阿拉尔2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、日积月累。

（1）_____，忙趁东风放纸鸢。

（2）我属马，比我大一岁的人属 _____，比我小一岁的人属 _____。

（3）我常用“_____，手有余香”这句话来鼓励自己帮助他人。

（4）有关诚信的名言，我知道《管子》中的“诚信者，_____”，《_____》中的“失信不立”，还有《韩非子》中的“_____则大信立”。

（5）不知细叶谁裁出，_____。

（6）_____，春风吹又生。

（7）黄河奔，_____，_____，珠峰耸。

2、看拼音写词语。

diàn dēng diàn bào yǐng zi bèi yǐng chū guó

______ ______ ______ ______ ______

jīn tiān kāi xīn yǐ qián hái yǒu tái dēng

______ ______ ______ ______ ______

zhè shí yáng guāng diàn yǐng yuán zhū bǐ

______ ______ ______ ______

3、形近字组词

柱( )   秤( )   站( )   船( )   今( )

注( )   杆( )   战( )   沿( )   令( )

4、词语含义深，先补充完整，再选择一两个词语夸夸某处景物。

风景如______ 中外____________ ____________不如一见

______不虚传 ______清______秀 ______林叠翠

____________

5、先把下列词语补充完整，再选词填空。（填序号）

①（____）（______）雾散 ②微风（_____）（_____）  ③冰（_____）雪（______）

④（_____）（_____）交加   ⑤寒（______）刺骨   ⑥鹅毛（______）（______）

⑦（____）（_____）雷鸣   ⑧（______）雾缭绕

1．春天到了，天气晴朗，____，真是郊游的好时候。

2．阴沉沉的天空飘起了____，不一会儿，地面就变白了。

3．黄山上____，如同仙境一般。  

4．屋外____，人们打着伞还是被淋湿了。

6、拼一拼，写一写。

xiāng lú     shān  chuān     zhè   xiē     bù   wèi

shān pō     shōu qǐ   lì   yòng     zhǎn  xiàn

7、判断题。（用“√”“×”表示。）

【1】一条队旗、滚铁环、吃香蕉，这些说法都是正确的。   （______）

【2】“有几个虫子怕什么？”这句话的意思是：有几个虫子很可怕。  （_____）

【3】“云开雾散”和“寒风刺骨”都是描写天气的词语。   （_____）

8、根据课文内容判断，对的打“√”错的打“×”

（1）《狐假虎威》中的狐狸是老天爷派来的，动物们看到它都吓跑了。（_____）

（2）狐狸和熊兄弟分吃了奶酪。（_____）

（3）纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友。（_____）

9、在正确的说法后面画“√”,错误的画“✕”。  

1.“专”共有四画,第三画是竖折撇。   （______）

2.“连”“床”“弯”都是半包围结构。   （______）

3.兰兰的爷爷是桥梁工程师。   （______）

4.马习惯站着睡觉,狒狒喜欢背靠树,坐着睡觉。（______）

10、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“窗”字是上下结构，它的偏旁是“宀”。( )

【2】“头发”的“发”还读“fā”，组词“发生”。( )

【3】“闭”字去掉偏旁还有4画。( )

【4】妈妈哄“我”午睡的时候，自己先睡着了，是因为妈妈太累了。( )

11、阅读理解  

我有一个好爸爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃，都留给我吃。

今天，爸爸很晚才回来，我奔过去对爸爸说：“爸爸，今天给我带来了什么好吃的?”爸爸说：“厂里的阿姨给了我一个桔子，叫我带给你吃。”只见那个桔子又大又圆，黄澄澄的，晶莹透亮，味道肯定不错。我剥了皮，掰下一块放在嘴里，轻轻一咬，果然甜滋滋的。我想：这么好吃的桔子怎能不让爸爸尝一尝呢?可爸爸肯定又舍不得吃。怎么办呢?突然，我想出了一条妙计。我捂着牙大喊：“唉呀，这桔子怎么这么酸啊?”正在厨房里吃饭的爸爸听了我的叫声，赶紧跑进屋看看，对我说：“不会吧?”我更加大喊大叫了：“还不酸，牙都疼了。”爸爸将信将疑地说：“真的吗?”我剥了两块放进爸爸的嘴里，对他说：“不信?你试试吧!”爸爸轻轻一咬，奇怪地问：“咦，这不是很甜吗?”这是，我大声嚷道：“爸爸上当了，爸爸上当了。”爸爸愣了好半天，才明白过来。他一下把我抱进怀里。我们俩都笑了，笑得那么欢，笑得那么甜。

1.“舍”在字典里的读音有两种：shě  shè；

字义有：①舍弃 ②施舍　③房屋 ④养家畜的圈 文中的“舍”应取读音(   )，应取字义( )。

2.写出下列词的近义词。

将信将疑(   )   肯定(   )

3.不改变句子的意思，把划线的句子换另一种说法写下来。

4.“突然，我想出了一条妙计” ，“妙计”在文中是指_________________________；我使用这条妙计的目的是________________________；从中体现了____________________。

12、阅读下文，回答问题

小鸟的家

星期天下午，我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。

【1】短文一共有________个自然段，第二自然段有________句话。

【2】我在白纸上画了________、________和________。

【3】找出文中表示颜色的词语。  

____________________

【4】照样子写词语。

碧绿碧绿、________、________

13、课外阅读，提升能力。

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

【1】我会照样子写词语。

红红的 _____________________

慢吞吞 _____________________

一摇一晃 _____________________

【2】从选文中找出下列词语的反义词。

慌张_______　　　难听_______ 短暂_______

【3】文中共有_______句话，主要讲了_______讲述自己的故事的情景。

【4】如果你是英子的同学，在英子不敢站到讲台上时，你会对英子说些什么？

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14、阅读

小草

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，为劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么，甘愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“________________，________________。”

【1】在文中横线处填上两句诗。

【2】从文中找出“严寒”的反义词。

严寒——（______）

【3】夏天，小草可以帮助人们做什么？

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15、聪明阅读屋。

“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？

于是青蛙不再卖泥塘了。

【1】写出下列词语的近义词。

飞舞——（______）   尽情——（______）   突然——（______）

【2】青蛙为什么不再卖泥塘了？

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【3】找出文段中的疑问句并把它写在下面的横线上。

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16、我会表达。

《玲玲的画》这篇课文中有这样一句话“只要肯动脑筋，坏事也能变成好事”。你能联系生活实际，简单的说一说你对这句话的体会吗？

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17、照样子，写句子。

1．例：要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。

要是__________，就___________。

2．例：雷公公把藏了好久的大鼓敲响了。

藏了好久的大鼓被雷公公敲响了。

妈妈把所有小猫都送人了。

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3．例：叶丛中  在  弹奏着  春雨姑娘  绿色的  乐曲

春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲。

大雨  向学校  同学们  顶着  走去

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18、读一读，再用加点的词语造句。

（1）“仙人指路”就更有趣了。

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（2）那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。

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19、按要求写句子

1．白云     雪孩子   一朵   变成   美丽的（连词成句，并加上标点符号。）

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2．他把小鱼扔进大海里。（改成“被”句）

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3．大象又高又大，身子像一堵墙。（照样子写比喻句）

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20、看图写话。