达州2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、教材回顾。

1．杨树（____），榕树（____），梧桐树叶像（___）掌。枫树秋天（____）（_____）（_____），（____）（______）四季披绿装。木（_____）喜暖在（____）方，桦树耐寒守（____）疆。银杏水杉活（_____）（____），金（_____）开花满院（____）。

2．春（____）里，春风（____），花开草长蝴蝶（____）。麦（_____）（_____）多嫩，桑（_____）（______）（_____）（______）。

2、补全词语。

胸有(　　)(　　) (　　)奇(　　)怪　  (　　)(　　)遍野 

一帆(　　)(　　)　　 (　　)滋(　　)味　  (　　)(　　)喜地

3、我会写（把古诗补充完整）。

山  行

4、拼一拼，写一写。

yě huā zǐ xì kǒu kě dài lǐng

（________） （________） （________） （________）

chuāng wài sōng bǎi shí wù qíng lǎng

（________） （________） （________） （________）

yāng miáo cāng máng nán dào píng jiǎng

（________） （________） （________） （________）

5、我会补充词语，再完成练习，

①引人( )( )       ②( )( )采烈

③( )( )如洗       ④奋发( )( )

⑤繁荣昌( )               ⑥恋恋( )( )

（1）形容高兴的词语是_______。（填序号）

（2）表示高兴的词语我还能写出两个：____________、____________。

（3）我们应该努力学习，____________，把我们的国家建设得更加____________。（填序号）

6、按要求写一写。

爬原病庐迹赶

左上包围的字：

左下包围的字：

7、根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】《狐假虎威》一文中，小动物都非常害怕狐狸，一看见他就逃跑了。( )

【2】《纸船和风筝》一文中，松鼠和小熊最后和好了，从中我知道了：一定要珍惜友谊，互相包容。( )

【3】学完了《风娃娃》，我知道做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。( )

8、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“曹冲才七岁。”“才”是“仅仅”的意思，表明曹冲虽然年纪小，但是很聪明。 ____

【2】大臣们的办法比曹冲的妙，一杆秤就能解决问题。 ____

【3】通过学习本单元的课文，我认识了乖巧懂事的曹冲，爱动脑筋的露西。 ____

【4】露西前后写了三封信，其中第二封信写得特别好。 ____

9、判断。

【1】唏哩呼噜是一只小猪。__________

【2】蚯蚓哪里都有。_________

【3】猫先生抓住了耗子老大和耗子老二。________

【4】猴子皮皮不借自行车给唏哩呼噜，是怕摔坏他的自行车_________

【5】唏哩呼噜开设了“心理咨询所”。________

10、《称赞》一文中，小獾送给小刺猬两个大梨子作为回礼。   _____

11、阅读课文片段，回答问题。

有一天，雾飞到海上。

“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

【1】雾去了   ，把 藏了起来，藏起来之后的景色是什么样子的？用“ ”

画出来。

【2】雾还会把什么藏起来呢？仿照课文说一说。

雾把______ 藏了起来。无论是___________ ，还是 _______________，都不见了。

【3】我知道，___________的时候，雾藏起来的东西就能再现。

12、课外阅读。

青 蛙

青蛙披着一身碧绿的衣裳，露出白白的肚皮。青蛙的头又宽又扁，头上鼓着一对圆溜溜的大眼睛，它的嘴又扁又大。青蛙的前腿短，后腿长，一蹦有几尺远。

一只飞虫扇着翅膀飞过来了。青蛙猛地一蹿（cuàn），（ ）开大嘴、（ ）出舌头，一下子（ ）住了它，把它倒（ ）进自己的嘴里，眨眨眼睛，就咽下去了。

青蛙捉虫的本领可真大，我们应该__________________。

【1】短文共有______个自然段。

【2】把下面的词语填入文中的“（ ）”里。（写序号）

①吐 ②粘 ③勾 ④张

【3】请用____”画出短文中描写青蛙外形的句子。

【4】请将短文最后一句话补充完整。

13、阅读短文，完成练习。

捉星星

有一天，青蛙哥哥坐在荷叶上乘凉。他看见，满天都是亮闪闪的星星。

“呱呱呱，呱呱呱。”青蛙哥哥唱起歌来。

这时候，小松鼠、小鸡都到池塘边来了。

他们在池塘的水里，看见很多小星星。

“青蛙哥哥，我们都不会游泳，请你帮我们捉几个小星星上来吧。”

青蛙哥哥一看，是呀，水里是有很多的小星星，以前怎么没发现呢？

“好吧，我来捉星星吧。”青蛙哥哥说着，“扑通”，就跳进水里去了。

青蛙哥哥在水里摸呀，捞呀，一颗星星也没有找到。小松鼠他们也发现，青蛙哥哥一跳进水里，星星就不见了。

等到青蛙哥哥爬到荷叶上一看，水里又有星星了。

这是怎么回事呢？

青蛙哥哥只好再一次“扑通”一声跳进水里。

星星又没了。

“扑通，扑通，扑通……”

青蛙哥哥爬上来，跳下去，在爬上来，又再跳下去。小松鼠他们早就走了，可青蛙哥哥还在找星星。

后来，青蛙哥哥在跳水比赛的时候，得了第一名。他自己也不知道，他怎么跳水跳得那么好呢。

【1】填空：“呱呱呱，呱呱呱”，青蛙哥哥唱起歌来，他的意思是：______________________________________

【2】选择题。

（1）小松鼠、小鸡请青蛙哥哥帮忙捉星星的原因是( )

A．他们不会游泳             B．他们想做游戏             C．他们想看青蛙哥哥跳水

（2）青蛙哥哥一跳进水里星星就不见了的原因是( )

A．星星被小松鼠、小鸡藏起来了

B．本来就没有星星，是他们看错了

C．青蛙哥哥跳进水里，平静的水面被打破了

【3】判断题。对的打“√”，错的打“×”。

（1）青蛙哥哥为了捉星星一共跳了三次水。                    ( )

（2）青蛙哥哥到最后还是没有捉住星星。                    ( )

【4】看目录，完成填空题。

目录

青蛙国王……………………1

大嘴巴龙……………………5

捉星星………………………8

三只小鸟……………………10

《捉星星》从书中的第_____页开始。书中的第1页的故事是《_______________》。最后一个故事是《_______________》。

14、阅读短文，完成练习

对着大山喊话的孩子

有一个孩子跑到山上，无意间对着山谷喊一声：“喂……”声音刚落，从四面八方传来了阵阵“喂……”的回声。大山答应了。孩子很惊讶，又喊了一声：“你是谁？”大山也回音：“你是谁？”孩子喊：“为什么不告诉我？”大山也说：“为什么不告诉我？”

孩子忍不住生气了，喊道：“我恨你”他哪里知道这一喊不得了，整个世界传来的声音都是：“我恨你，我恨你……”

孩子哭着跑回家，告诉了妈妈，妈妈对孩子说：“孩子，你回去对着大山喊‘我爱你’，试试看结果会怎样，好吗？”

孩子又跑到山上。果然这次孩子被包围在“我——爱——你，我——爱——你……”的回声中。

孩子笑了，群山也笑了。

【1】文中使用了______个破折号，______个省略号。

【2】请用“四面八方”造句。

______

【3】选词填空。

惊讶 惊奇

①魔术师的表演变幻莫测，令人感到太______了。

②孩子非常______，大山怎么会模仿他说话呢？

【4】文中的孩子对着大山喊了不同的话，他得到了哪些不同的回答？

______

【5】你从这个故事中得到了什么启示？

______

15、阅  读  检  阅  台

祖国处处是春天

①冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。

②春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。

③春天在花园里。花开了，有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，它们像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩(piān)翩起舞。

④春天在辽阔的田野里Ｋ农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜已经开出白色和金黄色的小花散发出一阵阵清香

⑤春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。

1. 照样子，写词语。

绿油油  __________ __________ __________

辛辛苦苦  __________ __________ __________

2. 在第④自然段中的 “”内加上合适的标点。

3. 用“  ”画出文中的比喻句，这里作者把_________比作___________。

4．“祖国处处是春天”，“处处”在文中具体指___________、___________、___________。这句话表达了作者对春天的___________之情。

16、开心聊天室。

寒假快要到了，你准备怎样过寒假呢？请你写一写。

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

17、仿句子说话。

不一会儿，几个大孩子跑过来。

男孩儿一会儿拍球，一会儿又使劲把球投向篮圈，玩得那么投入。

18、收集乐园。

有关书的名言警句有很多,收集几个,把它写在精美的积累卡上。快快行动吧!

19、口语交际

丁丁知道东东有一本《一只想飞的猫》，他想借来看一看，但他又不知道该怎么跟东东说。请你帮丁丁跟东东商量一下，把书借来看一看。注意用上“请”“谢谢”“不客气”等礼貌用语。（不会写的字可以用拼音代替）

丁丁：东东，请问你有《一只想飞的猫》这本书吗？

东东：我有呀！

丁丁：_______________

东东：好的，不过下周五要还给我，我也还没看完呢！

丁丁：_______________

东东：________________

20、每个人都有自己的文具,你最喜欢的文具是什么?这个文具是什么样的?有什么用?又是如何使用的?请你来写一写吧。