吴忠2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、我会填。

例：一（条条）龙船

一( )欢笑     一( )花炮

一( )清水     一( )花瓣

例：（敬爱）的总理

( )的地毯     ( )的泼水节

( )的凤凰花     ( )的鼓点

2、把下面的词语补充完整。

华夏(  )(  )   (  )(  )子孙

巍巍(  )(  )   (  )(  )大地

3、给下面的字加上偏旁组成新字，再组成词语。

人（______）（_________） 半（______）（__________）  

生（______）（_________） 令（______）（__________）  

包（______）（_________） 青（______）（__________）

4、比一比，再组词。

扑( )抽( )织( )蓝( )

补( )邮( )积( )篮( )

5、写出意思相反的字。

紧——______ 浅——______ 甜——______

瘦——______ 闲——______ 敌—— ______

6、根据课文内容填空。

(1)千条渠，万条，池塘，绿水荡清波。这是说水乡的＿＿＿＿＿＿多。

(2)千首，万首，一箩又一箩，唱咱水乡新生活。这是说水乡的＿＿＿＿＿＿＿＿多。

7、找出下列选项正确的，在后面的括号里打“√”，错误的打“×”。

（1）“非”没有部首。   （_____）

（2）“浇”的声旁是“尧”。   （_____）

（3）“烧”的形旁是“尧”。   （_____）

（4）“严厉”的反义词是“温柔”。   （_____）

（5）“晓”和“挠”的声旁是同一个字。 （_____）

8、判断选择，正确的画“√”，错误的画“×”。

【1】“冒”字是上下结构，上面是“曰”字。( )

【2】“炒、烤、煎、煮”这些字带有“火”或“灬”，大多跟火有关；“补、袜、衫”都带有“衤”，大多跟衣服有关。( )

【3】大树是天然的指南针，枝叶稠的一面是北方，枝叶稀的一面是南方。( )

【4】别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。( )

9、判断下列句子的说法。（正确的打“√”，错误的打“×”）

【1】《曹冲称象》中，最终是曹冲想出了办法称出大象的重量。( )

【2】禹用筑坝挡水的办法，带领人们治好了洪水。( )

【3】寒号鸟没有听喜鹊的劝告，最后在夜里冻死了。( )

【4】《狐假虎威》讲的是老虎借着狐狸的威风把百兽吓跑了。( )

【5】小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。( )

【6】写留言条，最后是写时间，再写自己的名字。( )

10、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“巨大”的“巨”第二笔是竖折。( )

【2】“怕”用部首查字法应先查“忄”，再查五画，用音序查字法应先查大写字母“Q”。( )

【3】用“隹”和“鸟”作偏旁的字大多和鸟类有关。( )

【4】“公园、原因、圆形、队员”这一组词语里没有错别字。( )

【5】“欲穷千里目”中“欲”的意思是想要。( )

11、读一读，做一做。

乌龟和水井

①一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边（渴       喝）水。水井提醒它说：“请你离我远一点，掉到我这儿是很危险的。”

②乌龟笑着说：“我生活在大江大河中，还怕你这小小的水井？”

③水井对乌龟说：“我这里的环境与你那儿不同。”

④“有什么不同？还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。

⑤乌龟跳到井里，一会儿就明白过来，它（在       再）也爬不上来了。

【1】选择，在（       ）里合适的字上画“√”。

【2】第③自然段中的“我这里的环境与你那儿不同”这句话是( )说的。短文中的乌龟生活在( )。

【3】“还怕你这小小的水井？”这句话的意思是：_______________________

【4】判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）乌龟喝完水就离开了。( )

（2）水井对乌龟十分关心。( )

（3）短文告诉我们不区分情况，不听人劝告，是没有好结果的。( )

【5】你觉得当乌龟跳到水井里，并且明白自己再也爬不上来以后，它会想些什么？

_______________________________________

12、阅读检阅台。

小动物过冬

秋风刮起来了，天气渐渐凉了。

一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚到一起，商量过冬的事。

小燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。”

小燕子接着问青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”

青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到洞里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。”

小燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天到处都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”

小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天了。”

它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。

【1】用“——”画出文中描写春天的四字词语，并再写三个描写春天的四字词语。

____________　____________　____________

【2】根据文章内容连线。

小蜜蜂 飞到温暖的南方过冬

小燕子 吃得饱饱的，冬眠过冬

青　蛙 把食物储存起来过冬

【3】除了文中提到的动物，你还知道哪些动物也是用以下三种方式过冬的呢？分别举个例子吧！

(1)冬眠：__________　(2)到南方：__________

(3)储存食物：__________

13、课外阅读我能行。

小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦（yí），我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋（lín）淋的鼻（bí）子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸（mō）摸自己的鼻子，没汗！

小花猫再去问小马。小马正在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫舔（tiǎn）舔自己的身体，没汗！

小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清自己的舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪让小花猫把脚掌翻过来。哈！小花猫笑了：“原来，我的汗藏（cáng）在这里！”

【1】这篇短文共有___个自然段。

【2】读完这篇短文，为短文选一个合适的题目。（　　）

A.小花猫找伙伴 B.小花猫找汗

【3】小花猫先后去找了哪些动物？

____________________

【4】根据短文内容连一连。

摸   脚掌

指   舌头

吐   鼻子

翻   身体

14、课内阅读。

难忘的泼水节（节选）

开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

【1】填一填。

端着( )     盛满( )

【2】泼水的时候，周总理是怎样做的？用“ ”在文段中画出来。

【3】傣族人民向周总理泼水，目的是_______________

【4】这场面，给“我”的感受是（       ）

A．不太友好

B．热闹亲切

C．非常乱

15、阅读文段，完成练习。

我家阳台上有一颗石榴树，叶子碧绿碧绿的。石榴树开花了，它们的花不很香，可是开得火红火红的，像个小喇叭，真好看！它结了两个小石榴，已经变红了，像两只小灯笼，风儿吹来，一摇一摇的。我每天给它浇水，希望它快快长大。

【1】这段共有（_____）句话。第（_____）句写石榴树，第（_____）写石榴花，第（_____）句写石榴。

【2】找出文中两个写颜色的词：（____）、（_____）。

【3】找出两个写石榴花和石榴形状的词：（__________）、（__________）。

16、按要求改写句子。

1．这么简单的问题还要问？（变换句式，意思不变）

________________________________________________

2．老师一边说，一边拿着笔在纸上写。（用带点的词写句子）

__________一边_________一边_________，一边___________。

17、生活中处处有快乐，我们要做家人的“开心果”，妈妈做家务感到腰疼的时候，“开心果”会怎么做呢？

_______________________________

18、照样子，写词语或句子。

1.例：  冷暖 开关 多少

2.例：洪水冲 倒了房屋。 洪水把房屋冲倒了。

  ①大禹治服了洪水。

  ②大水淹没了田地。

19、遇到这种情况，我会说！你也说说看。（不会写的字用拼音代替）

1．你的同桌小方上学忘记带文具，你会对他（她）说：

“_____________________________________”

2．当你感冒不舒服时，你会对老师说：

“_____________________________________”

20、看图片，想一想：两只小蚂蚁用树叶做了哪些事情？他们有什么有趣的经历？把他们的经历写下来吧！写的时候可以用上下面的词语，不会写的字可以用拼音代替。

早上             碧空如洗             过了一会儿             阵雨