1、组词。
如( ) 铜( ) 丛( ) 先( ) 哄( )
姑( ) 洞( ) 从( ) 告( ) 共( )
2、刘胡兰(____)牺牲自己,(____)不出卖同志。
3、照样子写词语。
水淋淋 ________ ________ ________
好远好远 ________ ________ ________
越烧越旺 ________ ________ ________
4、根据课文内容填空。
①他穿着________,戴着________,挑起________,跟大家一块儿爬山。
②周总理一手端着______的银碗,一手拿着______蘸了水,向人们_______,为人们________。
③________事竟成。
④有志不在________。
5、按要求完成练习
(1)把成语补充完整,再连线
( )言不语 自己跟自己说话。
( )言蜜语 不说话。
( )言自语 很甜的话。
豪言( )语 很豪迈的话。
(2)下面形容话很少的成语有哪些?用“√”画出来。
千言万语( ) 少言寡语( )
只言片语( ) 三言两语( )
6、书写下面的字,注意有的字变成偏旁后,笔画的大小和形态要发生变化,有的字变成偏旁后,笔顺也发生了变化。
7、选出正确的读音。
漂浮(fóu fú) 橘(jú qú)子
树梢(shāo xiāo) 鲜(xiān xuān)花
端详(qiánɡ xiánɡ) 模(mú mó)型
卖(mài mǎi)完了 卷(juǎn juàn)心菜
刨(páo pāo)土
8、判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“梧桐树叶像手掌。”不是比喻句。____
【2】“戴月光”是说农民们从地里回来的时候已经很晚了,月光洒在他们的身上。____
【3】“腊月”指的是农历十一月。____
9、我会判断,并在正确的后面打“√”,错误的后面打“×”。
【1】“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”中的“三千尺”是具体的数字。____
【2】《登鹳雀楼》的作者是唐朝诗人王之涣。____
【3】“茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。”这是比喻句。____
【4】“火红、桃红、枣红”形容的红色都是一样的,没什么区别。____
10、判断正误(对的打“√”,错的打“×”)。
【1】“匹”字用音序查字法要查“p”,第2笔是“撇”。( )
【2】“小信成则大信立”出自《左传》。( )
【3】“还是卖围巾吧,因为围巾织起来很简单”和“因为围巾织起来很简单,还是卖围巾吧”这两句话的意思是一样的。( )
【4】北极星是盏指路灯,它永远高挂在北方。( )
【5】“这糕一定特别大”中的“特别”是“非常”的意思。“难道它的味道很特别吗”中的“特别”是“与众不同”的意思。( )
【6】《晓出净慈寺送林子方》写的是诗人杜甫早晨出门送别友人时看到的景色。( )
11、阅读
羿射九日(节选)
禾苗被晒枯了,土地被烤焦了,江河里的水被蒸干了,连地上的沙石好像都要被熔化了。人类的日子非常艰难。
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山,蹚过九十九条大河,来到东海边。他登上一座大山,搭上神箭,拉开神弓,对准天上的一个太阳,嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开,一团团火球到处乱窜,接着,噗噗地掉在地上。
【1】用“_____”在文中画出神箭手羿决心帮助人们脱离苦海的原因。
【2】为了帮助人们脱离苦海,神箭手都做了什么?用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
【3】结合全文说说,羿射掉了九日后,发生了哪些变化。
_________________________
12、课内阅读。
窗前的红气球
戈里亚病了,躺在床上一动也不能动。他得的是传染病,医生规定,谁也不准来看望他。
戈里亚呆呆地望着窗户。可是,从三楼能望到什么呢?除了天空以外,什么也看不见了。真没意思!
突然,戈里亚看到一个红气球升了上来,在他房间的窗户前停住了。气球停了一会儿,开始动了起来,一上一下,一上一下。这是怎么回事?
戈里亚仔细一看,原来气球上了画了一张小脸。这下戈里亚可猜出来了,准是米萨想出来的主意。戈里亚的心情一下子好了许多。他好象看见米萨正拽着气球的绳子,卡佳一定紧挨着米萨,其他同学也都站在那儿,说说笑笑。
窗前的红气球,还在欢快地跳动着。戈里亚望着那张逗人的“小脸”,高兴地笑了。
1.我能把字写对。
( )球 ( )院
发( ) 房( )
2.读一读句子,注意加点字的字,并照样子把句子补充完整。
例:戈里亚呆呆的望着窗户。
(1)小鸟在枝头( )的歌唱。
(2)我们在( )的听讲。
(3)同学们( )的玩耍。
3.“戈里亚望着那张逗人的红气球,高兴地笑了。”戈里亚为什么笑了,他的心里会想些什么呢?
13、课外阅读
雨 娃 娃
云妈妈对她的孩子说:“孩子,你已经长大了,可以到外面的美丽世界去看一看!”
雨娃娃来到田野,看见土地干旱得裂开了,秧苗耷(dā)拉着脑袋,一副无精打采的样子。他急忙跑过去,对着秧苗下起雨来。秧苗喝足了水,挺直了腰,笑着不住地点头,雨娃娃也高兴极了。
雨娃娃又来到池塘,听见有声音在叫他,他转过身来一看,原来是小鱼儿在叫他。雨娃娃看见池塘里的水很浅,小鱼儿在不停地喘着气,吃力地冒着泡泡。他深深地吸了一口气,使劲地把雨洒过去,小雨滴就争先恐后地向池塘里跑去,池塘里的水渐渐升高了。小鱼儿开心极了,一边摇着尾巴一边向雨娃娃表示感谢。
雨娃娃想:帮助别人真快乐呀!我以后要多做好事啊!
【1】根据意思写出文中的词语。
抢着向前,唯恐落后。 ______
形容精神不振,提不起劲头。 ______
【2】雨娃娃来到了_____和_____这两个地方。
【3】雨娃娃做了哪些好事?( )(多选)
A.让秧苗喝足了水
B.让树叶、花朵变得更新鲜了
C.让小鱼喝到了更多的水
【4】雨娃娃通过到外面去看一看,明白了什么?
________________________
14、课外阅读
长江———祖国第一大江
我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管。
小朋友,你知道在祖国的千万条江河中,哪一条最长吗?祖国最长的江河就是长江,它一共有6300多千米。长江从祖国西北的青海省唐古拉山开始,流经11个省、市、自治区,一直流入东海。
长江是祖国的第一大江,也是世界上著名的大江。
【1】短文有________个自然段,。
【2】祖国的大江、大河像什么?用“—“在文中画出来。
【3】祖国最长的江河是_____,共有______多千米,从______开始一直流入________。
【4】你还知道我国的哪些大江、大河?写出两个_________、________
15、阅读短文,完成练习。
狐狸的惊诧
山羊和兔子是邻居,它们相处得很好,无论谁遇到了难处,彼此都尽力地给予帮助。
平时,兔子家来了客人,山羊就把鲜嫩的青草给送去。兔子有事出门了,山羊就帮忙看家。一天夜里,山羊病了,兔子硬是摸着黑,跑了十几里路,请来鹿医生为山羊治好了病。它们可真是一对好朋友了。
狐狸见了这一切,觉得非常惊诧。一次,它遇见了山羊问:“你和兔子怎么那么要好?它长得那么短小,难道你还怕它吗?”
山羊沉思了一会儿,对狐狸说:“因为兔子把心给了我。”说着它眼望远处的山岭,仿佛看到了那天夜里,兔子不顾危险,摸着黑爬山越岭为它请医生的感人情景,接着又说:“所以我也把心给了兔子。”
“什么?把心给了人家?你们这样真是太傻了!”说罢狐狸摇着头,懒洋洋地走了。
【1】在括号里填上合适的词语。
(_____)的青草 (_____)地走开
【2】文中哪句话最能体现山羊和兔子是一对好朋友?用“——”画出来。
【3】狐狸的惊诧指:______________________________________________________________________
【4】用“——”在文中画出山羊想象的情景。
【5】这个故事说明了( )
A. 狐狸聪明,山羊愚蠢。 B. 山羊和兔子的深厚情谊。
C. 不懂得以心换心,真诚待人的人是不会理解别人之间的深厚友谊的。
【6】你觉得山羊和兔子傻吗?为什么?
__________________________________________________________________________________________
16、用加点的词语写句子。
今天,邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了,成了天坛公园一处美丽的风景。
17、看图,照样子写一写。
例:像鸟窝
像_______________
像_______________
像_______________
18、看图,练一练,说一说。(体会“先……,然后……,再……,最后……”的句式)
树叶贴画
手工课上,老师教我们做树叶贴画。
我先拿一片树叶用剪刀剪成________________做蝴蝶的身子,然后拿________________________做蝴蝶的翅膀,再找来________________________做蝴蝶的脑袋,最后找________________做蝴蝶的触角,一只________ 的蝴蝶就完成了。
19、照样子写句子。
1.你认真听课了吗?
___________________________?
2.我去公园玩。
________________________。
3.小青蛙欢快地说:“多好玩啊!”
__________说:“______________________!”
4.小柳树在微风里得意地跳起舞来。
_____________________________ 。
5.北京真美啊!我多么想住在北京。
北京真_____啊!我多么想__________。
_____真____!我_______________。
6.北京立刻变成了欢乐的海洋。
__________________立刻_______________。
20、看图写话。
请你仔细观察图画,图上画的是在哪里?都有谁?发生了什么事?把你看到的和想到的写下来吧。
_______
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