1、火眼金睛辨汉字。下面选项中,没有错别字的一组是( )
A. 歉虚 粗状 甜蜜 试探 集合
B. 胶卷 凉爽 适宜 振惊 瓣子
C. 嫩绿 茂盛 鼓励 苏醒 磨坊
D. 脑怒 穿戴 遥远 波萝 图案
2、这让我明白了一个道理,做事情要适可而止,不能( )
A.杯弓蛇影
B.画蛇添足
C.杞人忧天
3、下列加点词的解释正确的一项是( )
花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。
A.靠近 B.合上 C.到达 D.总合
4、下列句子中,加点词语使用不正确的一项是 ( )
A.这种植物并不引人注目,却有着顽强的生命力。
B.小明在跑步比赛中获得第一名,大家七嘴八舌地称赞他。
C.这两个小调皮一见妈妈回来了,马上装出一本正经的样子。
5、我能根据课文内容填空。
1.《西湖》一文描写了西湖的美丽景色,你看“平静的湖面,犹如一面硕大的____________。一群群白鸥掠过________,在阳光下____________,好看极了”。
“________的湖水晃动着________和________的倒影,仿佛________________。”
2.北大荒秋天的景色也很美丽,“小河清澈见底,如同一条透明的________,静静地躺在大地的________。一群小鱼顶着水游过来,____________一样的水面顿时漾起了一道道________”。
3.拉萨的天空是那么的湛蓝、透亮,一年四季中,不管是________还是________,布达拉宫的上空总是________。有了这蓝天,依山而建的布达拉宫显得更加________、________。
6、读拼音,写生字。
(1)清chén( ),玲玲穿着漂亮的fú( )zhuāng( )高高兴兴地去上学。
(2)院qiáng( )外面有一条pū( )满鹅卵石的小路,两旁的jú( )花开得是那么的鲜艳。
(3)奶奶说,自己压榨的花生yóu( )比超市里卖的要好,wén( )起来更香。
7、写出下面词语的近义词。
马上——( ) 偶尔——( ) 飞快——( )
安心——( ) 使劲——( ) 晚上——( )
8、请把下面的句子正确、端正、整洁地抄写在田字格里。
好好学习,天天向上。
9、课内阅读。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。
这段话是围绕“________”这句话写的,从________、________、________三方面来写。
10、阅读短文,完成练习。
____________
美丽的大草原迎来了秋。
天空瓦蓝瓦蓝,高高的天空只有在傍晚时,在西边的天际才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰,一道橘黄,一道血红,一道绛(jiànɡ)紫,就像勤劳的织女在空中抖动着五彩斑斓(bān lán)的锦缎。
大草原变成了金色的地毯,软软的,嗅着草根的气味,一群群白羊在游走,像一朵朵飘浮的云。
小河清澈见底,如一条透明的蓝绸子,静静地躺在草原的怀抱里。一群小鱼逆着水游过来,明镜一样的水面顿时漾(yànɡ)起了一道道波纹。
草原的秋色真是五彩缤纷。
1.填上合适的词语。
( )的天空 ( )的小河
( )的锦缎 ( )的波纹
2.写出近义词。
清澈( ) 透明( ) 五彩斑斓( )
3.写出第二段中表示颜色的词语。
__________________________________________________________________________________________________________________
4.找出短文中的一个比喻句。
__________________________________________________________________________________________________________________
5.短文从三个方面描写了草原秋色,分别是( )。
A.天空 B.草原 C.小河 D.小鱼 E.白云
6.给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。
7.你觉得哪句话能总结全文?写下来。
_________________________________________________________
11、 秋天的雨(节选)
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
【1】圈出本段话中所描写到的景物。
【2】这段话运用了_____的修辞手法,主要描写的是 ___________。
12、阅读短文,完成后面的作业。
很快,它又慢慢地活动起来了,看样子,劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着,归拢的那堆红枣,全都扎在它的背上了立刻,它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了……
我暗暗钦佩:聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!
可是,它住在什么地方呢?离这远不远?窝里还有没有伙伴?好奇心驱使我蹑手蹑脚地追到水沟眼儿,弯腰望去,水沟眼儿里黑黑洞洞的,小刺猬已经没了踪影。
【1】写出下列词语的近义词
归拢——(______) 高明——(______)
【2】“蹑手蹑脚”的意思是文中描写____。“我”蹑手蹑脚地追小刺猬的原因是:____。
“小刺猬已经没了踪影”可以用一个成语来概括是__________。
【3】第1自然段的主要内容是:_____________________。
【4】读一读文中三处画线的句子,想一想,这三句话的作用是什么?
________________________
【5】用上“先、然后、再、最后”等表示顺序的词语用自己的话讲述这个故事,把你的讲稿原文写在下面。
________________________
13、读下面短文,完成练习。
美丽的小兴安岭
①大兴安岭林区,是一座美丽的大花园,也是一座取之不尽的大宝库。
②春天,繁茂的李子树开满白色的花,( )的白翅鸟在树上快乐地歌唱,( )的山鹰在天空盘旋,啄木鸟的声音不断从林子里传出来。森林里的小野兽偷偷地跑到洞外来了,它们在宽广的草地上打闹着。
③夏天,草地上盛开着一片不知名的花儿,红的、白的、紫的、粉红的……白的像雪,粉的像霞,五颜六色,什么都有。多么美丽的大花坛啊!山谷里( )地传出汽笛的吼声,载着木材,( )地运往祖国各地。
④秋天,森林里各种各样的野果都成熟了。“笃斯”是一种像野葡萄似的的野果,吃起来酸甜可口,也可以用来酿酒;“刺里梅”的叶子用开水沏一沏就是很好的茶;榛子长满了山腰,它的果实炒熟了又香又脆。真是让人垂涎三尺。
⑤冬天,( )的寒风猛烈地吹着,森林里大雪纷飞,千万棵树披上了( )的银装,好一派北国风光。
【1】选择恰当的词语填入文中括号里。
①耀眼 ②凶猛 ③小巧 ④凛冽 ⑤断断续续 ⑥源源不断
【2】根据上下文,理解下面词语的意思。
取之不尽:_______________________________________。
垂涎三尺:_______________________________________。
【3】短文第②自然段依次写了______、_______、_______、______、______ 5种景物。第③自然段中的比喻句是:__________________________。
【4】短文按照_____顺序,描写了大兴安岭________的景色和________的物产,表达了作者____________________的情感。
【5】短文是围绕一句话写的,用“ ”画出来。
第④自然段也是围绕一句话写的,用“ ”画出来。
【6】本文中有一些语言很是生动,请选择你最喜欢的两句抄写下来,并说说你喜欢的理由。
________________________________________________________________ 。
14、阅读检阅台
蔡侯纸
1957年,我国考古工作者在西安市郊的一座西汉古墓中,得到了一批文物,其中最引人注目的是一叠纸。这叠纸有八十八片,尺寸大小不一,最大的为十乘十厘米,最小的为三乘四厘米左右。由于这批纸是在灞桥发现的,所以称灞桥纸。这是我们现在所能见到的中国也是世界上最早的纸。因此,可以断定,大约二千多年前我国就已有了植物纤维纸了。当然那时的制作是很粗糙和原始的。
如何把植物纤维纸从粗糙和原始变得更为精细些?这就得提到东汉时的蔡伦了。蔡伦是桂阳(今湖南耒阳)人。他于公元75年进京城洛阳皇宫当太监,后兼任“尚方令”。“尚方令”的职务就是监造和管理宫廷用品,也包括纸在内。这就使他有机会与造纸工匠进行接触,并因此熟悉了造纸的技术。当他看到造纸的技术不够理想时,便设法加以改良,把树皮、麻头、破布、破鱼网等都用来造纸。这些东西不只容易得到,而且比原来的原料更便于加工。加工的方法是:先把这些东西搅拌石灰,沤过,再放在石臼中舂,把纤维舂散,然后加水煮烂,掺和胶一类有粘性的物质,使纤维互相融合成浆糊状,再把浆用细篾均匀地捞出,让它干燥。这样便可得到纸了。
蔡伦用这种方法造纸,造出的纸比先前的好了。他于公元105年(东汉元兴元年)上奏给汉和帝,得到汉和帝的赞赏,并把他的造纸方法推广。因为他曾被封为龙亭侯,这种纸便称为“蔡侯纸”。
1.说明下面三个概念的意义以及来历。
植物纤维纸:____________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
灞桥纸:_______________________________________________________
蔡侯纸:_______________________________________________________
____________________________________________________
2.比较说明,如果去掉文中画“——”的词语,句意有什么样的变化?
____________________________________________________________________________________________
____________________
3.请根据文章概括蔡伦在造纸史上的贡献以及影响。
贡献:__________________________________________________
_______________________________________________________
影响:__________________________________________________
_______________________________________________________
4.蔡伦的造纸术是中国的四大发明之一,作为一个离不开纸的学生,你怎样评价蔡伦?
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15、阅读课文片段,完成后面的练习。
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕耀眼的金光穿过树梢,照射在工人宿舍(shě shè)门前的草地上。草地上盛(shèng chéng)开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
【1】用“√”给文中加点字选择正确的读音。
【2】文段第二句中的“浸”字形象地表现了早晨森林______的特点。
【3】文段中用来形容小兴安岭树木青翠茂盛的词语是______,体现枝叶茂密很多的词语是____________、____________(填文中AABB式词语)
【4】文段中最后一句话,把______比喻成______。
【5】这段话写了小兴安岭______(季节)的美景,作者主要写了______、______、______、______、______等景物。
16、品读下面的句子,体会生动的语言,再按要求完成练习。
1.世界万物,不仅好玩,还让人沉思和遐想。(用加点的词语仿写句子)
_____________________
2.蚂蚁搬家,井然有序,当两军对垒时,那番勇敢忠贞的精神,真叫人敬佩。
(1)想象蚂蚁搬家的画面,“井然有序”的意思是_______________。
(2)蚂蚁“_________”时,都是那么勇敢忠贞,真是生动有趣。
17、按要求写句子。
(1)黄黄的银杏叶像一把把小扇子。(仿写比喻句)
__________________________
(2)门前的水泥道很美。(改为感叹句)
________________________
(3)橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!(仿写拟人句)
_________________________
18、按要求改写句子。
(1)我只闻到浓浓的苦味的草木气息。(缩句)
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(2)刺猬把散落的红枣逐个归拢到一起。(改为“被”字句)
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(3)动物是大自然的歌手。(改为反问句)
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(4)那个东西一定没有发明我在监视它。(修改病句)
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(5)小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。(照样子把句子补充完整)
遥远的夜空有一个______________,____________下面是那________________,__________________静静地站立着。
(6)王老师急得直跺脚。(照样子补充句子)
妈妈累得______________________。
______________________得______________________。
19、修改病句。
(1)爷爷非常喜欢钩鱼。
__________________
(2)那个东西或许一定没有发现我在监视它。
____________________
20、下面的句子有三处错误,请修改。
一进果圆,我就闻到一阵阵清香,叽叽喳喳的鸟叫声。我还看到了许多果树,有苹果树、桃树、西红柿和杏树。
_________________________
21、习作大舞台
亲爱的小朋友,寒假快要到了,你是不是很开心?回想一下以前度过的寒假、暑假,一定发生过许多令人愉快的事情,请选择其中一件写下来吧!注意:不要出现真实校名、班级名和姓名,句通顺,书写工整,正确使用标点符号。
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