大连2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、我会背，我会填。

狼( )虎( )   ( )狗吠   ( )弓之( )

害( )之( )   胆( )( )鼠   ( )凤舞

( )得水   漏( )之( )

2、我会先把下面的词语补充完整，再按要求完成练习。

①百( )争艳       ②山清( )秀     ③ 一枝独( )

④( )景如画       ⑤( )不虚传       ⑥五( )十色

1．与“百花齐放”意思相反的是( )。

2．仿照划线词语，再写两个含有“山”和“水”的四字词语：( )、( )。

3．选择上面合适的词语填空。

（1）晚上，街道上的路灯全亮起来了，( )，十分好看。

（2）日月潭山水美，今日一见，果然( )。

3、我会组词。

值( )            破( )            州( )            领( )

植( )            波( )            舟( )            岭( )

该( )            诗( )            第( )            行xíng( )

刻( )            特( )            递( )            行háng( )

4、把下列词语补充完整。

亡( )补牢            揠( )助长            筋疲( )尽

奋( )图强            恋恋不( )            一望( )边

5、读拼音，写词语。

kuā  fù   hán  lěng shì  jiè jí xiáng

（ ）  （ ）  （ ）  （ ）

meǐ tiān   hé  shuǐ jiē  guǒ gǎn jué

（ ） （ ）  （ ）  （ ）

6、我会看拼音，写词语。

fēn  fēi 　　 huí   dá shān chuān

zǐ xì huā  yuán gù shi

7、判断正误，对的打“√”。

（1）傣族人民居住在我国广西的广大地区。（　）

（2）周总理1961年来到了黎明城，和傣族人民一起过泼水节。（　）

8、连词成句，并加上标点。

（1）形状奇特 黄山 有 的 石头 闻名中外 的  许多

（2）蒲公英   雪花   种子   飘落   下来   像   的

（3）消失　　呢　　　雾　　哪里　　在

9、判断对错（对的打“√”，错的打“×”）。

(1)“寻”的韵母是un。( )

(2)“般”右半部分第2笔和“几”的第2笔是一样的( )。

(3)“二月春风似剪刀”的上句是“不知细叶谁裁出”。( )

(4)过端午节，我们可以吃青团、赛龙舟，可开心啦！( )

(5)“这米糕的味道很特别吗”和“那糕一定特别大”这两句话中“特别”的意思是一样的。( )

(6)用“月”作偏旁的字大多和身体部位有关。( )

10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】根据形声字的构字规律，我猜“遥”的字义可能与行走有关。________

【2】“白日依山尽”中的“白日”是白天的意思。_______

【3】“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中的“三千尺”是虚数，“九天”指天的最高处，两个词语都说明了瀑布很高。_______

11、阅读短文，完成练习。

燕子和小鹿

①黄叶飘飘摇摇，漫天飞舞。两只燕子准备飞往南方。忽然，他们看见了好朋友小鹿甜甜。甜甜全身棕色的毛上还有许多梅花一样的斑点。身子后面长着一条毛茸茸的尾巴，就像毛绒（rónɡ）帽子上的毛绒球。

②燕子热情地招呼甜甜并告诉甜甜，他们要飞往温暖的南方过冬去了。

③甜甜不明白燕子为什么要飞走，忙问：“你们为什么要到遥远的南方去过冬呢？”

④“北方冬天太冷，我们身上的羽毛太薄了，不能抵抗（kànɡ）严寒，所以，我们每年都得去南方过冬。像我们这样的鸟叫候鸟。我们明年春天再见吧！”

⑤“哦，我明白了。祝你们旅途愉快，再见吧！”

【1】照样子，写词语。

（1）毛茸茸（ABB式）______________ ______________

（2）飘飘摇摇（AABB式）______________  ______________

【2】认真读第①段，用“﹏﹏﹏”画出描写小鹿的样子的句子。

【3】根据全文的内容填一填。

燕子是因为北方的冬天太（_______），身上的（_______）太薄，不能抵抗（_______），所以都得在（_______）到来前，飞往（_______）的南方过冬。

【4】小鹿听了燕子的话，说：“哦，我明白了……”你知道小鹿明白了什么吗？

小鹿明白了像燕子这样的小鸟叫（______）。每当（______）来临前，燕子就要飞到南方去过冬，等到第二年（______），燕子再飞回（______）来。

12、阅读

风娃娃（节选）

风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。

他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。

风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹。就这样，风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树……人们都生气了，纷纷责怪他。

【1】风娃娃以为帮人们做好事，只需要_____________就行了。于是，他用力吹风筝和衣服，想帮孩子们把风筝吹高，帮人们把衣服吹干。

【2】孩子们责怪风娃娃，因为他_____________________。

13、课外阅读。

北京的夜景

天渐渐黑了，北京就要到了，飞机慢慢降落。我睁大眼睛从窗口向下望。啊，整个北京城灯火辉煌！

看见了，看见了！那是一条条高速公路，一盏盏路灯连在一起，有的像金色项链环绕着北京城，有的像一串明珠伸向远方。

看见了，看见了！那是一座座高耸的大厦，五颜六色的彩灯给它们披上美丽的衣裳。那是一片片住宅小区，闪闪的灯光，比天上的星星还多，还亮。

北京的夜景真美呀！

【1】照样子，连一连。

一条条 路灯

一盏盏 高速公路

一座座 住宅小区

一片片 大厦

【2】连在一起的路灯像（ ）环绕着北京城。

A．一串明珠

B．金色项链

【3】作者是从（ ）看北京城的夜景的。

A．飞机上

B．高速公路上

【4】根据短文内容填空。

（1）这篇短文共有____个自然段。

（2）第____自然段写了高速公路和路灯，第三自然段写了大厦、______、______和______。

【5】这篇短文表达了作者（ ）。

A．对北京路灯的赞美之情

B．对北京大厦的赞美之情

C．对北京夜景的喜爱与赞美之情

14、   小小的希望

我有一个小小的希望。我真希望能有那么一天：

小鸟能听懂我的话，我也能学会讲小鸟的话。

那样，我就会告诉它们：

不要往那边树林里飞，那边有个举着猎枪的人；也不要到这里来，这儿有张抓鸟的网。

我要和小鸟飞到另一片树林里。我躺在林中的草地上，望着我头顶上绿叶间的小鸟，我们用彼（bǐ）此能听懂的话，交谈着春天、树林、花朵，还有越来越多的花园。

【1】从文中找出下面词语的近义词。

盼望——（______）   谈论——（______）

【2】“我”会和小鸟交谈些什么？用“___”画出相关句子。

________________________________________________________________________

【3】为什么“我”希望小鸟能听懂“我”的话，“我”也会讲小鸟的话？

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15、阅读《红的不一定都甜》，回答问题。

一天，粗心的小猴子听老师讲道：“果子长得红红的，真甜……”小猴子没有听完，就溜出教室向野外跑去。

啊！树上的苹果红红的，就去摘了一个大口大口地吃起来，真甜呀！他又看见桃子又大又红，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想老师说得对，红果子都是甜的。

他走着走着 看见一片辣椒地 火红的辣椒像一个个小灯笼 让人喜爱 小猴子摘了一个又大又红的放在嘴里。啊！小猴子辣得直冒汗，他拼命地跑回学校问老师：“这个红果子怎么不甜呀？”

老师说：“红的不一定都甜。我还没有讲完，你怎么就跑了呢？”小猴子听了，不好意思地低下了头。从此，小猴子学习非常认真，成了一个好学生。

【1】照例子，写一写。

例：粗心的猴子   ( )的老师   ( )的学生

例：辣得直冒汗   甜得( )   苦得( )

【2】给文中画线的句子加上合适的标点，这句话把 比作 ，非常形象。

【3】当小猴子听了老师说的话，不好意思地低下了头，它心里会想些什么？试着写下来。

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16、照样子，写句子。

例：高粱说：秋天是红色的，低着头的高粱火红火红的。

1.稻谷说：秋天是_________的，起伏的稻浪______________的。

例：梨树挂起金黄的灯笼。

2.大雁排成_________________。

17、按要求，写一写。

1．把反问句改成陈述句。

不好好学习，怎能取得好成绩呢？

_____________________

2．整理句子，并加上标点。

叔叔 雷锋 是 战士 解放军 一位 的 优秀 人民

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18、按要求写一写。

（1）田野葱葱绿绿的，像_____。（补充句子）

（2）多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。（仿写句子）

_____！有______，有_____，有______，有______。

（3）几片花瓣落到水面上，多像小船在慢悠悠地划动呀！（用加，点词语写一句话）

____________

19、按要求写句子。

（1）例：葡萄沟真是个好地方。

葡萄沟真是个好地方呀！

航天飞机的本领真大。（改为感叹句）

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（2）例：大象到底有多重？（用加点词写句子）

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（3）老虎把百兽吓跑了。（改成“被”字句）

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20、看图写话。

小朋友，请你仔细看图，想想这是什么季节？图中都有谁？她们在什么地方？干什么？想好后写成一段通顺的话。