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新竹县2024年届高三年级第三次模拟考试(一模)语文试卷(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 70
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、建水文庙是全国屈指可数的一座大型文庙。建水文庙始建于( )

    A.唐朝

    B.宋朝

    C.元朝

    D.明朝

  • 2、对下列各句中加点词语的解释,不正确的一项是(  )

    A. 寻声暗问弹者谁   暗:轻声

    B. 间关莺语花底滑   间关:形容鸟声婉转

    C. 梦啼妆泪红阑干   阑干:纵横错乱的样子

    D. 如听仙乐耳暂明   暂:暂时

  • 3、今年是建党一百周年,小红参加了对联征集活动,所拟上联为“百载英雄凝碧血”,下联最合适的一项是(  )。

    A.万里山河展新貌

    B.九曲高风汗青天

    C.千秋日月映朱颜

    D.几代先驱搏沧海

  • 4、下列各句中,表达得体的一项是(   )

    A. 今天是小女婷婷的十岁生日,借此机会,聊备薄酒,感谢各位亲友多年来对我全家的关怀和帮助,请大家开怀畅饮!

    B. 俗话说千里送鹅毛,礼轻情意重,你送我的笔筒虽不贵重,但盛满浓浓的友情,我就笑纳了,一定好自珍藏!

    C. 这么多年来承蒙你的关怀照顾,我是受益匪浅。现在你家里遇到了难处,我自然也应该鼎力相助,竭诚回报。

    D. 杨总率先发言,抛砖引玉,提出不少建设性的建议。接下来,请未发言的同志不吝才智,献计献策,畅所欲言。

  • 5、下列对《长亭送别》选段的理解和分析,不恰当的一项是

    [正宫|端正好]碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。

    (一煞]青山隔送行,疏林不做美,淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语,禾黍秋风听马嘶。我为甚么懒上车儿内,来时甚急,去后何迟?

    [收尾]四围山色中,一鞭残照里。遍人间烦恼填胸臆,量这些大小车儿如何载得起?

    A.[正宫][端正好]通过对暮秋郊外环境的描写,抒发了莺莺分别时痛苦难忍的感受。

    B.“染”和“醉”两个字,使客观景色带上了浓重的主观色彩,构成一种“无我之境”。

    C.“无人语”三个字写出了周围寂静,更刻画出莺莺的孤独和无人倾诉的愁苦心态。

    D.[收尾]描写张生远去后场景,最后--句将抽象情感具体化,富有新意且自然,不着痕迹。

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成各题。

    材料一

    2014年,在经历24小时的绝食抗议后,梅拉蒂·维森和伊莎贝尔·维森被警察护送到了印度尼西亚巴厘省省长办公室里。当着姐妹俩的面,省长大人签下了“巴厘岛在2018年实现‘零塑料袋’”的承诺。这一年,梅拉蒂13岁,伊莎贝尔11岁。

    事后,维森姐妹曾在国际会议的一场演讲中给出过这样一组数据:巴厘岛的居民和游客一天制造出680立方米的塑料垃圾,其中塑料袋的回收率小于5%。在备受人们青睐的塑料制品面前,维森姐妹得到的承诺更像是一张空头支票,但维森姐妹看起来一点都不担心。如今,四年过去了,虽然省长的承诺并没有实现,但是她们在2012年发起的“告别塑料袋”运动,起初看起来像过家家游戏一样,如今已经成为一场致力于抵制塑料袋,恢复人与自然和谐关系的国际运动。

    维森姐妹已经在全球不同地区领导组建了17支并肩作战的团队,其中包括今年1月她们刚刚去过的上海。她们向台下上百名中学生讲述了自己的故事,在她们的鼓励下,一支平均年龄不到18岁的团队被组建了起来,并成为“告别塑料袋”团队在中国的第一个分支。

    “我们小孩子虽然仅占世界人口的25%,但我们才是100%的未来。”维森姐妹如是说。

    (摘编自王子凯《向塑料宣战的年轻人:用绝食抗议换来省长承诺》,《中国青年报》2018年11月14日)

    材料二

    据初步估算,全球每年向海洋输出的塑料垃圾可达480-1270万吨。这些陆源塑料垃圾进入海洋环境,极难降解。其中大型塑料垃圾会通过生物或物理作用慢慢碎片化,成为微塑料。此外,粒径小于5毫米的人造工业产品,如牙膏、发胶、洁面乳和空气清新剂等,其中的塑料微粒在污水处理过程中也因难以过滤而进入水体,最终排入海洋。

    微塑料是指直径小于5毫米的塑料碎片、颗粒及纺织纤维,有片状、线状或块状等多种形态。近年来,微塑料在世界各地的海域被检出,海洋中已没有未被塑料污染的净土。联合国环境署于2014年、2016年、2017年在联合国环境大会上对海洋微塑料问题给予特别关注,2016至2017年,微塑料污染连续被列入环境与生态科学研究领域的第一大科学问题。

    研究表明,微塑料能够被海洋生物摄食,阻塞其摄食辅助器官和消化道,造成物理伤害,产生毒理学效应。由于海洋生物能从环境中富集有机污染物及重金属,微塑料还会带来复合化学污染。这些污染物在生物体内累积并随食物链传递,进而可能对人类健康造成有害影响。目前,虽然在野外环境中尚没有直接证据表明微塑料对生态系统造成了影响,对人类的健康风险也尚待证实,但其对海洋生物和人类的潜在风险显而易见。

    (摘编自李道季《海洋微塑料:亟待解决的全球性重大海洋环境问题》,《光明日报》2018年9月15日)

    材料三

    奥地利的一项研究称,首次确认人体内发现了多达9种不同种类的微塑料,大小从0.05到0.5毫米不等。其中最常见的为聚丙烯(PP)和聚对苯二甲酸乙二醇酯(PET),这两者都是矿泉水瓶的主要材料。8位主动参与实验的人年龄在33至65岁之间,彼此互不认识,生活区域也不同,但都食用过塑料包装的食品或饮用过塑料瓶装饮料,其中多数人食用过海产品,没有人是素食主义者。

    近年来,研究者们相继在牡蛎、贻贝和鱼类等海产品以及饮用水、海盐甚至蜂蜜中发现了微塑料。除了饮食之外,还有一种摄入途径可能是被我们忽视的,那就是日常的呼吸。在生活中,以化纤为原料的衣物非常普遍,车里、家里、办公室里铺的地毯大部分是化纤制品,摩擦时会释放出微纤维。因此,从呼吸途径摄入微塑料更为直接,摄入量也非常大,可能与通过饮食摄入的量相当。

    联合国环境署2016年发布的报告指出:目前对于微塑料本身的毒性和影响的研究尚不足,但要注意微塑料表面会吸附许多细菌和真菌,可以作为病原体的载体进入人体,影响人们的健康。

    (摘编自李禾《人体内首次发现“微塑料”,研究发现他们吃了这些东西》,《科技日报》2018年10月29日)

    1下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是

    A. 维森姐妹的绝食抗议使巴厘省省长作出了该岛2018年实现“零塑料袋”的承诺,但因人们喜欢使用塑料制品,此承诺并未兑现。

    B. 经过几年的努力,那场由小孩子发起的“告别塑料袋”运动,已经发展为以恢复人与自然和谐关系为目的的影响广泛的国际运动。

    C. 海洋微塑料能够被海洋生物摄食,给海洋生物带来伤害,而随着食物链的传递,也可能给人类的健康造成有害的影响。

    D. 研究发现,人体内有多达9种不同种类的微塑料,接受实验的人来自不同生活区域,都吃过或喝过塑料包装的食品或饮料。

    2下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是

    A. 海洋中的微塑料来源是陆地大型塑料垃圾入海经作用后的碎片及粒径小于5毫米的人造工业产品中的塑料微粒。

    B. 塑料垃圾数量庞大,回收利用率低,难以分解,造成微塑料污染泛滥,使海洋微塑料污染的治理形势更加严峻。

    C. 微塑料进入人体有饮食摄入和呼吸摄入等途径,通过呼吸途径摄入微塑料的量很大,可能与通过饮食摄入的量相当。

    D. 虽然微塑料本身的毒性和有害影响尚待进一步研究,但它能从环境中富集有机污染物和重金属,潜在危害值得警惕。

    3以上三则材料的侧重点分别是什么?在塑料污染治理方面,你从中看到了哪些曙光?请简要概括。

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)

    (1)士不可以不弘毅,任重而道远。________________?(《论语》)

    (2)渔舟唱晚,________;雁阵惊寒,________。(王勃《滕王阁序》)

    (3)既无伯叔,终鲜兄弟。________________。(李密《陈情表》)

    (4)风急天高猿啸哀,________________,不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)

    (5)花自飘零水自流。________________。(李清照《一剪梅》)

  • 8、(1)读书破万卷,__________________________

    (2)会当凌绝顶,__________________________

    (3)__________________________,任尔东西南北风。

    (4)晴空一鹤排云上,_________________________

    (5)塞下秋来风景异,__________________________

    (6)__________________________,草色入帘青。

    (7)无为在歧路,___________________________

    (8)箫鼓追随春社近,________________________

    (9)海内存知己,___________________________

    (10)_______________________,映日荷花别样红。

    (11)沉舟侧畔千帆过,_______________________

    (12)_______________________,万物生光辉。

    (13)日出江花红胜火,___________________________。 

    (14)_______________________,长河落日圆。

    (15)长风破浪会有时,_______________________

    (16)_______________________,润物细无声。 

    (17)安能摧眉折腰事权贵,_______________________________

    (18)锦瑟无端五十弦,_______________________

    (19)两岸猿声啼不住,_________________________

    (20)_________________________,只缘身在此山中。

    (21)忽如一夜春风来,___________________________

    (22)伤心秦汉经行处,___________________________

    (23)落红不是无情物,___________________________

    (24)八月秋高风怒号,_________________________

    (25)渭城朝雨浥轻尘,__________________________

    (26)曲径通幽处,______________________________

    (27)竹外桃花三两枝,___________________________

    (28)_______________________, 春风不度玉门关。

    (29)醉卧沙场君莫笑,_______________________

    (30)问渠那得清如许,___________________________

    (31)黄鹤一去不复返,__________________________

    (32)沙鸥翔集,__________________;岸芷汀兰,郁郁青青。

  • 9、补写出下列名句中的空缺部分。

    (1)文天祥在《过零丁洋》中感召志士仁人为正义事业而英勇献身且点明诗歌主旨的诗句是“______________________________________________________”。

    (2)《师说》中,韩愈所说的“师”有其独特含义,明确自己所说的老师不是指启蒙老师的句子是“___________________________________________________________”。

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《生于忧患,死于安乐》中从内外两个方面说明亡国原因的两句是“_________,_________”。

    (2)《荀子·劝学》中,“__________,_________”两句劝告读书人要在内心不断省察自己以提升自身道德和学识方面的修养。

    (3)李白《蜀道难》中,描绘了水石激荡,山谷空鸣的场景的两句是“__________,__________”。

  • 11、按要求填空。

    (1)吾尝跂而望矣,________________。(《荀子·劝学》)

    (2)________________,千营共一呼。(卢纶《________》)

    (3)姜夔《扬州慢》中,“________________________________”两句写初到扬州道上所见,以引用形成昔日繁华旖旎与眼前野草丛生的对比。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

    芒种五月节

    元稹

    芒种看今日,螳螂应节生。

    彤云高下影,鴳鸟往来声。

    渌沼莲花放,炎风暑雨情。

    相逢问蚕麦,幸得称人情。

    注:“暑雨清”,一作“暑雨情”。

    【1】下面对这首诗的赏析,不正确的一项是(  

    A.首联诗人直接点题,直言今日芒种,并带出芒种三候之一候:螳螂适应节令而生。芒种时节食物丰盛,能养活螳螂。

    B.颔联紧承首联,运用了动静结合的手法,彤云向高远的天空投下影子,鴳鸟开始在枝头出现,并且感阴而鸣。

    C.尾联从前面的写景转到写人事,在蚕儿上山、麦子出芒的时节,农人们正忙着收获蚕麦,相逢彼此询问收成。

    D.芒种是包含收获和播种的节气,作者以自然质朴的语言,选取富有节气特征的鲜明意象,描绘了一幅夏日图。

    【2】同样都在写五月天气的“炎”和“暑”,试比较“炎风暑雨清”和白居易《观刈麦》中的“足蒸暑土气,背灼炎天光”在意境上有何不同。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    李星沅,字石梧,湖南湘阴人。道光十二年进士,选庶吉士,授编修。十五年,督广东学政。粤士多健讼,檄通省籍诸生之干讼者,牒报治之,士风以肃。任满,授陕西汉中知府,历河南粮道,陕西、四川、江苏按察使。在川、陕严治刀匪、啯匪,屡擒其魁置之法。

    先是,永昌回乱,迤西道罗天池滥杀,不分良莠,众回益扰。总督贺长龄、提督张必禄急于主抚,降者辄复叛。至是,缅宁匪首马国海被剿亡走,潜结云州回马登霄、海连升等复起事,迤西大震。星沅追论肇乱之由,长龄、天池并获谴。二十七年,遣兵进剿,解散被胁回众,首逆就歼,余匪肃清。诏嘉其功,加太子太保衔,赐花翎。寻调两江总督。

    星沅未第时,客陶澍幕中,为掌章奏。又历官江南,习于盐、漕、河诸利弊。时度支告匮,廷臣主南漕改征折色,于北省采买。星沅谓折多征收不易,折少采买不敷。谷贱银贵,民间展转亏折。且州县藉端浮勒,胥吏高下其手,防之皆难。迭疏论列,折色之议遂寝。

    三十年,宣宗崩,赴京谒梓宫,复以母老陈请归养。会广西匪乱方炽,起林则徐督师,卒于途,命星沅代为钦差大臣。是年十二月,抵广西,驻柳州。时左右江匪氛蔓延,诸贼尤以桂平金田洪秀全为最悍。巡抚郑祖琛、提督闵正凤皆以贻误黜去,周天爵、向荣继为巡抚、提督。二人者并有重名,负意气,议辄相左,星沅调和之,仍不协,军事多牵掣。咸丰元年春,向荣进剿,贼由大黄江、牛排岭窜新墟、紫荆山。星沅檄总兵秦定三、李能臣率滇、黔兵追蹑,贼复窜武宣。荣、天爵各进击,贼踞东乡,两军攻之不克。星沅以事权不一,奏请特简总统将军督剿,诏斥其推诿。寻命大学士赛尚阿率总兵达洪阿、都统巴清德赴湖南防堵,将以代之。赛尚阿至湖南遂授钦差大臣赴广西督师命星沅回湖南治防四月星沅力疾赴武宣前敌督战至则已惫甚数日卒于军。遗疏言:“贼不能平,不忠;养不能终,不孝。殁后敛以常服,用彰臣咎。”文宗览而哀之,依总督例赐恤,赐金治丧,存问其母,子二人命俟服阕引见,谥文恭。子桓,官至江西布政使。

    (选自《清史稿•列传一百八十》,有删改)

    【注】①折色:旧时谓所征田粮折价征银钞布帛或其他物产。

    1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )

    A. 赛尚阿至湖南/遂授钦差大臣赴广西/督师命星沅回湖南治防/四月/星沅力疾赴武宣前敌督战至则已/惫甚数日/卒于军。

    B. 赛尚阿至湖南/遂授钦差大臣/赴广西督师/命星沅回湖南治防/四月/星沅力疾赴武宣前敌督战/至则已惫甚/数日卒于军。

    C. 赛尚阿至湖南/遂授钦差大臣赴广西/督师命星沅回湖南治防/四月/星沅力疾赴武宣前敌督战/至则已惫甚/数日卒于军。

    D. 赛尚阿至湖南/遂授钦差大臣/赴广西督师/命星沅回湖南治防/四月/星沅力疾赴武宣前敌督战至则已/惫甚数日/卒于军。

    2下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )

    A. “粮道”,指军队运送军粮等补给的通路,在古代战争中,凡属高明的将帅,都十分重视粮食供应对取得作战胜利的重要作用问题。

    B. “迤西”,明清时称云南西部地区,大致包括现在大理、丽江、永昌等地。“道”在秦朝开始出现,起初跟县同级别,专门使用于少数民族聚居的偏远地区。

    C. “花翎”,清官员、贵族冠饰。清制,武职五品以上,文职巡抚兼提督衔及派往西北两路大臣,以孔雀翎为冠饰,缀于冠后,称花翎,除因军功赏戴者外,离职即摘除。

    D. “服阕”,守丧期满除去丧服。在古代,有严格的服丧制度,丧服根据亲属关系的远近,从重到轻,依次分为斩衰、齐衰、大功、小功、缌麻五种,此之谓“五服”。

    3下列原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )

    A. 李星沅治官有方。在广东督导学政时,在川陕治理匪徒时,发现问题后均及时整治,并处理得当,效果显著。

    B. 李星沅办事有理有据。在追究永昌回乱的缘由时,认为祸乱不仅与匪首有关,还与总督贺长龄、提督张必禄政策失当有关。

    C. 李星沅经验丰富。在讨论“南漕改征折色”问题上,认为这一做法不妥,可能会导致官员贪污腐败,上下其手。可惜皇上及众臣并未听从,依旧推行。

    D. 李星沅得到皇上尊敬看重。在其死后,文宗悲伤哀痛,褒封谥号,授予抚恤金,并厚待李星沅的母亲和儿子。

    4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)粤士多健讼,檄通省籍诸生之干讼者,牒报治之,士风以肃。

    (2)星沅以事权不一,奏请特简总统将军督剿,诏斥其推诿。

     

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的材料,根据要求写作。

    “六个思考帽”是一种简便有效的思考程序。

    蓝帽:用来管理思维过程,对思维过程进行控制。

    白帽:寻求纯粹事实和数据的一种简便方法。

    黄帽:象征光明和乐观,帮助你采用积极、乐观的思维方式。

    黑帽:永远是逻辑性的、否定的,是一种批判性的判断。       

    绿帽:强调的是摆脱旧观念,寻求新观念,努力寻求变化。       

    红帽:关注情绪、感觉,相信情感的力量。

    作为一个善于思考、勇于行动的当代青年,你认为哪些“思考帽”带来的启发更大?请从中选择两到三个“思考帽”使之形成有机关联,写一篇文章谈谈你的感触和思考。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭:不得泄露个人信息;不少于800字。

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得分 70
题数 14

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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