1、把词语补充完整。
含____欲____ ________争艳 ____红柳____ 春____满____
____穷____尽 纷纷________ 四海________ ________闻名
2、把词语补充完整。
( )( )如洗 ( )( )图强 恋恋( )( )
晶莹的( )( ) ( )( )地歌唱 ( )( )的小鸟
3、在括号里填上合适的量词。
一( )稻田 一( )鲤鱼 一( )海鸥
4、照样子,写词语。
(1)例:(穿)衣服 ( )礼炮 ( )大象
(2)例:(明亮)的眼睛 ( )的眉毛 ( )的脸蛋
(3)例:一(阵)秋风 一( )信 一( )石桥
5、给下列词语注音。
( ) ( )
暖融融 吼 叫
( ) ( )
不知不觉 窗框
6、拼一拼,写一写。
diàn dēng diàn yǐng zhū zi jīn tiān xiě xìn
7、平平想知道一本书的书名和作者,于是认真看书的封面。_____
8、根据课文内容判断,对的画“√”,错的画“×”。
【1】太阳出来了,雾就散了。 ( )
【2】《雪孩子》一文中,小白兔的妈妈救出了小白兔。 ( )
【3】《寒号鸟》这个故事告诉我们:做事要勤快,不要拖延。 ( )
【4】“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的是三千米高。 ( )
【5】露西给爸爸写信是因为家里的灯坏了,只有爸爸能修好。 ( )
9、玲玲画画的故事告诉我们,只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。( )
10、小小法官会断案。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】“匹”字的最后一笔是竖弯钩。( )
【2】“挖野菜”“搬桌子”“擦窗户”这组词语的搭配都是正确的。( )
【3】清明节、端午节、圣诞节、中秋节都是我国的传统节日。( )
【4】羿射下九个太阳是很轻松的事情,他没有遇到困难。( )
11、课外阅读。
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜缝补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。” 一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟!模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。它生气地说:“妈妈和奶奶骗我!” 猴妈妈知道了,对小猴子解释说:“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样,对别人适合的东西,对自己不一定适合。
【1】妈妈适合戴__________,奶奶适合戴__________。
【2】小猴戴妈妈的眼镜感觉__________,戴奶奶的眼镜感觉__________。
【3】这篇短文说明的道理是什么?( )
A.小猴不能戴奶奶的眼镜。
B.小猴不能戴妈妈的眼镜。
C.对别人适合的东西,对自己不一定适合。
12、阅读
羿射九日(节选)
禾苗被晒枯了,土地被烤焦了,江河里的水被蒸干了,连地上的沙石好像都要被熔化了。人类的日子非常艰难。
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山,蹚过九十九条大河,来到东海边。他登上一座大山,搭上神箭,拉开神弓,对准天上的一个太阳,嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开,一团团火球到处乱窜,接着,噗噗地掉在地上。
【1】用“_____”在文中画出神箭手羿决心帮助人们脱离苦海的原因。
【2】为了帮助人们脱离苦海,神箭手都做了什么?用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
【3】结合全文说说,羿射掉了九日后,发生了哪些变化。
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13、阅读短文,完成练习。
过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折(shé zhé)好的纸船上写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!”他把这只纸船放进了小溪。
傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝(zhāo cháo)他飞来,高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。
【1】用“√”在括号里选择正确的读音。
【2】照样子,写一写。
高兴得哭了 高兴得______
高兴得_______
【3】为什么松鼠看见风筝朝他飞来会高兴得哭了?
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【4】这个故事告诉我们,朋友之间争吵后______和______才是正确的解决办法。
①沟通 ②不说话 ③放风筝 ④谅解
【5】当小熊收到小溪里漂来的一只只纸船时,他会做什么呢?
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14、快乐阅读。
猴子种果树
猴子种了一棵梨树苗,天天浇水、施肥,等着将来吃梨子。
正当梨树成活的时候,一只乌鸦“哇哇”地对猴子说:“猴哥,猴哥,你怎么种梨树呢?有句农谚(yàn)是‘梨五杏(xìnɡ)四’。梨树要等五年才能结果,你有这个耐心吗?”
猴子一想:“对,五年太长,我怎么等得及呢?”于是就拔掉梨树,改种杏树。
正当杏树成活的时候,一只喜鹊“喳喳”地对猴子说:“猴哥,猴哥,你怎么种杏树呢?有句农谚‘杏四桃三’。杏树四年才结果,你能等得及吗?”
猴子一想:“对,四年太长,我可等不及啊!”于是就拔掉了杏树,改种桃树。
正当桃树成活的时候,一只杜鹃“咕咕”地对猴子说:“猴哥,猴哥,你怎么种桃树呢?有句农谚‘桃三樱(yīnɡ)二’。桃树三年才结果,你不着急吗?”
猴子一想:对,三年也太长,我还是等不及。”于是就拔掉桃树,改种樱桃树。
猴子哪里知道,“樱桃好吃树难栽”,一连几年都没有栽活。
就这样,这只猴子什么树也没种成。
【1】文中有三句农谚,请用圆圈画出来。
【2】读了短文,我知道杏树_____年结果,樱桃树_____年结果。
【3】根据短文内容排序,把序号标在句子前面的括号里。
(_____)杜鹃劝猴子改种樱桃树。
(_____)乌鸦劝猴子改种杏树。
(_____)喜鹊劝猴子改种桃树。
【4】文中画波浪线的三个句子,表达的意思是( )
A.时间太长,猴子等得及。
B.时间太长,猴子等不及。
【5】这个故事告诉我们什么道理?选择你认为最好的答案( )
A.这个故事告诉我们:猴子是一种没有耐心的动物。
B.这个故事告诉我们:做事情要认准目标,坚持下去。如果像猴子那样缺乏主见,就会一事无成。
15、课外阅读。
早晨,小鸟醒了,站在树枝上唱歌。小树醒了,在风中做操。小闹钟醒了,在床头响个不停。大街醒了,大车小车叫得欢。我也醒了,立刻下了床,去给花儿浇水,再到门边量量,比昨天又长高了多少。
【1】这一节有______句话。
【2】把写小树的句子用“ ”画下来。
【3】用“立刻”写一句话。
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16、有感情朗读课文,思考问题。
为什么说一队“红领巾”? “红领巾”指的是什么?
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17、拓展题:请选择下面的一个词语,写一句连贯的话。
欢迎、迎接、迎风、迎面
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18、口语交际。
傍晚的时候,你在写作业,可是隔壁王奶奶在听广播,声音吵得你无法思考。你该怎么跟王奶奶商量,让她把广播的声音调小呢?想一想,说一说。
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19、连词成句,并加标点,写序号。
①呼唤着 ②粗重的 ③雷公公 ④ 用 ⑤笋芽儿 ⑥嗓音
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20、看图写话。
仔细观察四幅图,看看图里都有谁,他们说了些什么,做了些什么?把图的意思连起来写一个完整的故事。
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