1、把下列句子补充完整。
1.遥知不是雪,_________________。
2.与朋友交,_________________。
3.蓬头稚子学垂纶,_________________。
4._________________,更上一层楼。
5.白马西风塞上,_________________。
2、比一比,组词语。
爪______ 苗______ 杨______
抓______ 猫______ 场______
3、根据课文内容填空。
①我喜欢读古诗,古诗里有天南地北的美景,也包含了许多道理。《望庐山瀑布》:下三千
,疑是银河
天。《登鹳雀楼》让我明白: , 。(填诗句)
②我认识了很多名人,朱德与一起挑粮,七
的曹冲想出办法
象。
③这学期,我学会了部首查字法,“功”用部首查字法应先查 部,除部首还有 画。另外我还读了很多有意思的课外书,我最喜欢的一本书书名叫《 》。
4、在括号里填上合适的词语。
1.( )教室里正在进行( )比赛。
2.鸟儿( )唱着悦耳的歌。
3.( )书包掉在了( )地上。
5、把下列四字词语补充完整,再选一个词语造句。
(_______)气活现 (_______)以为真 四(_______)八方 无边无(_______)
_________________________
6、请正确抄写下面这句话,要求正确、规范、整洁。
小信成则大信立。
7、判断下列每组句子中的加点词意思是否一样。(一样的画“√”,不一样的画“×”)
【1】难道它的味道很特别吗?这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。( )
【2】我上学经过小华的家门口。鼹鼠先生经过狐狸太太家。( )
8、判断对错。
【1】青蛙认为天很大很大,没有边际。 __________
【2】《寒号鸟》告诉我们:要脚踏实地,勤劳肯干,才会获(huò)得幸福。 __________
【3】葫芦的叶子上长了虫子,种葫芦的人很快听了邻居的劝告,把虫子治了。 __________
【4】《刻舟求剑》让我们明白了办事情要根据情况的变化而灵活变通。 __________
9、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“平常”的近义词是“平时”。(________)
【2】“铺”字在词语“卧铺”中,它的读音是“pù”。(________)
【3】《狐假虎威》这个神话故事中,森林里的野兽是被老虎吓跑的。(________)
【4】《纸船和风筝》是一篇充满温情的童话故事,讲的是小松鼠用风筝、小熊用纸船给彼此带去问候和祝福。(________)
10、判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“车”字第三笔是竖。______
【2】“赶紧”的近义词是“赶快”。______
【3】风娃娃用力吹风筝让孩子们很开心。______
11、阅读理解。
露珠的身形很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛;它白天隐自于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力,更不像冰雹那样对一切残酷无情,它默默地工作,又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗,面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁,培养着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,灯下伏案夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上!
【1】文中的“它”是指______,“园丁”是指_____________
【2】联系上下文解释:
(1)炫耀——____________
(2)夜以继日——____________
【3】写出与下列词语的意思相近或相反的词。
近义词:黎明_______平凡_______培育_______
反义词:黑暗_______平凡_______短暂_______
【4】在原文中用“ ”线画出一个比喻句。
【5】找出中心句,在句子下面用波浪线画出来。
【6】用( )画出表现“露珠精神”的句子。
【7】这段话主要表达作者什么样的思想感情?
__________________________________
12、课内阅读。
在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
【1】这段话讲的奇石是“_______________”。
【2】请在( )里填上合适的量词。
两( )胳膊 一( )山峰 一( )“猴子”
【3】请你在文段中用“ ”画出写“猴子”动作的词语。
13、 贪玩的种子
有一颗种(zhǒng zhòng)子非常贪玩。它在春季躲阳光,避雨水。一天天过去了,别的种子开始生根发芽,而它却还是原封不动。眼看春天就要过去了,它着(zháo zhe)急了,就苦苦哀求春天“等等我”。春天同情它,答应再等三天。
三天后它也生根发芽了,而别的种子都长得枝繁叶茂。到了夏天,它又漫不经心起来,别的禾苗都开了花,甚至还结(jié jiē)了果。夏天快过去了,它又着急地像上次一样哀求着。可季节有它们的规定,不能再破例了。后来种子勉强开了花。
秋天到了,别的种子都硕果累累。而它的果实是空心干瘪的。它又想起春天“等等我”的办法,可阵阵寒风(已 己)经袭来。别的种子随着收获进入粮仓。而它被留在地里,在寒风中体会自己漫不经心的态度带来的苦痛。
从此它明白:永远不要让时间等人。
【1】从括号内圈出正确的读音或汉字。
【2】根据意思选择相应的词语,把序号填在括号里。
①原封不动 ②漫不经心 ③枝繁叶茂
(1)随随便便,不放在心上。( )
(2)比喻保持原来的样子,一点儿也不加变动。( )
(3)枝叶繁密茂盛。( )
【3】这是一颗贪玩的种子。你能找出文中第一自然段中具体描写的句子吗?用“ ”画出来。
【4】秋天到了,别的种子都硕果累累,而这颗种子却是怎么样呢?用“ ”画出来。
【5】读了这个故事,你想对这颗种子说些什么呢?
_______________________________________________
14、课外阅读。
种花
①两个园丁比赛种花。一个十分勤劳,常常给花草们浇水、施肥、捉虫,任劳任怨。另一个呢,刚过了两天就没有了精神,任凭花园里杂草丛生不去管它。
②没过多久,一个园丁种出了美丽的花朵。有红艳艳的月季花,淡黄的迎春花……雪白、火红、金黄、淡紫,互相映衬,十分好看。另一个呢,什么也没种成。
【1】短文共( )个自然段,第二自然段有( )句话。
【2】找出文中描写颜色的词语,请用“○”圈出来。
【3】勤劳的园丁怎样种花?请用“ ”画出句子。另一个园丁怎样种花?请用“﹏﹏﹏”画出句子。
【4】结果,一个园丁_________________,而另一个园丁 ___________________________。
15、课内阅读。
亡羊补牢
从前有个人,养了几只羊。一天早上,他去放羊,发现羊少了一只。原来羊图破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进去,把羊叼走了。
街坊劝他说:“赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!”
他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”
第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。
他很后悔没有听街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。
【1】给下列加点的字注音。
亡( )羊补( )牢 后悔( )
【2】解释下列词语。
(1)劝告:_______________
(2)亡羊补牢:____________
【3】“街坊劝他说:‘赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!’”街坊劝他是因为( )
①街坊很闲,多管闲事。 ②街坊想给他修羊圈。 ③街坊担心他又丢羊。
【4】再次丢了羊以后,养羊人是怎样想的?养羊人又是怎么做的?
__________________________
【5】这个故事告诉我们什么道理?
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16、整理句子。
1.在 江河里 水 奔跑 的
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2.飘着 蓝天上 几朵 高高的 白云
_____________________________
3. 北京 又宽又长的 许多 有 柏油马路
_____________________________
4.一株 栽在 窗前 老师 紫丁香 我们 把
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17、按要求写句子。
(1)天上的云雪白雪白的,像一群小绵羊。
太阳________,像__________。
(2)如果你在夜晚听见草地里的歌声,你就一定能找到我。
如果___________就___________。
(3)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
小猴子_______,________跑到森林里。
(4)青蛙把一块牌子竖在泥塘边。(改为“被”字句)
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18、看拼音写汉字,再读一读。
1.那个大yǎn jing_____的小女hái_____儿,tā_____头dǐng_____上有liǎng_____个蝴蝶结。
2.你知道晚会上nǎ_____个小朋友的dù pí_____舞tiào_____得棒jí_____了吗?
19、按要求完成句子。
① 用加点的词语写句子
例:爷爷一边晒太阳,一边看报纸。
_______________________________________________________。
例:枝叶向四面展开,好像搭起了绿色的凉棚。
_________________________________________________。
② 照样子,给下面的句子换个说法,意思不变。
例:有几个虫子怕什么!有几个虫子不要怕。
下雨天急什么!_________________________________。
20、写话乐园。
仔细看图,他们在干什么?想一想,写下来。
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