1、把下面的名言名句补充完整。
1.花要叶扶,_____________________。
2.赠人玫瑰,_____________________。
3.诚信能叫石头落泪,__________________________。
4.花要_____________,人要_________________。
2、看拼音,写词语。
huā yuán sōng bǎi cóng lín shēn chù
(_______) (_______) (_______) (_______)
péng you jì jié nóng máng xīn kǔ
(_______) (_______) (_______) (_______)
3、小诗人在线。(补充诗句)
小儿垂钓
蓬头稚子学垂纶,________莓苔___________。
___________________,怕得___________不应人。
4、给字注音。
海滩 ( )椰树 ( )贝壳 ( )沙漠( ) 胡杨()
高原 ( )悬崖( )骏马( )雪莲( )雄鹰()
5、在括号中写出下列加点词的近义词。
1.禹吸取了鲧治水失败的教训。(_______)
2.大家见了,越发敬爱朱德同志。(_______)
3.1961年的泼水节,傣族人民特别高兴。(_______)
4.他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点。(_______)
6、看拼音写词语。
7、判断。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。(______)
【2】千人糕是由一千个人做出来的。 (______)
【3】“一匹出色的马”实际上指的是一根又长又细的枝条。 (______)
【4】《咏柳》的作者是清代的高鼎。(______)
8、在正确的句子后面的括号里画“√”。
1、“降落伞”这个词语中的“降”字,读音是“jiàng”。( )
2、蒲公英妈妈为孩子旅行准备了铠甲。( )
3、“观查”这个词的书写是正确的。( )
9、我能判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)子牛、午羊、申猴是十二生肖。( )
(2)一年有二十四个节气。( )
(3)按照时间的先后顺序:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。( )
(4)“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬”,多与“火”有关。( )
(5)“明亮”和“灾难”的构词方式是一样的。( )
10、判断题,对的打√,错的打×。
【1】《狼和七只小羊》中七只小羊全被狼吃掉了。”( )
【2】《格林童话》中,睡美人沉睡了100年后,被王子救出。( )
【3】公鸡和喜鹊早认识,并且做了好朋友。( )
11、阅读理解。
骆驼和羊
①骆驼长得高,羊长得矮。
②骆驼说:“长得高好。”羊说:“不对,长得矮才好呢。”骆驼说: “我可以做一件事,证明高比矮好。”羊说:“我也可以做一件事,证 明矮比高好。”
③他们走到一个园子旁边。园子四面有围墙,里面种了很多树,茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿,扒在墙上,脖子伸得老长,还是吃不着。骆驼说:“你看,这可以证明了吧,高比矮好。”羊摇了摇头,不肯认输。
④他们俩又走了几步,看见围墙有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿,低下头,往门里 钻,怎么也钻不进去。羊说:“你看,这可以证明了吧,矮比高好。” 骆驼摇了摇头,也不肯认输。
⑤“我认为矮比高好!”
⑥“我就是觉得高比矮好!”
⑦他们两个争得不可开交,只好去找老牛评理。老牛说:“你们俩都只看到自己的长处,看不到自己的短处。这是不对的。”
【1】读第④自然段画横线的长句子,停顿合适的是( )
A.羊大模大样地/走进门/去吃园子/里的草。
B.羊大模/大样地走进/门去/吃园子里的草。
C.羊/大模大样地走进门/去吃/园子里的草。
【2】体会第②自然段中画横线的句子,应读出( )的语气。
A.高兴 B.不服气 C.生气 D.平静
【3】第⑤自然段“我认为矮比高好!”这句话是( )说的。
A.骆驼 B.羊
【4】读第⑦自然段,我能够联系上下文,猜出“不可开交”的意思( )
A.争吵无法结束 B.不再玩游戏了 C.不可以
【5】这个故事告诉我们的道理是( )
A.每个人一定要学会看清别人的短处,然后瞧不起他
B.每个人都要正确地看待自己的长处和短处
C.每个人要学会拿自己的长处去比别人的短处
12、课内阅读。
狐狸与乌鸦
一只乌鸦找到一块美味的肥肉,叼着肉飞到树枝上准备享用。狐狸看到肉,馋得口水都流出来了。狐狸要求乌鸦把肉分给它一半,乌鸦不肯。于是狐狸眼珠一转,说:“听说你唱歌最动听,我很仰慕你,可不可以唱一首歌给我听呢?”乌鸦听了这话很得意,张开嘴就唱了起来。不料,它嘴里的肥肉却落到树下,狐狸飞快地扑上去,把肉叼走了。
1.这段话共有 句。
2.这个故事的主人公有 和 。
3.狐狸为什么能吃到肉?
13、阅读短文,完成练习。
花儿的闹市
夏天来了,在那向阳的山坡上,开满了好多好多的花! 有蒲公英、野玫瑰、三色堇、牵牛花,还有好多叫不上名字的小花儿。 它们在风的轻拂下,欢快地谈笑着。有的手拉手,显出亲昵的样子;有的紧贴耳朵,说着悄悄话;有的蹦跳着、戏闹着。啊,这多像花儿的闹市。
看那蒲公英,头顶着闪光的铜盆,多像系绿裙去赶集的朝鲜族妈妈,那盆里装的什么呢? 那野玫瑰花丛中的红果和绿果,多像交通岗上的信号灯,它们的交通警察是不是那挥臂的螳螂呢? 那三色堇就像悬挂在商店门前的彩色气球,那气球为什么不飞呢? 是绳索过紧吗? 那牵牛花开着好多花儿,像喇叭在播放动听的歌曲……
这绿色山坡的花的闹市啊,多么令人高兴!
【1】在括号里填上合适的词语。
(________)的样子 (________)的铜盆 (________)的歌曲
【2】用文中加点的词语写句子。
_______________________
【3】短文共有(______)个自然段,第一自然段写了_______、_______、_______、_______这四种花。
14、阅读短文,回答问题。
下了一场雨。把天空洗得更蓝,把树叶和草洗得更绿。小狗从他那薄木板的小房子里跑出来,看看太阳,打了一个喷嚏,又在院子里滚了两个滚儿,觉得开心极了!
“汪汪!”小狗快活地叫了一声,可是他立刻就停住了。他自言自语地说:“哎呀,我怎么又忘了?女主人要骂的!”
躺在窗台上晒太阳的小猫听见了,对小狗说:“不要怕,她不骂的。她多好、多和气呀!”
小狗说:“她对我不怎么和气。我一叫,她就喊:‘讨厌!瞎叫唤什么?’她不喜欢听我叫。”
小猫说:“我喜欢听你叫。夜里什么声儿都没有,真害怕。要是大狼悄悄来了,怎么办?”
【1】请你结合下图和短文猜一下,短文出自哪本故事书( )
A.《孤独的小螃蟹》
B.《一只想飞的猫》
C.《小狗的小房子》
【2】文中出现的两个小动物是( )和( )。
【3】短文共_____个自然段,第一自然段有_____句话。
【4】请你用“ ”画出小狗自言自语的句子。
【5】女主人( )听小狗叫,小猫( )小狗叫。
①喜欢 ②讨厌
【6】小猫为什么喜欢小狗叫呢?
_______________________________
15、阅读实践。
冬天来到小河边
冬天的一天,我们来到小河边。河面上结着一层薄冰,像一扇很大很大的玻璃窗。
透过“玻璃窗,我们看到了枯萎的荷叶,我们想到小青蛙。夏天在荷叶上呱呱叫的小青蛙,现在去哪儿了?嗅,它们正躲在岸边的泥土里睡大觉呢!
透过“玻璃窗,我们看到了河里的水草,我们想到小鱼儿。夏天在水草里吐泡泡的小鱼,现在去哪儿了?嗅,它们正聚在水底的沙子里休息着呢!
我们找不到小青蛙,也看不见小鱼儿。
我们看到了一片一片的树叶,黄的,红的,黄绿黄绿的,它们被风儿送到这里,静静地躺着,留下了秋天的影子。
我们还隐隐约约地看见,大空中,云层里,洁白晶莹的小雪花们,正在向小河洒落过来,在天地之间跳一场美丽壮观的舞蹈。
【1】短文中的“玻璃窗”指的是______________。
【2】透过“玻璃窗”,我们看到了_____,想到_____;我们看到了____,想到____。
【3】冬天,小青蛙和小鱼儿在哪儿呢?请在文中用“ ”画出来。
【4】秋天的影子留在哪里?在正确答案后面的括号里画“√”。
A.天空( ) B.树上( ) C.河面( )
16、连词成句,并加上合适的标点。
(1)快乐天地 我们的 沙滩 海边的 是
__________________________________
(2)知道 这糕 怎么 的 你 是 做成 吗
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17、读课文,完成练习。
(1)在风娃娃做的好事后面画“√”,在风娃娃做的坏事后面画“×”。
①转动风车____ ②吹折小树____
③吹动大船____ ④吹跑风筝、衣服____
(2)我还知道生活中风娃娃帮助人们做的好事是____________________________。(至少写两件)
18、口语交际。
遇到下面的情况,你会怎样跟爸爸商量?想一想,写下来。
最爱看的电视节目就要开始了,但爸爸正在看足球。
___________________________________
19、推荐一部动画片。
在你看过的动画片中,哪一部给你留下的印象最深?推荐给同学吧!
跟大家说说,这部动画片给你留下的怎样的印象,也可以讲讲最吸引你的人物或故事片段。
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20、我会写话。
你最喜欢的动物是什么?长什么样?请写一写你最喜欢的动物。
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