济宁2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列句子运用的修辞手法与其他两项不同的是（    ）

A．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

B．海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。

C．一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。

2、下列句子中，加点词语使用不正确的一项是 （       ）

A．这种植物并不引人注目，却有着顽强的生命力。

B．小明在跑步比赛中获得第一名，大家七嘴八舌地称赞他。

C．这两个小调皮一见妈妈回来了，马上装出一本正经的样子。

3、从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么 。填入横线部分最恰当词语是（ ）

A．郁闷

B．忧伤

C．忧郁

D．担忧

4、下列加点字词的解释不正确的一项是（ ）

A．兔走触株（跑）

B．千门万户曈曈日（形容太阳出来后天色渐亮的样子）

C．冀复得兔（希望）

D．小溪泛尽却山行（表示转折）

5、比一比,再组词。

6、把句子补充完整。

1.____________________ ，理不辩不明。

2.______________________，无理寸步难行。

3.________________________ ，万古胜负在于理。

7、造句。

附近：  

仙境：  

清晰：  

8、生字书法

“影”字是左右结构，右面为三撇，第三撇稍长。

影 扮 读 静 鼠 粗

9、拓展阅读。

燕子

一对黑色的燕子，（撞 装）在我的玻璃上。我连忙把窗子打开窗户，这一对小客人，却又突然不见了。窗外是一片绿色的春天……

我在窗口等待着，等待着春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上无穷地眺望。

燕子终于又回来了，衔着泥草，忙忙碌碌地（走来走去 飞来飞去），在我的房角上造起一座白色的小房子。一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛它们在这新地方，发现了工场，找到了工作，在向我报告它们的欢乐。

接着，它们又出去了。不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就（饱饱地 抱抱地）吃了一顿……

吃完了，它们在窗外唱了一支歌，又到它们的工场去了。这中间也回来过一两次，不是衔着泥沙，就是抬着树枝……

燕子，我知道你是在劳动中，才变得如此矫捷的！也知道你是在劳动中，吸取了太阳的光亮，才使黑色的羽毛变得如此闪亮的！甚至你那火红的（嘴 觜）唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此（严 艳）丽的！你是春天的使者，劳动的使者啊……

【1】用“╲”划去括号里不恰当的字词。

【2】短文共有______个自然段。第二自然段中燕子是_________的使者和_________的使者。最后一个自然段中燕子是_________的使者和___________的使者。

【3】判断对错，对的打“√”，错的打“×”

①“一对小客人”就是“一对黑色的燕子”。( )

②短文主要赞美了燕子爱劳动。( )

③“我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上无穷地眺望。”中的“眺望”可以理解为“向左右看一看”( )

【4】修改文中划线的句子。

______________

10、课内阅读

有一次 列文虎克又在玩放大镜 他突然想到 把两片放大镜放在一起 会怎么样呢 他一试 啊 不得了 蚊子的腿看上去像兔子的腿 他越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。

给选文中没有加标点的地方加上合适的标点符号。

在文中找出下面词语的近义词。

任意(   )  忽然(   )  调整(   )

联系课文填空：“小人国”是指______________，“居民”指的是____________。

这段话主要有两层意思：第一层写的是列文虎克在玩放大镜时，发明了__________；第二层写的是列文虎克在玩显微镜时，发现了__________。

用“——”画出描写列文虎克心理活动的句子。

你从列文虎克的故事中想到了什么呢？写一写你的感受。

______________________________________________________________________________________________________________

11、   春

不知不觉，春风已经踏着轻盈的步伐走近了我们，近了！近了！我仿佛已经感受到春天的气息，不光是我一个人，所有的植物、动物都感受到了。

“竹外桃花三两枝”，看，桃花、梨花、迎春花……像比赛一样竞相开放，那红的像火、黄的似霞、白的如雪，真是繁花似锦，闭上眼睛，一阵阵的馨香迎面扑来，让人陶醉。细听，蜜蜂们已在辛勤地工作，嗡嗡地飞来飞去。蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。

“春江水暖鸭先知”，小鸭子在水中快活地嬉(xī)戏，感受春的温暖，从南方飞回的燕子站在电线上休息，远远望去，仿佛是一个个“小音符”与“五线谱”组成的一首悦(yuè)耳的乐章，歌唱家--黄鹂小姐，在树上用自己美丽的歌喉唱着这首交响曲。　

杨柳姑娘披着长长的头发在春风中婆娑起舞，那美丽的舞姿，那轻盈的步伐，仿佛要飞起来，清澈平静的流水倒映出她多姿多彩的身躯，岸上的绿草和鲜花倒映在水中，水底仿佛是一个奇妙的童话世界。

“一年之计在于春”，这春天的日子多美好啊！早晨春光透过树梢，洒在五光十色的画檐上，湖面上红绿相映的倒影随着微波荡漾，和三三两两的小舟构成一幅极美的图画，让人情不自禁地赞叹一句：“春天，真美啊！”

【1】用“      ”画出一个比喻句，用“﹏﹏”画出一个拟人句。

【2】结合上下文，说说“竞相开放”的意思。

___________________________________________

【3】第2自然段写了______________________________等景物。

【4】第三自然段的“小音符”和“五线谱”指的是_____和_____。

【5】结合短文说说你对“春江水暖鸭先知”的理解。 

_______________________________________________

12、阅读短文，完成练习。

2020年，新型冠状病毒肺炎来势汹汹，席卷全球。

面对肆虐的疫情，我国先后派出医疗专家组，赴意大利、塞尔维亚、巴基斯坦等国分享抗疫经验。专家组抵达各国后，立即展开行动，其中，赴塞尔维亚专家组抵达后，没有休息过一天，3个星期的时间，从南到北，走访了7座城市、22家医疗机构，足迹几乎覆盖了塞尔维亚所有出现疫情的地区，为塞尔维亚抗击疫情作出了突出贡献。

疫情无情人有情，在此次全球并肩抗疫的过程中，中国用实际行动诠释了人类命运共同体理念，中国医疗专家用实际行动诠释了医者仁心。

【1】带着问题默读全文:以下最适合作为短文标题的一项是（ ）

A．疫情席卷全球，各国积极抗疫

B．抗疫“小人物”，也是大英雄

C．全球并肩抗疫，中国彰显担当

D．严防疫情输入，警惕“漏网之鱼”

【2】用一个四字词语形容第二自然段中的赴塞尔维亚专家组，可以是____________。

13、课外阅读。

荷兰鼠

不久前，我姑姑从北京带回来一只荷兰鼠。你看它，浑身毛茸茸的，白得出奇；三角形的脑袋上有两只薄而小的耳朵，直挺挺地立着，红而透亮，连上面的小血管都看得一清二楚；两颗红珍珠似的小眼珠闪烁着光芒；两条粗而有力的后肢支撑着整个身体。它小巧玲珑，十分可爱。

一天放学后，我发现荷兰鼠正用细而短的前爪捧着一颗花生在津津有味地吃着。它的两腮不停地蠕动着，还不时发出”咯咯，咯咯”的声音，银白的胡须也在不断地抖动，我想它大概是饿极了吧，不然，为什么会这样狼吞虎咽呢？

荷兰鼠（   ）吃东西有趣，（   ）也很爱清洁。它吃饱后，就用前爪擦擦脸，用头蹭蹭身上的毛。

饱餐后，荷兰鼠静静地休息了。它半闭着眼睛有些神往的样子。刚才还不断抖动着的胡须现在也不动了，大概它已经进入甜蜜的梦乡了吧。荷兰鼠醒后，就做起游戏来。这时如果你从远处看，一定认为是风吹着一个小白球在滚动，走近仔细一看，才知道是一个小生命。

这是一种多么惹人喜爱的动物啊！

【1】在文章第3自然段的括号里，填上恰当的关联词。

【2】短文首先介绍了荷兰鼠的_______，然后介绍了它的________，最后说它是一种_________的小动物。

【3】围绕荷兰鼠有趣的生活习性，短文写了三个方面的内容。一是写________，二是写__________，三是写___________。

【4】请你从第1自然段中找出一个能表现荷兰鼠特点的词语，这个词是_______。

14、阅读短文，完成练习。

景点介绍

武夷山风景区内有三十六峰、七十二洞、九十九岩及一百零八景点。不仅全年有景，四季不同，而且阴晴风雨，其山川景色亦变幻莫测，瑰丽多姿。它兼有黄山之奇、桂林之秀、泰山之雄、华山之险、西湖之美。

交通出行

出了武夷山机场就是公交车站，靠机场一边去市区方向，票价为2元；过马路后的一侧去度假区方向，票价为3元，市区与度假区的公交车每5分钟就有一班。在此区间无论搭哪一路公交车，均能到达市区或三姑度假区。

出了武夷山火车站可以搭乘公交车2路、5路等，另武夷山火车站有很多面的（dī）去武夷山景区，价格在20元左右，可适当砍价。

美食攻略

武夷山的美食独具特色。文公菜为武夷山一带的民间传统名菜。据传此菜为朱熹当年在武夷精舍讲学时宴请宾客的菜品，后来为纪念朱熹，取名“文公菜”。建瓯板鸭是武夷山一带颇有名气的风味食品，色泽白嫩光润，肉质肥厚，味道香美。

此外，还有一种武夷山美食——“饴仔”（怡解）：每年农历七月十五，在武夷山本地就会有叫作“怡解”的东西吃了。

【1】武夷山景点有什么特点？下列说法不恰当的是（  ）

A.数量非常多。

B.四季景色不同。

C.冬天不能游玩。

D.兼有黄山、桂林、泰山、华山、西湖景色的特点。

【2】文中画“ ”的句子体现了武夷山交通出行（  ）的特点。

A.困难 B.方便 C.方式单一

【3】暑假里，状状与爸爸一起去武夷山旅行，在武夷山火车站下车，可他们怎样去武夷山景区呢？下列方式不恰当的是（  ）

A.乘坐飞机 B.搭乘2路、5路等公交车 C.搭乘面的

【4】武夷山美食“文公菜”是为了纪念（  ）而得名。

A.郑文公 B.朱熹 C.白居易 D.苏轼

【5】状状与爸爸到达武夷山的时间是农历六月十五，他们能吃上美食“饴仔”吗？为什么？

____________________________

15、阅读理解。

美丽的小兴安岭（节选）

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

【1】这段话主要抓住_______、_________、_________、__________等景物来描写小兴安岭。

【2】“夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。”这个句子中作者巧用三个“AABB”的词，来说明_____________________。

【3】画线句子中的“浸”字用得很好，从这个“浸”字我体会到__________________。

类似“浸”这种用的好的动词，这段话中还有____________、____________等。

【4】这段话中的比喻句，“草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛”作者把__________________比作成___________________。

【5】用简短的一句话概括这段话的主要内容：

______________________

16、口语交际。

学校马上要举行“故事大赛”了，爱讲故事的你还在等什么呢？赶紧去报名吧！首先选一个故事，记住故事的内容，在讲述的过程中要注意语气、表情的变化，还要加上适当的手势，这样你讲的故事才会更生动。现在，请你先把故事的内容梗概写下来吧！

____________________

17、（口语交际）请你猜猜下列名字的含义，然后说说自己名字的来历。

胜男：________

博闻：_______

我的名字是____，_____

18、按要求写句子。

（1）树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。（用加点字写句子）

____________________

（2）父亲带着我从河岸的一片树林边走过。（改变词序，意思不变）

_____________________

（3）每个张开的喙都舒畅地呼吸着。（缩句）

_____________________

19、修改病句。

1．抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。

___________________

2．我估计他这道题一定做错了。

___________________

20、下面的句子有三处错误，请修改。

一进果圆，我就闻到一阵阵清香，叽叽喳喳的鸟叫声。我还看到了许多果树，有苹果树、桃树、西红柿和杏树。

_________________________

21、习作。

想一想，自己最喜欢做的事情是什么？你从中得到了哪些乐趣？遇到过哪些困难？请把你最喜欢做的事情写下来，要写清楚为什么喜欢做这件事？是怎么的？题目自拟。不少于200字。