新乡2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、“姑娘长着一头金丝般浓密的头发。一听到女巫的叫声，她就松开她的发辩，女巫便顺着这长头发爬上去。”这段中的姑娘指的是（       ）

A．海的女儿

B．灰姑娘

C．莴苣姑娘

2、“刿”的意思最有可能与下列哪个词有关？(　　)

A．山水

B．年纪

C．弓

D．割开

3、在《白雪皇后》中，有一个很坏的魔鬼，他做了一面镜子，可以把美丽变成（     ）

A．丑陋

B．更美丽

C．苗条

D．肥胖

4、下列句子中，哪一句标点符号的使用是完全正确的？（       ）

A．蚂蚁队长说，“照样要受处罚。”

B．“救命啊！救命啊”！红头拼命地叫起来。

C．“这是树林和鸟最快活的时刻，”父亲说。

D．“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，“请再站一会儿吧。”

5、填一填，写一写。

1.“怒”字用部首查字法，先查________部，再查________画，读________。

2.照样子，写出三个描写秋天的成语。

秋高气爽   ________________  ________________  ________________

3.《山行》描写的________（季节）的景物，这首诗中你最喜欢的一句是“________________，________________。”

6、小红也想在“诗情画意”板块展示她的作品。她画了两幅画，请你帮她选一幅，并配上合适的诗句，写在横线上。

我建议小红选择第_____幅画，可以搭配的诗句是：______________，___________。

7、写出下列词语的近义词。

快活-(   )    惊愕-( )

舒畅-(   )   瞬间-(   )

8、看拼音，写字词，把字写端正美观。

qiáng  bì yán  liào là  zhú nǎo  dai   gǔ  fēng  dēng

五

chì  bǎng   bǎo  guì   gǔ jī   běn  zhèng  jīng

励 动 一

9、课内阅读。

大青树下的小学（节选）

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。

【1】选文中，在窗外安静听同学们读书的有树枝_______、________ 、和_______。

【2】选文是从________和________ 两个时间段学生和小动物的活动来写校园生活的。

【3】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，是因为它们在看小学生摔跤。( )

（2）鸟儿、蝴蝶、猴子、松鼠都喜欢大青树下的小学。( )

10、请认真阅读下列短文，然后完成下面小题。

冰凌花

①这几天，寒风凛冽，气温骤降。早上，我走进教室，给学生布置作业，无意间被两边窗玻璃．上的冰凌花所吸引，心驰神迷，陶醉其间，一时间竟浑然忘我。

②冰凌花是大自然的杰作，是隆冬的宠儿。它孕育在傍晚，诞生于午夜，盛开于凌晨。虽然只是水汽在玻璃上的短暂逗留，纯属游戏之作，但毫无人工雕琢之痕。近三十块窗玻璃上面，冰凌花竞相绽放，毫不雷同。灯光照射下，朵朵瓣瓣熠（yì）熠生辉。长的，或如柳枝随风摇曳，或如飘飞的绸带，或如海底摇摆不停的藻荇；短的，像珊瑚簇拥，像雪山上晶莹剔透的雪莲，像烟花在空中绽放。冰凌花有的均匀密布，仿佛是盛夏里繁茂的爬山虎；有的亭亭玉立，仿佛海南那一排排的椰树；有的则是长短搭配，使人感觉像是在跨过草原之后，眼前突然出现的一片胡杨林。神游其中，你感受到的是四季的脚步，是生命的脉搏，是大自然的多姿多彩。

③太阳升起来了，冰凌花在阳光的照耀下消散了它的容颜。

④美好的事物虽不能永久存在，但往往都能如这冰凌花一样，在瞬间给人留下永恒的回忆。

⑤我爱你，无比美丽的冰凌花。

（有删改）

【1】根据意思从文中找出对应的四字词语填空。

（1）形容花木等形体挺拔。( )

（2）形容事物光亮透明。( )

【2】冰凌花的诞生和盛开分别在什么时候？

_______________

【3】用“﹏﹏﹏”画出短文第②自然段的中心句。这句话的作用是（        ）

A．归纳、总结       B．承上启下       C．概括、总述

【4】文中画“ ”句子运用的修辞手法是______和______，这样写的好处是______________。

【5】短文表达了作者怎样的思想感情？

________________

11、课外阅读。

丑小鸭（节选）

太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在草堆里，等着她的孩子出世。

一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就剩下一个特别大的蛋。过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。

丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤独，就钻出篱笆，离开了家。

丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎狗追赶他。他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。

秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇丛里悄悄地过日子。一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。

天越来越冷，湖面结了厚厚的冰，丑小鸭趴在地上冻僵了。幸亏一位农夫看见了，就把他带回家了。

一天，丑小鸭出来散步，看见丁香开花了，知道春天来了。他扑扑翅膀，向湖面飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子：雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。他想：“这是我的影子吗？原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀！”

【1】《丑小鸭》的作者是________，丑小鸭最后变成了__________。

【2】丑小鸭的名字是怎么来的？用“﹏﹏﹏”在文中画出相关语句。

【3】第3自然段中“谁都欺负他”中的“谁”分别指：_______、________、_______和________。

【4】读句子，体会丑小鸭的内心感受，在括号里填上正确的选项。

A．羡慕　　　　B．惊喜　　　　C．痛苦

（1）丑小鸭感到非常孤独，就钻出篱笆，离开了家。______

（2）丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。______

（3）这是我的影子吗？原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀！______

【5】阅读短文，在正确的说法后画“√”。

读了这个故事，我得到的启发有：

（1）不管遇到多少艰难曲折，我们始终要有一颗追求美好的心。（　　）

（2）要善待他人，互相尊重。（　　）

（3）我们要正确地认识自己。（　　）

12、课外阅读。

我爱花城

我刚到花城，便陶醉在花的海洋里记得春节时，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。

秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！

阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黃色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。

啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！

【1】根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。

（1）形容可看的东西太多，看不过来。________

（2）形容女子体态优美或花木等形体挺拔。________

【2】请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。

（1）木棉花：_________________

（2）凤凰花：_________________

（3）菊花：___________________

【3】本文的中心句是（ ）

A．啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！

B．我刚到花城，便陶醉在花的海洋里。

C．记得春节时，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。

D．一阵北风吹过，百花凋零。

【4】你喜欢花城吗？为什么？

________________________

13、课外阅读，回答问题。 

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢  枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán  juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护  保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来.趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚儿，把硬刺扎进瓜皮，一番身就背（bēi  bèi）着瓜溜走了。

【1】在括号中选择正确的字词。

【2】给短文中的下划线字选择正确的读音。

【3】根据短文内容填空。 

刺猬的四肢_______，跑起来很快。爪子_______、_______。浑身长满了______。

【4】仔细阅读短文，说说刺猬的硬刺有什么作用。

__________________________

【5】短文是围绕哪句话写的？

__________________________

14、   自信

美国著名心理学家基恩博士，常跟人们讲起他小时候经历的一件事：

一天，一群白人小孩儿正在公园里玩儿。这时，一位卖气球的老人推着车进了公园。小孩子们一窝蜂地跑了过去，每人买了一个气球，放飞到天空中，兴高采烈地追逐着这些色彩艳丽的气球。

公园的角落里有一个肤色很黑的小男孩儿。他羡慕地看着这几个小孩儿嬉戏，但也不过去和他们一起玩儿，显得十分自卑。

那几个小孩儿的身影消失后，小男孩儿才拖着残疾的腿，一拐一拐地走到老人的货车旁，怯生生地用略带恳求的语气问道：“你可以卖给我一个气球吗？”老人用慈祥的目光打量了他一下，温和地说：“当然可以。你要什么颜色的？”小孩儿鼓起勇气回答“我要一个黑色的。”老人惊讶地看了看小孩儿，然后给了他一个黑色的氢气球。

小孩儿开心地拿过气球，小手一松，黑气球在微风中冉冉上升，在蓝天白云的映衬下形成了一道别样的风景。

老人一边眯着眼睛看着气球上升，一边用手轻轻地摸了摸小孩儿的头，说：“记住，气球能升起，不是因为它的颜色和形状，而是因为气球内充满了氢气。一个人能否成功，关键不在他的外表，而是要看他心中有没有自信。”

那个小孩儿就是基恩博士本人。他说，当时他对老人的话不大领会，后来才渐渐明白了。长大后，他还常常想起老人那番意味深长的话。

【1】公园角落里那个黑肤色的小男孩儿为什么自卑？（　　）

A．买不到气球。

B．腿残疾、肤色黑怕被人嫌弃。

C．没钱买气球。

D．白人小孩儿不喜欢和他玩。

【2】当小孩儿鼓起勇气回答：“我要一个黑色的。”老人为什么惊讶地看了看小孩儿？（　　）

A．小孩儿会这么恳求他。

B．小孩儿一个人，没有朋友。

C．小孩儿的腿是残疾的。

D．小孩儿要买黑色的气球。

【3】文中的老人是个怎样的人？下列词语形容不恰当的是哪一项？（　　）

A．慈祥

B．温和

C．古怪

D．善良

【4】“他说，当时他对老人的话不大领会，后来才渐渐明白了。”老人说了什么话？请用“______”在文中画出。

【5】“气球能升起，不是因为它的颜色和形状，而是因为气球内充满了氢气。”如果把气球比作人，那么“颜色和形状”指人的什么？“充满了氢气”又指人的什么呢？

________________________________________________

【6】基恩博士小时候是个自卑的黑人小孩，长大后成了美国著名的心理学家。如果有人问他成功的秘诀，他可能会怎样回答呢？

_______________________________________________

15、细读课文深感悟。

（1）读下面的对话，用“____”画出能反映孔子和老子的品行的词语。

“老人家，您就是老聃先生吧？”

“你是——”

“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”

“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”

“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”

（2）“学习是没有止境的。”这句话的意思是：______________________________。

16、按要求完成练习。

（1）注意加点的部分及人物说的话，把句子补充完整。

我办了一份以“防疫抗疫”为主题的手抄报，妈妈仔细读了后，高兴地说：“挺好的，内容很丰富。”爸爸___________________________地说：“怎么搞的，字写得一点儿也不工整！”

（2）修改下面的内容（3处错误）。

寻物启事

昨天下午体育课后，我把一件外套操场落在了。如有拾到者，请与我联系，否则后果自负。

李丽丽     三年级（2）班

6月20日

______________

17、按要求写句子。

1．懒洋洋             闹哄哄             空荡荡（选择一个词语写句子）

_______________________

2．弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。（改为“被”字句）

_______________________

18、按要求完成练习。

古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。

【1】句中“粗壮”一词可换成___________。

【2】我也能仿照例句，添加合适的词语，把下面的句子写具体。

(1)_________的苹果树上挂满了__________的苹果。

(2)_________的海鸥飞过________的海面。

19、修改病句。

1．我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。

_____________________________________

2．舞台上传来了动人的歌声和优美的舞蹈。

_____________________________________

3．课外活动时，操场上表现出一片生气勃勃的景色。

_______________________________________

20、修改病句

果园里种了很多果树,有梨树、松树、桃树和杏树。

_______________________________________________

21、习作。

生活中，我们留心观察，会发现我们周围的人、事、物都发生了可喜的变化，如爷爷奶奶会上网了，违反交通秩序的人少了，家乡变得更美了……请选择一个你关注到的变化，写一写。题目自拟，写清楚这些变化带给你的感受。