海口2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、把下列句子补充完整。

(1)花园里的花真多呀,有　　　　,有　　　　,还有　　　　。 

(2)　　　　悄悄地　　　　。 

(3)　　　　嫩嫩的。

2、我会组词。

川（ ）（ ） 民（ ）（ ） 洁（ ）（ ）

庆（ ）（ ） 曲（ ）（ ） 旗（ ）（ ）

3、把下面汉字的音节补充完整。

　　　ù　m　　　　t　　　 

夜宿　　　苍茫　　　淘气

j　　      sh　　     　　 à

街道　　 试穿　　　手帕

　　　ái   h　　　 

柴堆　　 浑身

4、写出加下划线词的近义词。

①王冕看得出神。________

②王冕每天专心地画荷花。________

③开始，王冕怎么也画不好荷花，可是  ， 他不灰心。________

5、我是查字典的小能手。

6、写一写

白dù皮，绿衣服，大yǎn jinɡ，kuān嘴巴，叫呱呱。hái zi 长得不像它，nǎ里有田哪有它。

7、根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】《狐假虎威》一文中，小动物都非常害怕狐狸，一看见他就逃跑了。( )

【2】《纸船和风筝》一文中，松鼠和小熊最后和好了，从中我知道了：一定要珍惜友谊，互相包容。( )

【3】学完了《风娃娃》，我知道做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。( )

8、连词成句，并加上标点。

（1）形状奇特 黄山 有 的 石头 闻名中外 的  许多

（2）蒲公英   雪花   种子   飘落   下来   像   的

（3）消失　　呢　　　雾　　哪里　　在

9、观察里的“也”，合适的打“√”，不合适的打“×”。

1．同志们挑粮，朱德同志一块儿去挑粮。（____）

2．爸爸是一名医生，妈妈是一名老师。（____）

3．姐姐喜欢读书，哥哥喜欢读书。（____）

4．爷爷正在看电视 ，奶奶在洗衣服。（____）

10、读一读，想一想，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《雾在哪里》写了雾先后来到海上、岸边和田野的上空，最后把自己藏了起来。（______）

【2】“有山皆有画”对的是“十里稻花香”。（______）

【3】小獾送小刺猬椅子，是因为它一共做了三把。（______）

【4】《我想去看海》中的佩罗是一只见过世面的海鸥。（______）

【5】《我想去看海》中船长之所以放过卡拉梅，是因为它答应船长每天早上下一个蛋给他吃，总共下了31个蛋。（_____）

11、阅读

枫树上的喜鹊（节选）

从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

……

我懂得□喜鹊弟弟很快给出了答案□妈妈□那是太阳□太阳升上来了□

【1】在文中“□”里加上恰当的标点符号。

【2】“我”是真的能听懂喜鹊们的话吗？

_________________________________________________________________

【3】看到下面的情景，你会想到什么？

我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”

我懂得，他们的意思是：“________________________________________”

12、课内阅读。

小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。

尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。

(1)这两段话选自课文《____》。

(2)“尽管如此”中的“如此”是指什么？在文中用“-----------”画出。小毛虫懂得了什么？

(3)小毛虫眼前该做的事是_________________________________。

13、阅读短文，完成练习

风和风筝

风托着风筝在天上飘。孩子们看见了，高兴地喊：“看，这风筝多美呀！飞得多高呀！”

风筝神气地对风说：“怎么样？你那么卖力，谁也不表扬你。我呢，一点力气都不用花，可大家都夸我。”

风听了这话，悄悄地走了。风筝马上掉了下来，一直掉到地上，再也飞不起来了。

【1】我会填。

（_____）地喊 （_____）地走 （_____）地说

【2】这篇短文共_______个自然段。在文中用“~~~~~~~”画出风筝说的话。

【3】读了这个故事，你有什么话想对风筝说吗？

___________________________________

14、快乐读文。（阅读短文，回答问题）

您 早

早晨，牛伯伯去耕地。熊妈妈亲热地对他说：“您早！”牛伯伯笑嘻嘻地回答：“您早！”小熊觉得真有趣。

太阳要下山了，小熊对他说：“太阳公公，您早！”太阳的脸红红的，看了小熊一眼就不见了。

小鸟要回树林去睡觉了，小熊对他说：“小鸟弟弟，您早！”小鸟不高兴，飞走了。

牛伯伯耕地回来，小熊对他说：“牛伯伯，您早！”牛伯伯说：“孩子，对最早起来做事的人，才能说“您早”呢！“

月亮出来了，小熊亲热地对她说：“月亮阿姨，您早！”月亮阿姨笑啊，笑啊，笑歪了脸。

（1）短文共有（ ）个自然段。（1分）

（2）写出和下面词语意思相反的词。（3分）

早---（   ）  歪---（   ）

出来---（   ）

（3）“脸”字用部首查字法，应先查 部，再查 画。（1分）

 “姨”字用部首查字法，应先查 部，再查 画。（1分）

（4）小熊先后对谁说了“您早”？月亮阿姨为什么笑了？（3分）

15、我是阅读小能手。

有头肥胖的大熊，依仗自己力量（liáng  liàng）大，专门欺负别人。

一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我！”

秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！”一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。”

第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。

大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当（dāng  dàng）了！”

【1】你发现了吗？这个故事没名字呢？你能给故事起个名字吗？写在短文上面的横线上。

【2】给加点字选择正确的读音，打上“√”。

【3】这个故事一共有（_______）个自然段。

【4】我会选词填一填。

大摇大摆 高兴 五颜六色

小朋友（________）地拍着手。

狗熊（________）地走过去。

妈妈买来了（________）的绒线。

【5】同学们，你想对文中的大熊说些什么？写在下面吧!

_____________________________________________________

16、《亡羊补牢》这个寓言故事告诉我们一个道理：_________。

17、句子大观园。

1.加点词语写句子。

⑴老师一排排地“巡逻”，一面笑一面点头，不时帮同学补上两笔 。

 一面……一面： ______________________________________________

 ⑵曹操的儿子曹冲才九岁。

 才： __________________________________________________

2.曹操点点头。（扩句）

 ___________________________________________________

3.大家把大象赶到一艘大船上。（改成“被”字句）

 ___________________________________________________

4.______________________________啊！（把句子补充完整）

18、按要求写句子。

（1）大水淹没了田地。

改为“把”字句：__________________。

改为“被”字句：__________________。

（2）越发  朱德  大家  同志  敬爱

连词成句：______________________。

（3）傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

用带点词写句子：_________________。

19、整本书阅读。

读了《“歪脑袋”木头桩》这本书，你最喜欢的一篇是《_____________》，故事中的________________给你留下了深刻的印象，因为_________________________。

20、我写我心。  

提示：图上画的是什么季节？小朋友们在做什么？他们分别是怎么做的？请你选用下面的词语，把这个过程写具体。  

首先……然后……最后　   挖　放　培　浇