1、照样子,写一下。
一团一团 一______一______ 一______一______
碧绿碧绿 ______________ ______________
2、写出下面句子中划线词语意思相近的词语。
(1)从早到晚,家里总是很冷清。(____)
(2)可是我写的不好。(____)
(3)爸爸,我们天天想你。(____)
3、给下列句子加上标点。
①夜晚________马路上静悄悄的________
②我们来到野外________山坡上的草真绿呀________
③这朵花的颜色真漂亮________是什么花呢________
4、我会照样子,写词语。
⑴动物:鹅(____)(____)
⑵植物:(____)(____)(____)
⑶颜色:(____)(____)(____)
5、照样子,写词语。
1.例:狼吞虎咽(含动物的成语)____________________、____________________
2.例: 下雨 暴雨 和风细雨 倾盆大雨
细雨 大雨 狂风暴雨 风调雨顺
风:________ ________ __________ __________
________ ________ __________ __________
3.叽叽喳喳(表示声音):____________________、____________________
4.寒风刺骨(冬天景象的成语):____________________、____________________
6、看拼音,我能规范地写词语。
dù guò duì wǔ
mián bèi
rèn zhēn
pào火连天中,zhàn shì
们勇敢地xiàng
前冲。
7、判断。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】“拂堤杨柳醉春烟”出自《咏柳》。(______)
【2】解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的音符。(______)
【3】长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄的是一包花籽。(______)
【4】邓爷爷种的是一棵杨树苗。(______)
【5】杜鹃和喜鹊都是鸟。(______)
8、小小法官会断案。(正确的打“√”,错误的打“×”)
【1】“灬”旁的字大都与“火”有关。( )
【2】“子鼠、辰龙、午马、未羊、戌狗、酉鸡”是按照时间先后顺序排列的。( )
【3】“春雨惊春清谷天”中的“雨”指的是“小雨”。( )
【4】《青蛙卖泥塘》一文中泥塘经过青蛙的改造,终于卖了出去。( )
【5】《当世界年纪还小的时候》一文启示我们要认真学习,找到适合自己的方向。( )
9、我会根据课文内容判断对错。
1.农夫想要送给子罕的宝玉是祖传的。( )
2.子罕最终并没有接受宝玉。( )
3.子罕没有接受宝玉的原因是:子罕以廉洁为宝,不想因为接收宝玉失去自己真正在乎和珍惜的东西。( )
10、下列是句子的在后面的( )里打√,错的打×
①“你还好吗?”明明安慰小丽说。 (____)
②我们才能获得成功。 (____)
③“赫奇帕奇”是霍格沃茨里最友好的学院。 (____)
④中午的太阳火辣辣的。 (____)
11、阅读短文。
鸟的嘴巴形状各异,为什么呢?
麻雀要吃稻子、硬皮果,它们的嘴巴长得短短的,像把小铁锤硬皮果都能啄破。
啄木鸟的嘴巴又长又尖,像小锥子一样,可以啄开树皮,捉出树干里的小虫。
鱼鹰是捕鱼能手,它那像网一样的嘴巴上尖下宽,正好捕鱼呢!
原来,鸟吃的东西不同,它们长的嘴巴就不同,真有趣!
【1】在横线上给短文加上合适的题目。
【2】像这样的词语我会说。
例:又(长)又(尖) 又(_____)又(_____) 又(_____) 又 (_____)
【3】文中主要讲了哪些鸟有趣的嘴巴?请用“_ ”画出这些鸟的名字。
【4】连一连。
麻雀的嘴巴 上尖下宽 像网
鱼鹰的嘴巴 短短的 像小锥子
啄木鸟的嘴巴 又长又尖 像把小铁锤
12、阅读课文片段,回答问题。
①小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上 着一只大青蛙, 着碧绿的衣裳, 着雪白的肚皮, 着一对大眼睛。
②小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一 ,向前一 , 到了荷叶上。
③不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。
【1】把下面词语填在第①自然段中的括号内。
①露 ②鼓 ③蹲 ④披
【2】把下面词语填在第②自然段中的横线上。
①蹦 ②蹬 ③跳
【3】读一读第③自然,回答问题。
①这段话一共有________句。
②在文中找出能说明青蛙是对人类有益的动物的句子:________。
13、课内阅读
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下, 拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
1.根据短文内容,填写量词。
一______柳树
一______枝条
一______马
2.用“ ”在文中画出表示爸爸动作的词语。
3.文中所说的“马”是( )。
A.一匹真正的马 B.一根又长又细的枝条
14、课内阅读。
乘着温暖的春风,
我们四处寻觅。
啊,终于找到了——
哪里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里。
【1】写出下面词语的近义词。
温暖( ) 四处( ) 寻觅( )
【2】“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话的意思是( )(填序号)
A.雷锋叔叔想去哪里就去哪里。
B.在需要人们奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样的人。
15、快乐阅读
奇妙的雨
傍晚时分,天空的南面聚集了许多乌云,密密麻)麻的,形状各异,真是奇妙!它们有的像小乌龟,有的像可爱的兔子,有的像一条巨龙,更多的像一座座大山……
突然间,狂风大作,一会儿,天空中划出一道道闪电,照亮了半个天空。雷公公也打起了喷嚏,声音可大了。接着就下起了倾盆大雨。
透过窗子,我往外看,眼前的景物都模模糊糊的,雨像一条条线往地面上掉,美丽极了!我不由得撑起一把雨伞,走进了雨里,雨水钻进我的鞋里,凉凉的,觉得很舒服。
渐渐地,雨声小了,雷公公也睡觉了。空气中弥漫着泥土的味道,深呼吸,一股股清新的气味进入鼻中。
这真是一场及时又奇妙的雨啊!
【1】短文共有(_____)个自然段,
【2】通过读短文,我猜“形状各异”的意思是_______________
【3】下雨前,天上的乌云形状各异,有的像______,有的像________,有的像_________,有的像______ 。
【4】“雷公公也打起喷嚏”,“喷嚏”指______________。
【5】从文中找出量词写下来。
一(______)巨龙 一(______)山 一(______)闪电 一(______)雨伞
【6】文中的雨是一场_____雨,还是一场_____雨。你认为是一场_________雨。
16、给字注音。
锋( ) 蜂( ) 蜜( ) 幕( )
扫( ) 炒( ) 抄( )
17、仿照例子,试着把下面的句子说具体。
(1)细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。
(2)茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
____________________天空飘着____________________气球。
____________________池塘开满____________________荷花。
18、我会写句子。
(1)例:梧桐树叶像手掌。 (仿写句子)
①弯弯的彩虹像______。
_______________像________。
(2)把括号里的词语放到句子中合适的位置,使句子更生动具体。
①小鱼在河水里游来游去。(清清的)
____________________________________________
②小鸟在天空中飞翔。(蓝蓝的)
____________________________________________
19、照样子写句子。
(1)小军是我的好朋友。
(2)今天的值日生是他。
(3)北京是我们的首都。
20、写话。
风娃娃是个热心的孩子。他来到田野,帮助风车转得飞快;他来到河边,帮助帆船跑得飞快……他还会去哪里呢?他在那里看到了什么,又做了什么?请你选择一个地方写一段话。
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