大同2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、词语魔方。

（1）照样子，用魔方中的生字写词语。

又（白）又（胖）   又（______）又（______）

又（______）又（______）   又（______）又（______）

又（______）又（______）   又（______）又（______）

（2）从上题中选择恰当的词语填空。

春天，（___________）的柳条随风飘扬，地上长满了（__________）的小草。

妈妈买回的苹果（_____________），还非常好吃。

这个小娃娃长得（____________），非常可爱。

2、比一比，再组词。

娃（_______）  桂（_______）

描（_______）  猫（_______）

歌（_______）  哥（_______）

3、句子积累——把下列句子补充完整。

① 野火烧不尽，______________________。

② 窗含西岭______________，门泊东吴_______________。

③ ______________叶扶，______________人帮。

④ 知识是我们 _____________________的翅膀。

4、我会写这样的字。

例：可＋（可）=（哥）哥哥

人＋（______）=（______）________   月＋（______）=（______）________

夕十（______）=（______）________   木＋（______）=（______）________

5、写出带有同一种偏旁的字。

村 柳 ______________ 荡 劳 _______________

注 满 _____________ 递 这 _____________

6、看拼音，写词语。

chéng shì lì yòng shōu qí

7、根据课文内容判断下列句子的说法是否正确。（正确的画“√”，错误的画“×”）

【1】“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”从这句诗看得出《绝句》描写的是冬季的景色。______

【2】课文《要是你在野外迷了路》告诉我们沟渠里的积雪化得快的一边是北方。______

【3】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们羊丢失了以后再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后及时补救，可以防止继续受损失。______

8、我会根据课文内容判断对错。

(1)《夜雪》的作者和《梅花》的作者是好朋友。（   ）

(2)即使在冬季，松树和柏树的叶子都是绿色的。（   ）

(3)王京和李良合作完成了一个画有小鲤鱼的灯笼。（   ）

(4)《做灯笼》告诉我们，只有相互合作才能发挥大家的优势，做出好的作品来。（   ）

(5)俗语“一日三笑，不用吃药”告诉我们：要每天保持好的心情。（   ）

9、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。（______）

【2】日月潭的北边像弯弯的月亮，叫月潭。（______）

【3】中午，太阳高照，日月潭好像披上轻纱。（______）

10、根据课文内容判断，对的画“√”，错的画“×”。

【1】太阳出来了，雾就散了。                                                ( )

【2】《雪孩子》一文中，小白兔的妈妈救出了小白兔。            ( )

【3】《寒号鸟》这个故事告诉我们：做事要勤快，不要拖延。 ( )

【4】“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的是三千米高。     ( )

【5】露西给爸爸写信是因为家里的灯坏了，只有爸爸能修好。 ( )

11、课内阅读

松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。

松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。

【1】选段共有_______个自然段。

【2】_______和_______住在一座山上。

【3】松鼠住在_______，小熊住在_______。

12、读短文，完成后面的题目。

冬冬鼓（节选）

冬冬冬，冬冬冬……

小螃蟹不停地敲打他的鼓，从早敲到晚。他觉得很奇怪，当他的大钳子用力地敲在鼓上，发出“冬冬”的响声的时候，他一点儿烦恼也没有了。甚至，他连小青蟹的事也忘了。这鼓可真好！

不过，小螃蟹的邻居们可不喜欢听这种鼓声。小青蛙说：“小螃蟹呀，你能不能不敲你的破鼓？吵得我嗓子痛！”小鱼游到水面上说：“小螃蟹呀，你一敲鼓，震得水乱摇，头都晕了。”小乌龟也说：“你老敲老敲，我背上的裂缝又要开啦！”

小螃蟹默默地望着大家，被大家骂得呆头呆脑的。不过，他实在太喜欢他的鼓了，只好每天推着可乐罐，“骨碌骨碌骨碌碌”推到没人的地方，继续敲。

冬冬冬，冬冬冬……

【1】“烦恼”的“恼”字，可查部首（   ），再查（   ）画，读音是（   ）。文中的“烦恼”是指：[①高兴  ②苦闷]：文中的“继续”是指：[①间断  ②连续]。（后两空选序号打“√”）

【2】小螃蟹为什么喜欢敲冬冬鼓？在文中找到相应的句子画上“   ”

【3】开始，邻居们______________听到冬冬鼓的声音。（填合适的词语）

【4】小螃蟹坚持在没人的地方练习敲鼓，后来，如果邻居们又听到“冬冬”的声音，会有什么反应呢？请你写写！

答：后来，邻居们听到“冬冬”的响声时，__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13、阅读短文，回答问题。

一把筷（kuài）子

从前，有几个兄弟，常常吵架。

一天，父亲把他们叫到跟前，拿出一把筷子，对他们说：“你们谁能把筷子折断？”

几个兄弟都试了试，谁也折不断。

父亲把这把筷子拆散了，分给每人一根，叫他们再折。这次，他们一折就断了。

父亲说：“你们看，一把筷子多结实，怎么折也折不断，而一根筷子很容易就折断了。以后你们不要再吵了，团结起来才会有力量。”

【1】这篇短文共有（____）个自然段。

【2】按要求填空。

（1）写出意思相近的词。

常常——（   ）   拆散——（   ）

结实——（   ）   容易——（   ）

（2）写出意思相反的词。

容易——（   ）   团结——（   ）

【3】一把筷子兄弟几个谁也折不断，而一根筷子他们一折就断了，这说明了什么道理？

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14、课内阅读。

“不好了！小白兔家着（zháo   zhe）火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家奔（bēn   bèn）去。

“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲（chōng   chòng）进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。

小白兔得（dé   de）救了，雪孩子却浑身水淋淋的。

【1】用“√”给加点字选择正确读音。

【2】用“ ”画出第二自然段中“雪孩子”的动作。

【3】你喜欢雪孩子吗？为什么？

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15、课外阅读我能行。

音乐疗(liáo)法

牛伯伯年纪大了,身体不好,经常失眠(mián)。它的儿女们把它送进了“音乐医院”。牛伯伯躺在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。一觉醒来,百灵鸟护士进来问:“睡得好吗,牛伯伯?”牛伯伯高兴地说:“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔(mó)法?”“哪有什么魔法呀,是音乐帮的忙,音乐能放松神经,促进血管和内分泌(mì)系(xì)统(tǒnɡ)正常工作,对很多病都有疗效呢!”

【1】这段话共有____句话。

【2】在括号里填上恰当的词语。

（____）的音乐　（____）地说　（____）神经

【3】牛伯伯因为____,所以住进了“___医院”。

【4】牛伯伯说的“魔法”指的是　　。它有哪些作用?在文中找一找,用“　　”画出来。

16、连词成句。

1、一只 像   意大利   高跟  皮靴

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2、数字  像   索马里 七

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3、报晓 祖国 大公鸡   的   我们 的 像

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17、用上括号里的词语把下列句子补充具体。

（1）白天挑粮爬山，晚上还常常研究怎样跟敌人打仗。（整夜整夜地）

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（2）凤凰花开了，傣族人民的泼水节又到了。（火红火红的  一年一度）

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18、想一想，排排队，连成一句通顺的话，并加上标点。

（1）绿铅笔 把 我 借 行 用一用 吗 你

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（2）神笔 我 马良 多想 呀 一支 有 的

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19、照样子，写句子。

例：日月潭是我国台湾省最大的一个湖。

我国台湾省最大的一个湖是日月潭。

1．小白是我的同桌。

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2．书籍是人类进步的阶梯。

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20、小练笔。

天上的云各种各样，观察白云，仿照课文第二节，用“有的像……，有的像……，有的像……”写一段话。