趣极了。
17、照样子,写句子。
例:日月潭是我国台湾省最大的一个湖
我国台湾省最大的一个湖是日月潭。
【1】小蝌蚪的妈妈是青蛙。
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【2】王小明是二年级一班的班长。
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【3】例:大禹把洪水治好了。 洪水被大禹治好了。
雾把一切都藏了起来。
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【4】小明把教室打扫得十分干净。
________________________________________________________________________________________
【5】例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。
我怎么能要你的椅子呢?
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【6】天气这么热,还用穿外套?
_______________________________________________________________________________________
【7】例:刚刚爱读书。 刚刚爱画画。
刚刚爱读书,也爱画画。
熊猫爱吃竹子。 熊猫爱吃竹笋。
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【8】青蛙能在水里生活。 青蛙能在地面上生活。
_______________________________________________________________________________________________
18、照样子,写句子。
(1)例:弟弟把瓶子打碎了。弟弟打碎了瓶子。
雨水把山坡上的泥土冲走了。
__________________
(2)例:太阳升起来了。
(红彤彤的)太阳(慢慢地)升起来了。
熊猫吃竹子。
_______________
(3)例:太阳像个红球,慢慢地升起来。
“像”字造句。
______________
19、浇浇 你 多给 要 水 花儿
_______________________________________________
20、写话。
你最喜欢的玩具是什么呢?它是什么样子的,好玩在哪里?快来给大家讲一讲吧。写在下面方格里,注意标点符号也要占一格。
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