河池2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、根据课文内容填空。

1.好雨知时节，   ，   ，润物细无声。

2.从   里钻出来的又 又 的蚕姑娘，一共睡了   次。最后变成 。

3.风   着帆，帆   着船，像 一样飞快地前进，太阳和风各有各的 。

2、我会比一比再组词。

弟( )             原( )             植( )             桶( )

递( )             愿( )             值( )             痛( )

3、先把词语补充完整，再选词填空。

①________虚传 ②风和________

③________古迹 ④风光________

（1）北京的___________吸引了许许多多中外游客。

（2）在一个___________的日子里，爸爸妈妈带我到北海公园游玩。

（3）人们都说北京的香山__________，今天一看，果然__________。

4、我会按查字典的要求填空。

5、加偏旁成新字再组词。

人　____(　　)____(　　)　　  士　____(　　)____(　　)

乔　____(　　)____(　　)   方　____(　　)____(　　)

斗　____(　　)____(　　)   马　____(　　)____(　　)

6、看拼音，写词语。

shēn qǐng   hù xiāng 1èi shuǐ yōng bào   yì pǐ mǎ

( )   (   ) (   ) (   )   (   )

běi jīng   huān lè de hǎi yáng piāo yáng

(   )   ( ) ( )

7、南瓜大爷从小的梦想是能有一个自己的房子 （_______）

8、判断对错。  

（1）“吸”和“扔”的第四笔都是“丿”。   （____）

（2）“啊”的第四画是“横折折折钩”。   （____）

（3）“句”和“巨”的读音相同读作“jù”，都是半包围结构。 （____）

9、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“片”字共有4笔，第1笔是竖。____

【2】小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。____

【3】水总是做坏事，给人们带来灾难。____

【4】《植物妈妈有办法》作者是戴巴棣。____

【5】和同学交流时，有不明白的地方，要有礼貌地提问。____

10、请根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

(1)沟渠里的积雪，化得快的是南面，化得慢的是北面。( )

(2)《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要及时改正，就不算晚。( )

(3)万事万物都有自己的规律！( )

(4)在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样麻烦。( )

11、我能阅读短文，完成问题。

晒被子

张秋生

秋天到了，小熊要准备冬眠了。

有一天，他突然想起被子又潮又冷，盖在身上很不舒服，于是就把被子晒到树林里。

可是，等他在屋里转了一圈出来，却发现被子不见了。树干上有一行粉笔写的字：“树太密，晒不到太阳。你的被子跑到阳光底下去了。”

▲什么地方有阳光呢？小熊找啊找。他来到一片草地上，草丛里开着许多小花，红的，白的，黄的，散发着芳香。在暖暖的阳光下，晒着他的被子！小花、小猴和小兔，正在被子前面唱歌呢！

傍晚，当小熊收下了晒得暖暖的被子时，他高兴极了。他知道，太阳的温暖、鲜花的香味，还有好听的歌，会陪伴他度过即将到来的冬天。

【1】短文共有（______）个自然段。

【2】联系内容填空。

短文写的是：秋天里的一天，（_______）（_________）的事。

【3】文中标“▲”的自然段里有（______）个问号和（______）个感叹号。

【4】照样子写两个词语。

例：又潮又冷 ___________、__________

【5】请你在标“▲”的自然段中用“﹏﹏﹏”画出描写美丽景色的句子。

【6】会陪伴小熊度过即将到来的冬天，除了太阳的温暖、鲜花的香味，还有好听的歌。唱歌的朋友是_____、_____和_____。

【7】对“小熊收下了晒得暖暖的被子”中的“暖暖”理解不正确的一项是（   ）

A.小熊的被子突然不见了，他很生气。

B.小熊的被子不再是又潮又冷，而是被晒得暖暖的。

C.小熊收被子时，感受到朋友们的帮助带给自己的温暖。

12、课外阅读

可爱的秋娃娃

秋娃娃挥舞着彩笔来了，

它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。

一片片树叶黄了，一个个果子熟了。

稻子一片金灿灿，

五彩的秋菊乐得笑开了怀。

秋娃娃多呆会儿好吗？

我多想把这些美妙的景象永远留住。

可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。

那么，再见吧，秋娃娃，

咱们明年再相会！

【1】文章共（ ）句话。

【2】量词填空：

一（  ）树叶   一（  ）工匠 一（  ）筷子

一（  ）牛皮   一（  ）大衣 一（  ）水珠

【3】在（  ）里填上合适的词语：

（   ）的秋娃娃  （   ）的稻子   （    ）的景象 （   ）的冬姐姐

【4】为什么我不能把这些美妙的景象留住（   ）。

A.因为冬姐姐马上就要来了   B.因为秋娃娃太淘气了

【5】在短文中找出意思相近的词语：

顽皮——（ ） 美好——（ ）

13、阅读材料，回答问题。

盲人摸象

从前，有四个盲人很想知道大象是什么样子，可他们看不见，只好用手摸。胖盲人先摸到了大象的牙齿。他就说：“我知道了，大象就像一个又大、又粗、又光滑的大萝卜。”高个子盲人摸到的是大象的耳朵。“不对，不对，大象明明是一把大蒲扇嘛！”他大叫起来。“你们净瞎说，大象只是根大柱子。”原来矮个子盲人摸到了大象的腿。而那位年老的盲人呢，却嘟嚷：“唉，大象哪有那么大，它只不过是一根草绳。”原来他摸到的是大象的尾巴。四个盲人争吵不休，都说自己摸到的才是大象真正的样子。

读了这个故事，你有什么感想？你从中学到了什么？

14、阅读

_____________

青蛙要当歌唱家，拜蜜蜂为师。蜜蜂说：“学唱歌要趴着不动。”青蛙心想：那多难受呀！就跳走了。

青蛙又向百灵鸟学习。百灵鸟说：“唱歌要专心致志，天天练。”青蛙心想：太严格了！又跳走了。

青蛙又去向母鸡学习。母鸡说：“你只要咯咯叫就行了。”青蛙心想：简单！就向母鸡学起来。但小朋友都不喜欢他的歌，他只会唱这支歌。

【1】在横线上给短文加个标题。（方法提示：想想写了谁的什么事）

【2】短文共有_________个自然段。

【3】青蛙向_________、_________、_________学习唱歌，最后只学了_________的歌。

【4】你想对青蛙说点什么？

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15、阅读理解

吹泡泡

今天下午，我在操场上吹泡泡。

我先拧开盖子，抽出套环，沾一下泡泡水，靠近嘴边，轻轻一吹，成群的泡泡诞生了。一会儿工夫，我的周围全是泡泡，像是泡泡的海洋。空中的泡泡千姿百态，大的像气球，小的像雨点，连成串的像冰糖葫芦，映入我的眼帘。在阳光下，泡泡显出了各种各样的色彩，有淡淡的柠檬黄，柔柔的蓝天蓝，艳艳的玛瑙红……绚丽多彩，美丽（及 极）了。

听爸爸妈妈说，泡泡五颜六色，是因为太阳公公给它穿了上一件七彩衣裳。我真想成为一个泡泡，跟它们一起飞向广阔的（蓝 篮）天。

【1】用“/”划去短文括号里不正确的字。

【2】照样子，写词语。

各种各样（ABAC）______________ ______________ ____________

【3】在文中用“ ”画出表示泡泡色彩的词语，请你像再写两个这样表示色彩的词语：   、   。

【4】泡泡为什么是五颜六色的呢？从文中找出相关语句，用“ ”画出。

16、句子大擂台。

1.官员们一边看一边议论。（加点词语造句）

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2.谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？（改为陈述句）

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3.妈妈真该好好睡一觉。（变成反问句）

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4.石头有多重，大象就有多重。（加点词语造句）

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17、连词成句，并加上标点。

（1）草长   花开   飞   蝴蝶

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（2）暖   新制   轻   棉衣   又

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18、把下列句子补充完整．

1）公园里，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2）＿＿＿＿＿经常＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3）我看见＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

19、读了课文《我要的是葫芦》，你觉得这个种葫芦的人是一个怎样的人呢？

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20、写作闯关。

夜晚的明月似冰盘、清亮典雅；像明镜、清明高贵；如宁潭、清澈纯洁、美若天仙。每当皓月当空，总能引起人们无限的遐想，让人思绪万千。月圆月缺，月升月落，那么在你的心中月亮是什么样子的呢，请用自己的话写下来。