1、补充词语
(____)边(____)际 坐(____)观(____) 和(_____)细(_____)
(____)淡(____)轻 (____)(____)浪静 鹅(_____)(_____)雪
2、根据课文内容填空。
1.湖_____有个美丽的小岛,叫________。小 岛把湖水分成两半,北边像_______叫日潭;南边像_______叫月潭。
2._______秋天叶儿红,________披绿装。
银杏水杉________,___________满院香。
3.《登鹳雀楼》的作者是_____(朝代)诗人______。诗中“________,_________。”这两句诗让我懂得了只有站得高,才能看得远。
4.《雪孩子》一文中,雪孩子冲进大火里救出了小白兔,自己却化成了_______,你想对雪孩子说:“_____________________。”
3、量词巧运用。
一( )树 一( )兔子
一( )肉 一( )葡萄
4、比一比,组词语。
尤( ) 区( ) 决( ) 古( )
龙( ) 巨( ) 块( ) 舌( )
5、拼一拼,写一写。
mǎn yì______ | rè nao______ | wēn nuǎn______ | bǔ chōng______ |
fǎng zhǐ______ | yóu xì______ | jué dìng______ | shì jiè______ |
6、拼一拼,写一写。
nán bù jù dà yǒu xiē huā gǒu shǎn guāng
7、我会判断正误,对的打“√,错的打“×”。
【1】用部首查字法查“遇”字,应先查“辶”,再查9画。( )
【2】“一眨眼”和“一瞬间”两个词的意思相近。( )
【3】我发现带“灬”的字多与“水”有关。( )
【4】“赛跑、谜路、邮递员”这三个词语书写完全正确。( )
【5】植树节、中秋节、重阳节都是我国的传统节日。( )
8、判断题。对的打“√”,错的打“×”。
【1】学习了课文《要是你在野外迷了路》,我知道大树枝叶稠的一面是北方。( )
【2】从小毛虫的变化中我们懂得每个人都有自己该做的事,不要盲目悲观失望。( )
【3】看书的时候我们可以从目录中挑选自己感兴趣的内容,从要读的那一页读起。( )
【4】上学要迟到了,看着前面慢悠悠走着的阿姨,茜茜大叫到:“阿姨,让一下!”( )
【5】有的字变成偏旁后,笔顺会发生变化,比如“车”“牛”。( )
9、给下列带点的字选择正确的解释,画上“√”。(4分)
(1)危楼: ①危险 ②高 ③端正 ④指人快要死了
(2)独步: ①一个 ②唯独 ③独自 ④与众不同
(3)戏蝶: ①开玩笑 ②马戏 ③拿人开心 ④游戏
(4)压枝低:①离地面近 ②向下垂 ③低下 ④简单的
10、青蛙妈妈教(jiāo)小青蛙捕食。( )
11、课外阅读,回答问题。
麻雀造新房
很早很早以前,麻雀就想造一座漂亮的新房。
麻雀想得真美:“新房要造在有阳光的地方,旁边有一棵高大的绿树,还要用坚韧的树枝搭个大大的房架,四周糊上黑黑的泥巴。要是能再铺上柔软、暖和又有香味的嫩草,让我甜甜地入睡,那真是个安乐窝啊!”麻雀越想越美,遇见喜鹊、燕子便说:“我要造新房子啦!”
可是,日子一天天过去,直到今天,麻雀还是没造出新房。晚上,如果遇到刮风下雨,它就只能躲在屋檐下睡觉。
【1】我会连。
高大的 新房 黑黑的 树枝
漂亮的 绿树 大大的 泥巴
柔软的 嫩草 坚韧的 房架
【2】麻雀想象中的新房是什么样子的?用“ ”画出文中相关的句子。
【3】麻雀的新房直到今天也没造出来,所以它在刮风下雨的时候只能躲在_______睡觉。
【4】读了这篇短文,你想对麻雀说点儿什么呢?
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12、阅读短文,回答问题。
快乐在哪里
一群蚂蚁在屋外忙来忙去,小公鸡歪(wāi)着头问:“小蚂蚁,你们快乐吗?”蚂蚁回答:“我们过冬的粮食快要备齐了,很快乐。”
两只小鸟在屋檐(yán)下做窝,她们不停地来回衔泥,小公鸡昂(ánɡ)头问:“鸟姐姐,你们快乐吗?”小鸟说:“我们马上就有了自己的家,很快乐。”
小公鸡问梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快乐,快乐是什么呢?”
梅花鹿阿姨说:“孩子,快乐是需要自己寻找的,快乐来源于生活中的每一件事,快乐在每个人的心里。”
【1】这篇短文共有____个自然段,文中写到的小动物有:________、________、________、________。
【2】照样子写词语。忙来忙去(ABAC式) ____________ ____________ ________
【3】从短文的语言描写中,我们知道了蚂蚁的快乐是____________,小鸟的快乐是_____________。
【4】快乐在哪里?请在文中用“ ”画出来,并工整地抄写在横线上。
13、课外阅读
乌鸦兄弟
乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。
有一天,窝破了一个洞。大乌鸦想:“老二会去修的。”小乌鸦想:“老大会去修的。” 结果,谁也没去修。后来洞越来越大了。大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”小乌鸦想:“这一下老大一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮着,大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里,哆嗦地叫着:“冷啊!冷啊!”大乌鸦想:“这样冷的天气,老二一定耐不住,它会去修了。”小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还耐得住吗?它一定会去修了。”可是谁也没有动手,只是把身子蜷缩得更紧些。风越刮越猛,雪越下越大。结果,窝被风吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。
【1】选择正确的答案。
文中带点词“蜷缩”的“缩”的意思是( )
①后退。 ②由大变小,由长变短。
文中带点词“耐不住”的“耐”的意思与下列哪个词相近?( )
①耐心 ②耐烦 ③忍耐
【2】为什么兄弟俩都不修补它们窝的破洞?用“ ”划出来。
【3】由于都不修补它们窝的破洞,最终兄弟俩怎样了?
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14、阅读短文并填空。
捉迷藏
青蛙
鱼儿
小虾米,
大家一起做游戏。
跳到荷叶上,
游进水草里,
虾米,虾米寻不着。
青蛙、鱼儿、小虾米一起玩捉迷藏的游戏。青蛙和鱼儿藏,小虾米找。
【1】青蛙_____________,鱼儿_____________,它们藏得真好,小虾米找来找去,就是没找着。
15、阅读平台。
三只蝴蝶
红蝴蝶、黄蝴蝶和白蝴蝶是亲密的朋友。
一天,他们正在一起唱歌,天突然下起雨来。“快到花园里去躲雨吧!”他们说着向花园飞去。
他们飞到一朵红花前,红花说:“红蝴蝶,我保护你吧!”“不行,我不能离开朋友而只顾自己!”红蝴蝶说。他们飞到一朵黄花前,黄花说:“我只保护黄蝴蝶。”黄蝴蝶说:“我也不能只顾自己呀!”他们飞到一朵大白花前,这时候雨越下越大。大白花说:“进来吧,你们三个我都欢迎。”三只蝴蝶躲进大白花里,又安全又暖和。
雨过天晴,三只蝴蝶谢过大白花,飞走了。
【1】短文共有________个自然段,写了________、________、________三只蝴蝶。最后他们在________里躲雨。
【2】写出下列词语的近义词。
保护——( ) 暖和——( )
【3】我最喜欢________花,因为他__________,并且________________。
【4】这个故事让我们明白了( )
A.当危险来临时,要各顾各。
B.真正的好朋友要彼此不离不弃。
16、连词成句并加上标点。
植物 办法 又用 什么 旅行 妈妈 呢 去
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17、按要求写句子。
1.例:弟弟的鞋子像鸟窝。
(1)爷爷的拐杖像_______________________。
(2)__________像_______________。
2.例:我们把大象赶到一艘船上。
大象被我们赶到一艘船上。
我把土豆削好后放在锅里。
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18、联系下面的图画想一想,写一写。
(一) (二) (三)
【1】看到第图(一),你会想到《______》这个故事,在这个故事中,你看到一个_______的狐狸。
【2】看到图(二),你会想到《_____》这个故事,在这个故事中,你又看到一个_______的狐狸。
【3】看到图(三),同学们一定想起《狐狸和乌鸦》的故事,如果你是那只乌鸦,你会怎么做怎么说才不会被狐狸欺骗呢?试着写一写。
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19、把句子补充完整。
(1)_____真像____________。
(2)公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,____________________。
20、学写留言条,根据下面的情况,写一张留言条。
到小芳家里,通知她明天九点到学校综合楼参加书法小组的活动,但是她家里没有人。
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